圖片發(fā)自簡書App
我小兒子剛滿兩歲，語言能力很滯后崔涂，目前只會一些簡單字詞的發(fā)音阳掐。
當(dāng)我讀完《0-3歲的正面管教》的第6章以后，我發(fā)現(xiàn)很多問題不在于孩子冷蚂，根源很多都集中在照顧他的家長上面缭保。
照顧孩子時的時候，我們家庭成員都有一個特點：心不在焉帝雇。對孩子的反應(yīng)回應(yīng)很少涮俄，跟孩子說話不多和電視時間過長的問題。
針對病根開藥方尸闸，從本書我學(xué)到了幾點：
一彻亲、跟孩子說話
作者建議家長多跟孩子說話孕锄，讓他們經(jīng)常聽到你的聲音。唱兒歌苞尝、讀簡單有趣的字詞和使用一些柔和的方式跟他們“對話”畸肆。
二、鼓勵孩子“回應(yīng)”
鼓勵他們對你的說的話進(jìn)行回應(yīng)宙址，哪怕是簡單的一個字轴脐，這也是巨大的進(jìn)步，你要經(jīng)常有意識引導(dǎo)孩子回應(yīng)抡砂。
三大咱、大量地朗讀圖書
找一些有趣的畫冊或繪本，聲情并茂滴給孩子演說注益，逐漸培養(yǎng)孩子的語言能力碴巾。
四、關(guān)掉科技產(chǎn)品
盡量在現(xiàn)實生活中去跟孩子溝通丑搔，而不是讓他獨自沉浸在虛擬的電子世界中厦瓢，這些產(chǎn)品帶來的噪音、頻繁快速變換的畫面會影響孩子的聽力和注意力啤月，造成孩子語言能力發(fā)展滯后煮仇。
