彤姐幼兒園的小朋友之間茸苇，發(fā)生了很多故事，看上去我跟你玩不跟她玩的這種故事沦寂，有很多種情節(jié)学密。
彤姐文文美豆這三個(gè)人，任何兩個(gè)單獨(dú)出來(lái)都可以友好玩耍传藏，三人湊齊就有了故事腻暮，有爭(zhēng)取，有控制毯侦，有聯(lián)合哭靖，有排擠，有詆毀侈离。
曾經(jīng)试幽，彤姐說(shuō)美豆文文一起取笑她，
曾經(jīng)卦碾，文文來(lái)我們家玩跟彤姐約好了他們兩個(gè)當(dāng)好朋友永不跟美豆玩铺坞。
最近的故事是一個(gè)兔子引起的。因?yàn)槲奈母?/p>
彤姐的約定要一起玩蔗坯，不讓美豆加入康震，美豆為了爭(zhēng)取文文把自己的兔子送給了文文燎含。文文收了兔子后來(lái)轉(zhuǎn)送給彤姐宾濒。彤姐帶了兔子回家。我屏箍，接到美豆媽媽的電話绘梦。
1，兔子很貴赴魁，希望彤姐還給美豆卸奉。
2.文文跟美豆交易不成立，所以文文不能送不屬于自己的兔子給彤姐颖御。
我接了美豆媽媽電話榄棵，拒絕了她的要求。兔子是文文送的，跟美豆沒(méi)關(guān)系疹鳄。孩子交易不看價(jià)值拧略。
其實(shí)，想想娃這么點(diǎn)瘪弓，隨便用個(gè)吃的喝的垫蛆，就能換回兔子，沒(méi)必要這樣溝通腺怯。美豆媽媽溝通零分袱饭。
第二天，美豆邀請(qǐng)彤姐去他家玩呛占，母女倆強(qiáng)調(diào)文文騙走了兔子虑乖，所以彤姐需要還給美豆×缆牵回來(lái)以后决左，彤姐同意還給美豆兔子。
彤姐從美豆那得到了一個(gè)小烏龜玩偶走贪，很喜歡佛猛，兔子不如烏龜受寵，加之她決定送給美豆她的兔子坠狡，我表示支持继找。
在一個(gè)幼兒園，這三個(gè)孩子逃沿，年齡相當(dāng)婴渡，心智不分高下，他們?nèi)齻€(gè)進(jìn)行了激烈的權(quán)力斗爭(zhēng)凯亮”呔剩看上去，彤姐時(shí)而追隨假消，時(shí)而被排擠柠并，時(shí)而被爭(zhēng)取。孤單富拗，寂寞壁肋，興奮片林，壓抑他都在這段關(guān)系中體驗(yàn)。但她不想離開(kāi)這兩個(gè)伙伴，我想她對(duì)關(guān)系還是需要的菠赚。
我客服著心里的不舒服福压，看著蔑舞，盡我能力幫她清晰著關(guān)系。愿娃們練手愉快入偷。
