邢大俠:家長(zhǎng)讀書會(huì)

家長(zhǎng)翻轉(zhuǎn)課的四大系列

輕松樂(lè)教家庭教育系統(tǒng),翻轉(zhuǎn)課一共有四類,先列讀書會(huì)惋鸥。

家長(zhǎng)三大思維

一.家長(zhǎng)三大思維

1. 積極心理學(xué):《真實(shí)的幸覆パ荩》妆绞、《幸福的方法》、《認(rèn)識(shí)自己,接納自己》

2. 領(lǐng)導(dǎo)力:《領(lǐng)導(dǎo)力》、《成為領(lǐng)導(dǎo)者》赖捌、《卓有成效的管理者》、《組織行為學(xué)》

3. 翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí):《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》矮烹、《翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的可汗學(xué)院》越庇、《翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)》

家長(zhǎng)三個(gè)核心角色

二.家長(zhǎng)的三個(gè)角色

1. 朋友:《心理營(yíng)養(yǎng)》、《親密關(guān)系》奉狈、《兒童愛(ài)之語(yǔ)》悦荒、《大忙人這樣陪孩子》

2. 教練:《高績(jī)效教練》、《人本教練》嘹吨、《一分鐘經(jīng)理人》

3. 榜樣:《遇見(jiàn)孩子,遇見(jiàn)更好的自己》境氢、《父母的覺(jué)醒》蟀拷、《信譽(yù)》

幸福的三個(gè)方向

三.幸福教育的三個(gè)方向

1. 天賦潛能:《發(fā)現(xiàn)你的天賦》、《發(fā)現(xiàn)孩子天生氣質(zhì)》萍聊、《智能的結(jié)構(gòu)》问芬、《發(fā)現(xiàn)孩子》、《養(yǎng)育男孩》寿桨、《養(yǎng)育女孩》此衅、《認(rèn)識(shí)自己强戴,接納自己》

2. 心智模式:《語(yǔ)言的魔力》、《重塑心靈》挡鞍、《一念之轉(zhuǎn)》

3. 行為習(xí)慣:《習(xí)慣的力量》骑歹、《高效能家庭的七個(gè)習(xí)慣》、《拖延心理學(xué)》墨微、《刻意練習(xí)》道媚、《清單革命》

三大方法論

四.養(yǎng)育孩子的三大方法論

1. 溝通:《關(guān)鍵對(duì)話》、《非暴力溝通》翘县、《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》最域、《父母效能手冊(cè)》、《爸爸說(shuō)》

2. 規(guī)則:《這樣跟孩子定規(guī)則》锈麸、《每個(gè)孩子都能管好自己》镀脂、《讓孩子心悅誠(chéng)服》

3. 情緒:《不吼不叫-如何平衡的讓孩子與父母合作》、《理性情緒》忘伞、《積極情緒的力量》

出書訓(xùn)練營(yíng) 第62天 邢大俠

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