對(duì)一個(gè)班級(jí)的引領(lǐng)和管理首量，我總覺(jué)得制度不如文化壮吩，文化不如思想。當(dāng)孩子們畢業(yè)了加缘，若干年后依然能傳承這種思想鸭叙，而且能代代相傳，那就成了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)拣宏，孔子不就是做到了這一點(diǎn)嗎?
再回到我做班主任的小圈圈里沈贝，我也總是用思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。我覺(jué)得勋乾，思想宋下，是人生命的根本〖基于這種理念杨凑，在實(shí)際中有一些小做法，現(xiàn)在簡(jiǎn)單總結(jié)如下摆昧，希望能與各位共勉撩满，也能讓自己反思進(jìn)取。
第一，責(zé)任的滲透伺帘。
每接一個(gè)新班昭躺，我都會(huì)用“男生再帥，不承擔(dān)責(zé)任也是廢物伪嫁；女生再漂亮领炫，不承擔(dān)責(zé)任也是擺設(shè)”這句話(huà)作班訓(xùn)。這句話(huà)要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)背张咳，會(huì)背是很簡(jiǎn)單的要求帝洪，重要的是要刻到心里，每遇到班級(jí)問(wèn)題需要處理脚猾，我都會(huì)把這句話(huà)拿出來(lái)問(wèn)學(xué)生葱峡，班里每個(gè)學(xué)生都會(huì)，而且還要求學(xué)生會(huì)用這句話(huà)檢測(cè)自己的行為龙助。這種對(duì)責(zé)任的要求砰奕，可以先從值日打掃衛(wèi)生的小事做起，再到對(duì)學(xué)習(xí)不抄作業(yè)的要求提鸟，對(duì)言談舉止的具體滲透军援。大概用一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生對(duì)值日称勋、保潔基本都能做好胸哥，在作業(yè)等其他方面對(duì)自己也有了標(biāo)準(zhǔn)和要求。
就班級(jí)保潔這件小事而言赡鲜，其實(shí)它也是對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)的具體要求空厌。保潔質(zhì)量要求高，不僅對(duì)值日有效蝗蛙，對(duì)班級(jí)環(huán)境重要蝇庭，也是對(duì)每個(gè)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求醉鳖。平時(shí)我會(huì)從桌面捡硅、桌斗、地面三方面來(lái)要求學(xué)生盗棵。桌面要整潔壮韭，桌斗要有序，地面要清潔纹因。我還常告誡學(xué)生：你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境喷屋，極有可能是你以后的工作生活環(huán)境。如果你現(xiàn)在養(yǎng)成了邋遢的習(xí)慣瞭恰，將來(lái)你的工作環(huán)境也好不到哪兒去屯曹，你不想讓自己將來(lái)在破爛場(chǎng)中工作吧。就這一句話(huà)，許多學(xué)生都會(huì)自覺(jué)保潔恶耽，按照要求做好密任。但也有個(gè)別學(xué)生依然會(huì)垃圾成堆，這要個(gè)別攻破偷俭。對(duì)于那些學(xué)生平時(shí)要多一些關(guān)注浪讳，一旦發(fā)現(xiàn)他們周?chē)蜃蓝防镉欣鸵皶r(shí)提醒，尤其那些喜歡往桌斗里堆垃圾的學(xué)生涌萤。遇到這樣的學(xué)生淹遵，我都會(huì)一臉認(rèn)真，還故作暢想地對(duì)他說(shuō)负溪，你見(jiàn)過(guò)中南海哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身邊兒有垃圾呀?你可要為以后當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)做準(zhǔn)備呀?提醒最多不超過(guò)三次透揣，連最不講衛(wèi)生的學(xué)生都講衛(wèi)生了。
還有一些時(shí)事可以引導(dǎo)學(xué)生保潔笙以，而且能把保潔的小習(xí)慣與愛(ài)國(guó)的大精神聯(lián)結(jié)起來(lái)淌实。國(guó)際上曾經(jīng)報(bào)道，日本東京的萬(wàn)人球場(chǎng)看過(guò)球賽后不留一片垃圾!國(guó)際上也感嘆：這是一個(gè)可敬的民族猖腕，也是一個(gè)可怕的民族拆祈。再看看我們的教室，難道弄臟它的是別人嗎倘感？看看我們垃圾的環(huán)境放坏，難道我們連小日本都不如嗎？這種激將法對(duì)大多數(shù)學(xué)生都是有效的老玛。
再有淤年，前兩年中國(guó)人到泰國(guó)旅游成風(fēng)，但所到之處都會(huì)弄得狼藉一片蜡豹，尤其是廁所麸粮。對(duì)此，泰國(guó)曾說(shuō)要建專(zhuān)門(mén)供中國(guó)人使用的廁所镜廉，如果這廁所真建成了弄诲，我們中國(guó)人怎好意思使用?這并不是別人歧視我們，而是我們自身素質(zhì)需要提高娇唯。
整潔是一個(gè)顯性因素齐遵，只要能看到保潔做得好的就能說(shuō)明這個(gè)學(xué)生的責(zé)任心有所提升。依次類(lèi)推塔插，然后把責(zé)任心再推到寫(xiě)作業(yè)梗摇，不抄作業(yè)，自己寫(xiě)作業(yè)想许，然后再推到認(rèn)真聽(tīng)課伶授，以及其他日常生活當(dāng)中断序，這樣學(xué)生的責(zé)任心就會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固，得以拓展糜烹。
其次逢倍，要學(xué)生做好自己，并善待身邊每一個(gè)人景图。
班級(jí)是個(gè)小集體较雕，也是個(gè)小社會(huì)，如果在班級(jí)能做得好挚币，到社會(huì)上也差不到哪兒去×两現(xiàn)在孩子大多以自我為中心，很少顧及到集體生活中應(yīng)該在意什么妆毕，很多學(xué)生會(huì)在無(wú)意當(dāng)中方便了自己慎玖，麻煩了別人。為了讓學(xué)生友善對(duì)待身邊每一個(gè)同學(xué)笛粘，學(xué)會(huì)顧及別人的感受趁怔，我一般用創(chuàng)設(shè)情景的方法，讓他們懂得怎樣做最好的自己薪前，并善待別人润努。
情景一：20年后
你拖著行李箱在一段偏僻的公路上搭車(chē)。天黑了示括，你在焦急地張望著铺浇，大巴已不會(huì)再?gòu)倪@里經(jīng)過(guò)，你只有寄希望于私家車(chē)垛膝。這時(shí)可能有許多私家車(chē)從你身邊飛馳而過(guò)鳍侣，因?yàn)槟吧词鼓闫疵惺秩思乙膊煌Ｏ聛?lái)吼拥。假如這時(shí)咱班有一位同學(xué)開(kāi)車(chē)路過(guò)倚聚，他會(huì)怎樣做呢？他一定會(huì)主動(dòng)停下車(chē)來(lái)邀請(qǐng)你上車(chē)凿可，別說(shuō)捎你一程惑折，還會(huì)把你送到目的地。
如果換作是你開(kāi)車(chē)矿酵，咱班任何一個(gè)同學(xué)在等車(chē)唬复，你也一定會(huì)邀他上車(chē)矗积，也會(huì)把他送到目的地全肮，或者再請(qǐng)他吃上一頓。
總結(jié):熟人真好棘捣，一定要善待身邊的每一個(gè)人辜腺。
情景二:海上驚濤駭浪，有一艘船危險(xiǎn)，在海上求救评疗。
要求我們兩三個(gè)人一組開(kāi)船去救援测砂，你會(huì)選擇和誰(shuí)一組去經(jīng)歷這生死考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
如果讓別人選擇，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)選擇你百匆？有人會(huì)選擇你嗎砌些？
在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做最好的自己，而且要學(xué)會(huì)善待別人加匈。
記得有一次設(shè)計(jì)這個(gè)情景存璃，有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)，我想和孫悟空一起去雕拼。其他學(xué)生都笑了纵东。其實(shí)從心理學(xué)角度看，他是缺乏安全感啥寇，也缺乏自信偎球，想找個(gè)保護(hù)者。我馬上回應(yīng)他:你想不想和豬八戒一起去辑甜？大家都不想衰絮。然后大家討論怎樣不做豬八戒，怎樣讓自己都做孫悟空……最后一致總結(jié):只有讓自己強(qiáng)大磷醋，才能做孫悟空岂傲；而讓自己強(qiáng)大就離不開(kāi)努力學(xué)習(xí)。
情景三:20年后
你有百萬(wàn)身價(jià)子檀，現(xiàn)在想找一個(gè)人幫你拿保險(xiǎn)柜的鑰匙镊掖，全班同學(xué)你會(huì)讓誰(shuí)拿?
反過(guò)來(lái)，你身邊的那位同學(xué)褂痰，20年后身價(jià)百萬(wàn)亩进，也想找一個(gè)人幫他拿保險(xiǎn)柜的鑰匙，他會(huì)選擇你嗎缩歪？你需要怎樣做自己才會(huì)讓他選擇你呢归薛？
與這個(gè)情景連接的是誠(chéng)信。能不能被別人選擇完全由平時(shí)做人的真實(shí)細(xì)節(jié)決定的匪蝙。如果平時(shí)做得好主籍，比如不抄作業(yè)，樂(lè)于助人逛球，有責(zé)任感……這個(gè)情景可以經(jīng)常提千元，如在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以提，告誡學(xué)生要自己誠(chéng)實(shí)地完成自己的作業(yè)颤绕；在考試時(shí)也可以提幸海，告誡學(xué)生要誠(chéng)信考試……遇到需要講誠(chéng)信時(shí)這個(gè)情景都適用祟身。還可以舉俞敏洪四年如一日給同寢室的同學(xué)提水的例子……還有類(lèi)似的情景，假如二十年后投資做生意物独，你會(huì)選擇誰(shuí)和你合資呢?你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)選擇你呢袜硫？有人會(huì)選擇你嗎？這些挡篓，都要平時(shí)做好自己婉陷。
第三，自省官研，讓自己更優(yōu)秀憨攒。
自省有不可估量的能量。自省做的最好的例子莫過(guò)于曾國(guó)藩阀参。曾國(guó)藩肝集，晚清重臣。很多人都知道曾國(guó)藩很笨蛛壳，笨到曾國(guó)藩背書(shū)時(shí)杏瞻，小偷聽(tīng)的都會(huì)背了，曾國(guó)藩卻還不會(huì)衙荐；曾國(guó)藩又很牛捞挥，以至于讓清王朝多延存了60多年。這是一項(xiàng)蓋世功績(jī)忧吟，讓世人驚嘆砌函。誰(shuí)都知道曾國(guó)藩最初資質(zhì)平平，后來(lái)卻一生卓著溜族，為什么呢讹俊？好多人可能也知道，曾國(guó)藩有自省的習(xí)慣煌抒，在去世的前一天仍劈，即使一只眼看不見(jiàn)，還筆耕不輟寡壮，一生自省贩疙，才讓自己成為一代偉人。
我從曾國(guó)藩身上看到了自省的無(wú)窮力量况既，也想讓學(xué)生自省并從中受益这溅。我先在班里講曾國(guó)藩的故事和成就，讓同學(xué)們對(duì)他的一生耳熟能詳棒仍，最后拋出:你想成為曾國(guó)藩這樣的人嗎悲靴？曾國(guó)藩的一生豐功偉績(jī)的一生，他從平凡走向卓越降狠，最大的秘訣你知道是什么嗎对竣？那就是自省，然后讓向同學(xué)倡導(dǎo):讓我們一起自省吧榜配。
這對(duì)于每天作業(yè)紛沓而至的學(xué)生而言否纬，分明時(shí)增加了額外的人物，很多學(xué)生自然不樂(lè)意蛋褥。但大多數(shù)同學(xué)是向往努力的临燃，個(gè)別懶點(diǎn)同學(xué)也被大多數(shù)人裹挾著同意加這項(xiàng)額外的任務(wù)了。班委商議統(tǒng)一買(mǎi)自省本烙心，還要掛在教室里分享膜廊。掛在教室里也是很重要的一步。人家都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難淫茵，其實(shí)堅(jiān)持更難爪瓜，掛在墻上是有極強(qiáng)的督促作用的。
我要求在自省本的扉頁(yè)上先寫(xiě)上自己的名字匙瘪，在名字下面寫(xiě)一段最能激勵(lì)自己的話(huà)铆铆，可以是名人名言，也可以是自己的話(huà)丹喻，在最右下角寫(xiě)一個(gè)自己最佩服的最想成為的偉人的名字薄货，若干年后，讓自己成為他那樣的人碍论。收集有關(guān)這個(gè)名人的故事谅猾，以及他經(jīng)歷的磨練。
最初寫(xiě)自省的時(shí)候鳍悠，學(xué)生還不知道怎么寫(xiě)税娜。我說(shuō)很簡(jiǎn)單，就是寫(xiě)一天做了什么事兒藏研，再寫(xiě)一下自己的感受巧涧，總結(jié)一下自己哪些地方做的不錯(cuò)，明天要繼續(xù)遥倦；哪些地方做的不好谤绳，下次改正。很多學(xué)生也理解的很簡(jiǎn)單袒哥，于是都寫(xiě)成了流水賬缩筛。針對(duì)這種情況，我對(duì)學(xué)生的自省做了一些指導(dǎo)堡称。
問(wèn)題型的自省:
問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題瞎抛，并用心分析。
一却紧、我最想得到的是什么桐臊？
二胎撤、我為什么還沒(méi)有得到?
三、我怎樣做才能得到?
類(lèi)似的問(wèn)題型自省還有:
一断凶、20年后的我會(huì)如何看待現(xiàn)在的自己伤提。
二、50年后认烁，世人會(huì)如何評(píng)價(jià)我肿男？
三、二十年后的我如果遇見(jiàn)了現(xiàn)在的我却嗡，他會(huì)對(duì)現(xiàn)在的我說(shuō)些什么呢舶沛？
? ? 第二類(lèi)自省：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容窗价，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)如庭。
學(xué)完《臺(tái)階》這一課后，我們都被“父親”一點(diǎn)一滴積攢力量修臺(tái)階的行為感動(dòng)了撼港，由此我引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)情況柱彻，比如每天努力做一道題，背幾個(gè)單詞餐胀，那就是為考高中筑臺(tái)階哟楷；懶惰抄作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)課否灾，就是為考高中減臺(tái)階卖擅，結(jié)合提示，讓學(xué)生畫(huà)出臺(tái)階墨技。在臺(tái)階圖上惩阶，努力的內(nèi)容往上升，就是為自己考重點(diǎn)高中加分扣汪；懶惰的內(nèi)容往下断楷，就是給考重點(diǎn)高中減分。臺(tái)階圖形象生動(dòng)崭别，讓學(xué)生反省深刻冬筒。學(xué)生自己能明白要考重點(diǎn)高中，哪些是該做的茅主，哪些是不該做的舞痰，真正達(dá)到了自省自律的效果。
我們的自省要求每天一次诀姚，但有同學(xué)還總是懶惰响牛，需要監(jiān)督。我們安排了自省監(jiān)督長(zhǎng)，監(jiān)督自省情況呀打，也獎(jiǎng)勵(lì)積分矢赁，還與素質(zhì)評(píng)定掛鉤。
以上是班級(jí)管理中的小想法小做法贬丛，并不全面撩银，也不高明。作為班主任瘫寝，我覺(jué)得引導(dǎo)孩子們做一個(gè)有思想的人很重要蜒蕾。每一個(gè)生命都是有思想的個(gè)體稠炬，我就想讓每一個(gè)學(xué)生相信：在我的平凡世界里焕阿，我就是不平凡。
在未來(lái)的社會(huì)中首启，思想與什么都匹配暮屡，所以，我想讓每一個(gè)孩子都做一個(gè)有思想的生命毅桃。
