昨天接到組長通知，今天的教研活動要每個語文老師都朗讀《秋天的懷念》痰哨，目的是鍛煉語文老師的朗讀能力胶果。其實，剛看到這個通知斤斧，我是很反感的早抠，因為我不擅長朗讀，既不懂得朗讀的方法撬讽，更不知道朗讀的技巧蕊连，我又非常不自信悬垃，想棄權(quán)，又怕讓別人覺得我這個人不好領(lǐng)導(dǎo)甘苍，硬著頭皮上吧尝蠕！
同事們都讀的比較好，特別是香梅载庭，原來的組長看彼，縣里朗讀協(xié)會的成員，經(jīng)常參加縣里市里組織的朗誦活動囚聚。她的朗讀感情把握到位靖榕，節(jié)奏緩急合適，并能用氣拖聲靡挥，贏得了大家的熱烈掌聲序矩。輪到我讀的時候，我有點膽怯跋破，好在晨讀的時候練習(xí)了幾遍，就自信的走上臺瓶蝴。但是還是沒有控制住感情毒返。當(dāng)我讀到“她出去了。就再也沒回來舷手。鄰居們把她抬上車時拧簸，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣男窟。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別诚撵〔姆蹋”的時候，眼淚再也控制不住了!
我盡力去平復(fù)自己的情緒汗捡，還是沒能控制住淑际，我泣不成聲，最終還是沒能讀完剩下的內(nèi)容……
我在晨讀練習(xí)第一遍的時候扇住，就讀的淚流滿面春缕，招來學(xué)生的好奇。后來再讀的時候艘蹋，能控制住情緒了锄贼。誰承想到最后還是沒有把握好，影響到了大家的情緒女阀，那個時候我是多么恨自己沒有出息!
怎么會這樣宅荤？因為每讀到那個地方的時候屑迂，我就會不由自主的想到我母親被推到搶救室的那一幕，眼前就會浮現(xiàn)出母親幾乎沒有生命體征的樣子膘侮，真的好嚇人扒！好在我的母親經(jīng)過盡力搶救琼了，經(jīng)過后來的康復(fù)逻锐，還健康快樂的在我們身邊。
雖然我朗讀的水平不高雕薪，但我讀出了感情昧诱，表明我真的投入到文本中了，真的進(jìn)入了角色所袁，真的理解了史鐵生當(dāng)時那復(fù)雜的心情——悲痛盏档、恐懼、震驚燥爷、絕望蜈亩、自責(zé)、悔恨……我也覺得這才是實實在在的朗讀前翎。還有稚配，以后確實要狠狠的逼自己一把，跟著名家讀港华，自己多練習(xí)道川，一定要讓自己的朗讀水平有一個大的突破。
