借期中考試之機(jī)，激勵(lì)孩子繼續(xù)努力
? ? ? 什么是期中考試便贵？期中考試菠镇，就是整頓一下隊(duì)伍，重新出發(fā)承璃。學(xué)習(xí)一段時(shí)間利耍，學(xué)生思想上有所懈怠，考試一下盔粹，通過分?jǐn)?shù)刺激學(xué)生隘梨，讓孩子修正到正常的學(xué)習(xí)之路上。通過考試舷嗡，學(xué)生會(huì)暴露出各自中各樣的問題轴猎，這些問題是接下來努力的方向。因此进萄，考試之后有必要做一下總結(jié)捻脖。
? ? ? 從本次期中考試成績來看，學(xué)生整體成績提升很大中鼠，不及格的學(xué)生明顯減少可婶。但是也暴露出一些問題。
? ? 一援雇、優(yōu)等生成績不拔尖矛渴。
? ? 290分以上學(xué)生只有一人，高分學(xué)生不多惫搏。這說明優(yōu)秀學(xué)生也有松懈思想具温，感覺自己都會(huì)了，做題不認(rèn)真筐赔，不夠沉穩(wěn)桂躏。
? ? ? ? 對策：對優(yōu)秀學(xué)生提出更高的要求，制定更高的目標(biāo)川陆。平時(shí)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成精益求精剂习，一絲不茍的好習(xí)慣。
? ? 二较沪、卷面書寫整體不樂觀鳞绕。
? ? 練好一手好字，不是一朝一日的事尸曼。我班有十幾位同學(xué)字體差得看不懂们何。大部分學(xué)生寫字態(tài)度差，導(dǎo)致字體差控轿。
? ? ? 對策：1.加強(qiáng)作業(yè)檢查冤竹。對于書寫差的作業(yè)堅(jiān)決撕掉重寫拂封。引導(dǎo)孩子，自己給自己定個(gè)小目標(biāo)鹦蠕，今天的字和昨天的比冒签，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。2.每天上課抽出5分鐘時(shí)間練字钟病。結(jié)合《練字本》上的練習(xí)任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)萧恕。我給孩子提出要求是：快、對肠阱、好票唆！
? ? ? 三、作文湊字?jǐn)?shù)屹徘，質(zhì)量不高走趋。
? ? ? 三年級學(xué)生，作文是入門階段噪伊，老師對孩子的作文內(nèi)容沒有提出太多要求簿煌，保護(hù)孩子表達(dá)的積極性。造成一部分學(xué)生酥宴，寫作文湊字?jǐn)?shù)啦吧，認(rèn)為寫的多您觉，就是寫的好拙寡。
? ? ? 對策：1.加強(qiáng)作文訓(xùn)練。一方面教給寫作的方法琳水，一方面讓孩子多背誦精彩句子和精彩開頭肆糕。
2.對于作文特別差的孩子，要進(jìn)行手把手指導(dǎo)在孝。做到層次分明诚啃，語句通順。
? ? ? 四私沮、古詩詞默寫錯(cuò)字太多始赎。
? ? ? 古詩詞學(xué)習(xí)，以后少讀仰臉書仔燕，多背誦默寫造垛。特別讓基礎(chǔ)差的學(xué)生反復(fù)默寫。
? ? 五晰搀、有幾位同學(xué)成績下滑厲害五辽。
? ? ? 找這幾位學(xué)生談?wù)劊业酵瞬筋~原因外恕，了解孩子心里的真實(shí)想法杆逗，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難乡翅。和家長溝通，和家長一起找辦法幫助孩子進(jìn)步罪郊，讓孩子找到學(xué)習(xí)的自信和樂趣蠕蚜。
? ? ? 學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷總結(jié)不斷進(jìn)步的過程。作為班主任老師排龄，我希望每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)上取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步波势，讓學(xué)習(xí)成為孩子幸福人生的階梯，步步高升橄维。
? ? ? 請家長朋友尺铣，借助本次期中考試成績，和孩子一起制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)争舞，激勵(lì)孩子一步一個(gè)腳印凛忿，穩(wěn)步前行！
