文/李勝梅 ?圖/網(wǎng)絡(luò)
01
峰是我的同學(xué)，我對(duì)他一直以來(lái)的印象是很安靜，不愛說(shuō)話钱磅，不喜歡主動(dòng)和大家交流梦裂，說(shuō)話的時(shí)候甚至都不太正眼看人的眼睛。畢業(yè)十多年后盖淡，再見面他還是我印象中的那個(gè)樣子年柠。好幾個(gè)同學(xué)都來(lái)參加我這幾天的課程，只有他我還沒有打上招呼褪迟。因?yàn)槲以谇懊嬲{(diào)設(shè)備彪杉，他在很旁邊的位置。
在一個(gè)活動(dòng)中牵咙，我?guī)Т蠹乙黄鸹貞浶r(shí)候“媽媽常說(shuō)的話”派近。大家都陷入了思考。到分享階段時(shí)洁桌，峰第一個(gè)舉手了渴丸，說(shuō)他特別想分享他的故事。他說(shuō)另凌，小時(shí)候他的媽媽總說(shuō)他：“這孩子老實(shí)谱轨，就是不愛說(shuō)話》托唬” 幾歲的他就想土童，哦，我真的是不愛說(shuō)話工坊。后來(lái)媽媽帶他出去到各種場(chǎng)所献汗，他就索性不說(shuō)話。因?yàn)閶寢尫凑舱f(shuō)他不愛說(shuō)話王污，那他不說(shuō)話就是再正常不過(guò)了罢吃。如果哪次他說(shuō)話多點(diǎn)了，周圍人反而會(huì)說(shuō)昭齐，誒尿招，這孩子不是不愛說(shuō)話的嘛。于是阱驾，他還是回到那個(gè)不愛說(shuō)話的樣子就谜。他覺得這就是他，當(dāng)然媽媽也覺得這就是他里覆。后來(lái)丧荐，他就一直內(nèi)向，真的就不愛說(shuō)話了租谈。他說(shuō)篮奄，以后他絕對(duì)不會(huì)這樣說(shuō)自己的孩子捆愁。
玲是一個(gè)近175的高挑美女，還說(shuō)得一口非常流利的英語(yǔ)窟却，勤奮上進(jìn)昼丑。這樣一個(gè)集才華美貌于一身的女子卻很反感別人一直說(shuō)她高。從十多歲開始夸赫，就被周圍人一直說(shuō)菩帝，好高。高就是她的特征茬腿，仿佛除了高呼奢，她什么都不被看見。媽媽跟別人介紹的時(shí)候也總說(shuō)切平，你看我家孩子長(zhǎng)得多高握础。她告訴我們：“高沒錯(cuò)。別每次一見面就說(shuō)我高悴品，我高我知道禀综。難道你們都只看到高，沒看到過(guò)我還有其他品質(zhì)嗎苔严？”
在我們看來(lái)定枷，高是一個(gè)很好的標(biāo)志，但也是困擾了玲一生届氢。
02
（引用）
美國(guó)科研人員進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)欠窒，名曰“傷痕實(shí)驗(yàn)”。
他們向參與其中的志愿者宣稱退子，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)岖妄，尤其是面部有傷痕的人。
每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里絮供，由好萊塢的專業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊衣吠、觸目驚心的傷痕茶敏。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果后壤靶，鏡子就被拿走了。
關(guān)鍵的是最后一步惊搏，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末贮乳，以防止它被不小心擦掉。實(shí)際上恬惯，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡向拆。
對(duì)此毫不知情的志愿者，被派往各醫(yī)院的候診室酪耳，他們的任務(wù)就是觀察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)浓恳。
規(guī)定的時(shí)間到了刹缝，返回的志愿者竟無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺堋藗儗?duì)他們比以往粗魯無(wú)理、不友好颈将，而且總是盯著他們的臉看梢夯！可實(shí)際上，他們的臉上與往常并無(wú)二致晴圾，什么也沒有不同颂砸；他們之所以得出那樣的結(jié)論，看來(lái)是錯(cuò)誤的自我認(rèn)知影響了他們的判斷死姚。
張德芬說(shuō)：“外面沒有別人人乓，只有自己《级荆”不帶有任何偏見色罚，客觀的看待周圍的人，最重要的客觀的看待自己账劲。我們作為成年人保屯，都知道這很難做到。作為一個(gè)懵懂的還不諳世事的孩子涤垫，當(dāng)他最信任的父母和家人都一直在用標(biāo)簽給他“傷痕”的時(shí)候姑尺，這道“傷痕”帶著偏見，就像一道魔咒蝠猬，籠罩著孩子的心切蟋，無(wú)法擺脫的伴隨一生。
03
我們自己做過(guò)這樣的一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)榆芦，我們選八位成人志愿者扮演孩子柄粹。我們?cè)谶@八個(gè)“孩子”的帽子上貼上不同的標(biāo)簽。這些標(biāo)簽分兩類：一類是“邋遢王”匆绣、“淘氣鬼”之類聽起來(lái)不好的標(biāo)簽驻右。還有一類是“小公主”、“三好學(xué)生”之類聽起來(lái)好的標(biāo)簽崎淳。
這八個(gè)“孩子”看不到自己被貼的標(biāo)簽是什么堪夭，但可以看到其他人的標(biāo)簽。然后拣凹，我們十幾個(gè)人在室內(nèi)自由走動(dòng)森爽，看這些“孩子”被貼的標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容嚣镜，用自己的動(dòng)作爬迟、表情來(lái)表達(dá)看到標(biāo)簽后的感受。最后菊匿，八個(gè)“孩子”根據(jù)別人對(duì)自己的反應(yīng)來(lái)判斷自己被貼的是好的還是不好的標(biāo)簽付呕。
結(jié)果计福，八個(gè)“孩子”都可以非常正確的辨別出自己被貼的標(biāo)簽是好的，還是不好的徽职。很多還可以猜測(cè)出自己的標(biāo)簽和什么有關(guān)棒搜。貼“不好標(biāo)簽”的孩子表示當(dāng)時(shí)感受很不好，沮喪活箕，失落力麸，被別人嫌棄。貼“好標(biāo)簽”的孩子很多當(dāng)時(shí)覺得很開心育韩，很飄飄然克蚂。當(dāng)接收到越來(lái)越多的贊美的表情和大拇指后，久而久之筋讨，會(huì)有一些懷疑埃叭，我真的有那么好嗎？還有一些壓力悉罕，我要是不好了赤屋，怎么辦？
03
總有家長(zhǎng)說(shuō)壁袄，孩子膽小类早，孩子調(diào)皮，孩子就是不愛吃蔬菜嗜逻，孩子數(shù)學(xué)就是差涩僻。而后，家長(zhǎng)們有意無(wú)意地收集越來(lái)越多的事實(shí)來(lái)驗(yàn)證他的說(shuō)法栈顷，仿佛這才是他的孩子逆日。而孩子也變得越來(lái)越膽小，越來(lái)越調(diào)皮萄凤，確實(shí)就不吃蔬菜室抽，數(shù)學(xué)怎么也學(xué)不好。
孩子小的時(shí)候靡努，自我的認(rèn)知和接納很大程度受到周圍人和周圍環(huán)境的影響坪圾。當(dāng)周圍人都一直這么認(rèn)為的時(shí)候，就會(huì)形成他對(duì)自我的認(rèn)知颤难，他們的行為發(fā)展就會(huì)朝著那個(gè)方向發(fā)展神年。成為家長(zhǎng)們所說(shuō)的樣子。
慢性子行嗤、淘氣、沒主見垛耳、反應(yīng)慢栅屏、內(nèi)向飘千、搗蛋、就愛漂亮......想想我們小時(shí)候被貼過(guò)的那些標(biāo)簽栈雳，就像伴隨我們一生的魔咒护奈，永遠(yuǎn)籠罩著我們，影響終身哥纫。
那些伴隨我們一生的魔咒霉旗，請(qǐng)不要再給孩子了！
回歸初心蛀骇，回歸那份愛與尊重厌秒！
