聽了樊登講《知識(shí)大遷移》，他舉出一些讀書方法錯(cuò)例稚叹，居然直中我的要害，我在長(zhǎng)期的讀書生活中都是這樣用的：在書上劃記拿诸、做詳細(xì)的聽課筆記扒袖。
還記得大學(xué)時(shí)，很多平時(shí)不聽課的同學(xué)到了期末考前都紛紛借我的筆記去抄亩码，可見我的筆記是多么全面和細(xì)致季率。然而，確實(shí)現(xiàn)在想來描沟，那時(shí)課堂認(rèn)真的我飒泻，花了那么多時(shí)間在做筆記，而真正吸收的有多少吏廉。而且泞遗，那些借我筆記的同學(xué)，他們利用一周的時(shí)間去梳理整本書的知識(shí)體系席覆、參考我的筆記進(jìn)行思考刹孔，最終真的考出了比我還要理想的成績(jī)。
當(dāng)然娜睛，樊登講這本書倡導(dǎo)的正確讀書方法是讀完一本書后，通過一周的鞏固卦睹，在一周后用一張白紙去回顧整本書的脈胳畦戒、核心內(nèi)容，整理成重要的綱要结序。他強(qiáng)調(diào)的是一周后一定是用紙筆進(jìn)行落實(shí)回顧障斋，而不是看過留痕即罷，因?yàn)橐恢芎蟮幕仡櫶貏e強(qiáng)調(diào)思考的結(jié)果。如果一周后能把整本書的知識(shí)框架和核心內(nèi)容寫下來垃环，那就相當(dāng)于梳理了整本書邀层，這種思考帶給自己才是最有效的、最有用的遂庄。
我的思維能力之所以跟不上寥院，是自己平時(shí)太惰于思考和梳理，不去整理和思考整本書的內(nèi)在聯(lián)系涛目，只是浮于表面去淺嘗輒止秸谢。
也如佳梅說的，要走出讀書的舒適區(qū)霹肝。
讀書和學(xué)習(xí)都不是一件輕松舒適的事估蹄，一定要多思考，要學(xué)習(xí)和借助一些輔助思考的工具沫换，比如近幾年流行的“思維導(dǎo)圖”之類的臭蚁。
另外，樊登也特別講到讯赏，考試是鞏固和掌握知識(shí)最好的方法垮兑。
當(dāng)然，讀書方法有很多種待逞，可以嘗試不同的讀書方法甥角，找到最適合自己的，當(dāng)然也是最有效的识樱。
我想嗤无，自己不僅要保持一顆積極上進(jìn)的心，還要積極改進(jìn)自己的讀書方法怜庸。
