35歲之前玖雁，我們可以是一個(gè)“點(diǎn)”，社會用硬技能的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們盖腕。35歲之后赫冬，我們必須從一個(gè)“點(diǎn)”擴(kuò)展成一張“網(wǎng)”，社會用軟技能的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們：有多少正向影響力溃列？能組織多少人共赴協(xié)作劲厌？你擔(dān)心過你的35歲之后的余生嗎？
阿蘭薦書推薦語：第一次接觸《軟技能》這本書听隐，就被封皮顯眼的紅色大字“軟技能：讓你不過時(shí)补鼻、不貶值、不消失”吸引了雅任。這本書是由30位大咖共同編寫的一本“說明書”风范。
比如，我最崇拜的吳軍老師沪么，他認(rèn)為：選擇大于努力乌企，要有判斷事情是否該做的能力，往往軟技能比硬技能更重要成玫。（第2封信）比如加酵，寧向東教授認(rèn)為拳喻，學(xué)會專注，守住自己的基本盤更重要猪腕，順境時(shí)冗澈，做加法；逆境時(shí)陋葡，做減法亚亲。人犯的最大錯(cuò)誤，就是丟掉自己的基本盤腐缤；種了別人的地捌归，荒了自己的田。（第8封信）
于是，在我自己建立的微信讀書群里嫁审，開啟了共讀购笆。從此篇起，我會和大家分享共讀群書友們的內(nèi)容總結(jié)巾兆。
書友君妍整理：
《軟技能》閱讀之后，的確覺得是本實(shí)用性極高的書籍虎囚。無論在職業(yè)生涯還是個(gè)人生活中角塑，都能夠激發(fā)你的積極性和動力，促進(jìn)個(gè)人成長淘讥。還能夠幫助讀者建立正確的人生觀和價(jià)值觀圃伶，提高人際交往能力和自我管理能力，培養(yǎng)積極心態(tài)蒲列。對我啟發(fā)最大的觀點(diǎn)是：“軟技能”更不是“本事不夠窒朋，用態(tài)度來湊”，不是“用情商替代智商”嫉嘀，不是“用人際關(guān)系回避正面競爭”炼邀，甚至不是和硬技能并列的另一種技能。而想要提升“軟技能”的前提剪侮，是把硬技能夯實(shí)-讓自己成為某個(gè)領(lǐng)域的專家拭宁、專業(yè)人士，在此基礎(chǔ)上提升軟技能才有意義瓣俯。一個(gè)人的能力可用三種尺度來衡量：技能杰标、資源和影響。技能彩匕，是一個(gè)“點(diǎn)”腔剂，越多越好；資源驼仪，是一個(gè)“盤”掸犬，越結(jié)構(gòu)化越好袜漩；影響，是一種“力”湾碎，越可持續(xù)越好宙攻。你看，人一生的成長介褥，就是從追求自身的“技能點(diǎn)”座掘，到維護(hù)空間中的“資源盤”，再到延續(xù)時(shí)間中的“影響力”柔滔。軟技能和硬技能的區(qū)別溢陪？簡單地說，硬技能是一種操控世界的能力睛廊，它的處理對象是“物”形真；軟技能是一種影響他人的能力，它的處理對象是“人”喉前。軟技能没酣，以人為起點(diǎn)王财，也以人為終點(diǎn)卵迂。人，既是軟技能的手段绒净，也是軟技能的目的见咒。在軟技能世界里，沒有什么技巧挂疆，秘訣可言改览。
