1 交代背景：關(guān)于Benz和我
我是一位中學(xué)教師，畢業(yè)于某211工程大學(xué)英語專業(yè)峰锁，專八萎馅。因此我也像很多家長一樣，望子成龍虹蒋，期盼孩子的英語要多棒有多棒糜芳。
自從Benz小時(shí)候起，我就給他聽英文兒歌魄衅，除了那些非常著名家喻戶曉的外國童謠峭竣，我還給他聽英文流行音樂，什么We Will Rock You, Lemon Tree, 還有Michael Jackson, Rhinna 這些歌星的歌曲晃虫，他早已非常熟悉皆撩。我和我丈夫從不回避，在音樂內(nèi)容上哲银，我們聽什么扛吞，Benz就聽什么。因?yàn)樗麑τ⒄Z一點(diǎn)也不陌生荆责。
Benz兩歲九個(gè)月到幼兒園上小班滥比，當(dāng)時(shí)就和班上一同學(xué)去上一個(gè)澳洲外教老師的英語課雅任。每周2次证膨，每次1小時(shí)。我選擇外教的原因是：我希望Benz能接觸純正的英語躬翁，包括口音等山憨，也讓他長長見識查乒，不會覺得“外國人”很新奇。外教的課堂上有十個(gè)孩子郁竟，除了外教還配有一個(gè)中教作為助教玛迄。Benz是班上最小的一個(gè)孩子了，三歲都不到棚亩，班上五六歲的孩子都有蓖议。面對陌生的環(huán)境虏杰，他需要我陪伴在身后上課，這個(gè)過程大概持續(xù)了兩個(gè)多月勒虾。
每一個(gè)外教的課程都是不一樣的纺阔，我不能以偏概全。這里我提出一些個(gè)人關(guān)于外教課的見解修然。（1）我不需要中教笛钝，哪怕孩子一點(diǎn)都聽不懂。中教參與課堂越多愕宋，學(xué)習(xí)效果越低玻靡。這個(gè)我也會在后面提到。（2）外教不能只是一個(gè)外國人中贝。世界上有一種東西叫做“教學(xué)法”“二語習(xí)得”囤捻，是有技術(shù)含量的。不是會說就會教邻寿。所以各位家長鑒別外教課程要注意這些蝎土，以防被表面東西迷惑。
一年后的外教課后绣否，Benz顯得興趣不大時(shí)誊涯，小班的暑假開始我就給他轉(zhuǎn)到了一個(gè)少兒英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。一開始的時(shí)候我當(dāng)然是很滿意的枝秤。一是那里的老師很nice醋拧，能夠感受到老師們都是關(guān)愛小孩的，這點(diǎn)是吸引我的根本原因淀弹。二是經(jīng)過幾次家長會丹壕，我看得到教學(xué)內(nèi)容背后的“技術(shù)含量”，作為品牌薇溃，背后務(wù)必是有研發(fā)團(tuán)隊(duì)支撐的菌赖。（但不是任何品牌背后都有教學(xué)的技術(shù)成分的，別的媽咪就帶過我去試聽某些品牌的課沐序，一下子就被我否認(rèn)了琉用，或者說，過不了我這一關(guān)策幼。）
在英語機(jī)構(gòu)也學(xué)了一年邑时，差不多結(jié)束課程了。Benz基本上懂得了幼兒園階段該掌握的基礎(chǔ)英語特姐，例如colors晶丘，numbers，body parts，animals浅浮，musical instruments沫浆，etc. 還有一些基本句式。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上英語課程滚秩。我陪伴上課差不多兩周多专执，情緒不好的時(shí)候不懂外教說什么的時(shí)候，居然還哭了…很多他明明懂的卻不敢開口…注意力也不集中需要一直玩著玩具郁油，可能安全感吧…然后現(xiàn)在的線上英語課程本股，才讓我覺得我個(gè)人對小孩的英語啟蒙才剛剛開始，因?yàn)槲乙沧吡瞬簧購澛贰F(xiàn)在已經(jīng)很適應(yīng)用iPad和外教自己上課桐腌，有時(shí)多達(dá)一個(gè)多小時(shí)完全不需要我去理會了…
2 我對孩子英語學(xué)習(xí)的看法
（1）英語不神奇痊末，它僅僅是一個(gè)language.
現(xiàn)在的孩子誰沒有幾個(gè)興趣班要上，英語自然是其中的一個(gè)哩掺。但是，我認(rèn)為涩笤，家長千萬不要把English作為興趣班的內(nèi)容來看待嚼吞。跳舞，游泳蹬碧，跆拳道舱禽，主持人，畫畫恩沽，鋼琴等等誊稚，這些是一種技能，同時(shí)可以發(fā)展成孩子的興趣罗心。但孩子對于興趣是具有選擇性的里伯，也就是說，可學(xué)渤闷，也可不學(xué)疾瓮。當(dāng)然，我這里不是說飒箭，英語就非得要學(xué)狼电。但是你能擺脫高考不？能接受孩子以后不懂英語不弦蹂？如果不能肩碟，請以一種樂觀的，和平的方式來看待英語凸椿。
我一直以來都希望孩子以后不需要面對英語帶來的學(xué)科壓力削祈，怎么能做到？目前我覺得是削饵，在沒有學(xué)習(xí)壓力和考試之前岩瘦，把英語當(dāng)做普通話未巫，粵語，甚至雷州話什么家鄉(xiāng)話來習(xí)得启昧⌒鸱玻可能你會覺得它難，粵語和普通話簡單密末，但是握爷，那是你自己覺得而已，難道你覺得雷州話和粵語好像嗎严里？完全兩碼事好不新啼。但是不也N多人又會粵語又會雷州話。你難在環(huán)境而已刹碾，不是語言本身燥撞。
（2）語言啟蒙越早越好。
數(shù)學(xué)思維和運(yùn)動技能等這些需要配合孩子的生理年齡特點(diǎn)去學(xué)習(xí)迷帜，不是越早越好物舒。但語言卻是不一樣的。除非你說“我孩子還小戏锹，所以我不教他說話冠胯，等他長大點(diǎn)再學(xué)說話”，那我就無話可說了锦针。孩子什么時(shí)候開始學(xué)說話荠察，就可以什么時(shí)候開始接觸英語。這個(gè)相信已經(jīng)不需要我去闡述了奈搜。
（3）語言中介的介入越少越好悉盆。
我見很多人教孩子英語，大概會這樣子馋吗，家長指著蘋果或者其圖片教小孩“這是蘋果舀瓢，apple”。那么孩子腦袋的工作有三個(gè)步驟耗美。首先是蘋果的樣子京髓，其次是中文“蘋果”，最后才是apple商架。
這樣長期下去堰怨，很容易會引到一個(gè)誤區(qū)：英語學(xué)習(xí)必須中文先理解了，才能再學(xué)英語蛇摸。就好像我的很多學(xué)生备图，看一遍文章必須要老師從頭到尾翻譯成中文，如果不是他就不知道文章講什么，甚至做不了題揽涮。這些學(xué)生的筆記絕對中文多過英文抠藕。
但是我們必須理清一個(gè)觀點(diǎn)，世界上沒有一一對應(yīng)的語言蒋困，所以我們才有“翻譯”這么回事盾似。語言反映的就是文化。我不鼓勵通過中文作為中介學(xué)習(xí)英語是因?yàn)檠┍辏杏⑽幕煌阍骸Ｄ阍趺茨芡ㄟ^中國文化作為中介去學(xué)習(xí)英國文化呢？“中式英語”的產(chǎn)生我認(rèn)為就源于此村刨，文化不同告抄，思維方式也就不同，語言自然不同啊嵌牺。
Benz有時(shí)也會問我打洼，媽媽某某東西的英文怎么說，那么我當(dāng)然會告訴他逆粹，因?yàn)楫吘刮覀兊哪刚Z不是英語拟蜻，應(yīng)用會沒那么自如。但是除非他主動枯饿，我跟他說是不會用中文作為中介的。
可能很多人會質(zhì)疑诡必，不用中文孩子不知道你在說什么啊奢方。這只是一個(gè)短期的過程，人與人之間的溝通不只有語言啊爸舒，還有眼神蟋字，面部表情，身體語言動作扭勉，對情景的猜測等等啊鹊奖，我們可以利用這些幫助孩子去明白我們說什么。如果不能涂炎，也不需要擔(dān)心忠聚，因?yàn)楹⒆觿偝錾欢嗑脮r(shí)，你以為他能知道你說什么嗎唱捣？所以两蟀，不懂也只是短期的過程。
