F_306_晶【愛的語言訓(xùn)練營】作業(yè)十三
作業(yè)一艳汽、記錄近段時間發(fā)生的令你有情緒或印象深刻的一件事精肃，分析里面的四要素分別是什么卫键？接著探索是什么樣的看法和觀點導(dǎo)致了這樣的感受，寫下來鸥鹉。
鄰居家的孩子，自從有了二胎妹妹之后庶骄，原來乖巧明理的他毁渗，性情大變，經(jīng)常在家里發(fā)脾氣单刁。有一次灸异，他沖著妹妹大喊大叫：“都怪她，我現(xiàn)在才那么慘羔飞，摔死她算了肺樟！”家里人一下愕然，劈頭蓋臉地把他罵了一頓逻淌。
觀察:看到有了小妹么伯，老大怕爸媽再不愛他了！便沖妹妹大喊大叫卡儒，并說要摔死田柔！
感受:其實，他并不是真的那么想傷害妹妹骨望，只是他一下子無法適應(yīng)爸媽態(tài)度的轉(zhuǎn)變硬爆、關(guān)愛的減少，心里難過又不知道怎么發(fā)泄自己的情緒锦募。
需要:他需要的是爸爸媽媽的更多的關(guān)注摆屯！
請求:不應(yīng)該讓我這么慘，我需要關(guān)注了！
作業(yè)二虐骑、 閱讀《非暴力溝通》11章准验，寫下這一章的知識點:
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