? ? ? ? 從去年接手我們班，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多時間缨历，（我是初一的下學(xué)期接手的第三任班主任）這一年的風(fēng)雨歷程以蕴，感覺到正是我的教育成長歷程。
? ? ? ? “本想渡眾生辛孵，卻被眾生渡”丛肮。抱著一顆讓改變班級現(xiàn)狀的心，最后真正改變的卻是我自己魄缚，受益最大的也是我自己宝与，在這個歷程當(dāng)中，讓我覺察到了種種磨難冶匹，來自我自己在教育上的無知习劫，失誤和任性，自己的感悟就是要想幫助別人徙硅，那我們先做好自己榜聂。
? ? ? ? 相處一年多搞疗，現(xiàn)在的班級和以前已經(jīng)有了變化嗓蘑，雖然我們沒有成績上的提升，但是我們已經(jīng)開始互相接納匿乃，信任桩皿，互相欣賞了，這是非常寶貴的師生感情幢炸。我們彼此賦能泄隔，對未來更充滿了希望，在這一年多的時間宛徊，是學(xué)生給我平臺佛嬉，是知識給了我力量逻澳，學(xué)習(xí)給我智慧！
? ? ? ? 昨天在填一個調(diào)查問卷暖呕，你在工作中三種經(jīng)常性的情緒表現(xiàn)是…我驚訝我選擇的是——愉悅斜做、滿足、自豪湾揽！感恩我的學(xué)生瓤逼，感恩有這樣的機會讓我一個體育老師當(dāng)上了班主任，我愿意繼續(xù)探索我的教育之路库物，綻放自己霸旗，照亮他人。
