? ? ? ? 昨天和孩子們一起學(xué)習(xí)括號(hào)圖，我們每天晚上統(tǒng)一在群里打卡交作業(yè)笆怠，楊軼涵寶貝先發(fā)了一張導(dǎo)圖，因?yàn)闆](méi)有拍清晰誊爹，我@孩子蹬刷，要求重新發(fā)一張，突然她媽媽私信給我频丘，我發(fā)現(xiàn)孩子又重新發(fā)了一張作業(yè)办成。我問(wèn)孩子為什么又發(fā)了一張信的，她說(shuō)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畫(huà)的太好了搂漠，覺(jué)得自己的不夠好迂卢，她重新畫(huà)了一張。我想到了子曰:“三人行桐汤，必有我?guī)熝?擇其善者而從之而克，其不善者而改之≌“是呀员萍，每三個(gè)人當(dāng)中，必有一個(gè)人可以作為我的老師拣度，我們可以選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)充活，對(duì)照他的缺點(diǎn)進(jìn)行自我改正。這么小的孩子蜡娶，已經(jīng)明白了這個(gè)道理，這是多么難得映穗，多么珍貴窖张。
? ? ? ? 孩子們的作業(yè)——我最喜歡的玩具
? ? ? ? 作為大人的我們，經(jīng)常抱怨這工作太忙碌蚁滋，太累宿接，太辛苦赘淮，哪里有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和提升自己？在每天與孩子們的學(xué)習(xí)與相處中睦霎，真的是被這一群小精靈不斷地滋養(yǎng)和激發(fā)梢卸，感覺(jué)自己真的是收獲頗豐。生活是最好的課堂副女，身邊的人都是老師蛤高。小小的孩子，經(jīng)常給我們生命的驚喜與意外碑幅。如果我們能謙虛一些戴陡，佩服他人的長(zhǎng)處并加以學(xué)習(xí)，看到他人的過(guò)失沟涨，首先反省自己恤批，這難道不就是學(xué)習(xí)和提升嗎？
? ? ? 路慢慢其修遠(yuǎn)兮裹赴，我相信如果每一個(gè)孩子喜庞，每一個(gè)大人，都保持著像楊軼涵寶貝的學(xué)習(xí)勁頭棋返，我們每一個(gè)人都會(huì)有新的收獲與體悟延都。保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，謙虛的學(xué)習(xí)懊昨，真誠(chéng)的溝通窄潭。加油向未來(lái)！
