題記：自信心的多少會決定一個人面對困難和逆境的姿態(tài)屈溉。一個自信心足夠的人能夠產(chǎn)生內(nèi)心最大的力量來對抗外界的各種問題塞关。而自信心的獲得更多來源于平時生活中點點滴滴的成功經(jīng)驗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
“你看他噻子巾！內(nèi)向得不得了帆赢！”軒媽站在我的面前，指著眼前的兒子狠狠地對我說砰左。
要不是我知道他們的關(guān)系匿醒，我會以為她是后媽。
我的余光瞥見孩子——本來是雀躍的缠导，眼神靈動的溉痢，但是聽見媽媽的這樣一句評價僻造，他的臉色開始緊繃起來，眼神開始呆滯起來孩饼。
內(nèi)心受傷了……呵呵髓削，媽媽有多少次在人前傷了他的自尊呢？
可是又有多少無知無覺的爸媽在不經(jīng)意的貼負(fù)面標(biāo)簽中給孩子脆弱的心靈打下了烙印呢镀娶？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
“今天孩子進步很大哦立膛！你看他的畫線條好了很多！上課也能積極發(fā)言了呢……”我很開心地跟軒媽報告孩子的點滴進步。
“你看他這畫宝泵！還能看嗎好啰？到處都是烏墨團團啊……”她習(xí)慣性指責(zé)孩子，孩子本來發(fā)光的臉一下子黯淡下去儿奶，迅速地瞥了我一眼框往，我朝他溫柔地笑笑，他的眼簾垂下去闯捎，長長的睫毛蓋住了烏黑的眼睛……
哎椰弊，可憐的孩子，好不容易被我激發(fā)出來的自信又一點點被蠶食了呢……
沒有學(xué)習(xí)過的父母總是習(xí)慣性找出孩子的缺點和不足瓤鼻，仿佛找錯就能改正孩子的錯誤……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
“叫人氨妗！叫老師茬祷！”軒媽笑著命令孩子清焕。孩子不吭聲，看看她又看看我牲迫，有些手足無措的樣子耐朴。
“沒事沒事，孩子一會自然會喊的盹憎。他可是很有禮貌的呢……”我?guī)秃⒆咏鈬?/p>
“你怎么這么不聽話呢筛峭？！真是氣死我了陪每！不爭氣的孩子影晓！”軒媽開始板臉了，有些氣急敗壞檩禾。我知道挂签，孩子沒給她長臉，可是她見到我也沒叫人打招呼哦……
當(dāng)自己都做不到的時候只是一味命令孩子去做盼产，孩子還沒一個行為范本的時候被爸媽劈頭蓋臉一頓批評饵婆，想要開口的欲望也被打回去了呢……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四
“今天呢按時到的小朋友全部打十分；剛剛我還聽到小晗也能主動大聲打招呼了戏售，再給小晗加十分哦侨核！”我看到坐在一邊的軒眼神一閃，就那么一閃灌灾，我走過去撫了下他的頭：“今天你也準(zhǔn)時到了搓译，開始懂得守時了呢！記分大臣锋喜，給他記十分些己！”我看到他的星眸亮了一下，內(nèi)心戲很多哦！我可以忽略他暫時還沒達到我的標(biāo)準(zhǔn)的行為段标，也相信他在這個大家都愿意突破超越自己的環(huán)境里會越來越好的涯冠！尊重他的成長節(jié)奏，更多地去看他的點滴進步就好了……
果然怀樟，上課偶爾也會積極舉手了呢功偿！我大張旗鼓地表揚：“給軒一個雷鳴般的掌聲吧！大家今天有發(fā)現(xiàn)他的不同嗎往堡？”
“老師我知道械荷！”快嘴浩大聲說，“他今天主動發(fā)言了虑灰！”我堅定地豎了拇指吨瞎。
“老師，我也知道穆咐！”坐他旁邊的女生舉手颤诀。我示意她發(fā)言。
“他今天還主動幫助我了对湃！剛剛給我一張?zhí)蚬P紙崖叫！”小姑娘感激地沖他笑。我看到軒的臉部肌肉頓時柔軟下來拍柒，他有多久沒有笑了靶目？
“非常好哦拆讯！大家都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛脂男！”我?guī)ь^鼓掌！我聽到軒的掌聲也響起來了种呐！
當(dāng)一個人生活在欣賞美創(chuàng)造美的氛圍中宰翅，他很自然就擁有了一雙看人之大的眼睛，這種玫瑰花般的眼睛其實是內(nèi)心美好的投射呢爽室！
“軒媽媽汁讼，今天軒寶很不錯哦！上課開始積極發(fā)言了阔墩！”我很欣喜地跟她分享孩子成長的快樂掉缺。
“嗯，這就對了戈擒，本來就應(yīng)該認(rèn)真聽課、舉手發(fā)言啊……”她的臉上沒有一絲笑容艰毒，OH筐高！ My God麦锯！我終于明白孩子為什么那樣內(nèi)向了！
“如果一個孩子生活在批評之中擎颖，他就學(xué)會了譴責(zé)酌予。 如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗稽屏。 如果一個孩子生活在恐懼之中扮宠，他就學(xué)會了憂慮。 如果一個孩子生活在憐憫之中狐榔，他就學(xué)會了自責(zé)坛增。 如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞薄腻。 如果一個孩子生活在恥辱之中收捣，他就學(xué)會了負(fù)罪感。 如果一個孩子生活在鼓勵之中庵楷，他就學(xué)會了自信……”
父母是孩子的生活環(huán)境罢艾。當(dāng)我們用要求、批評尽纽、指責(zé)與孩子互動咐蚯，當(dāng)我們用找錯的眼光來看待孩子，當(dāng)我們用“你好是應(yīng)該的弄贿，你不好我就應(yīng)該指出來”時春锋，孩子在日積月累的這種低能量中習(xí)得的自然就是壓抑自己的本性，慢慢地他的生命力就會低下挎春。當(dāng)一個孩子慢慢認(rèn)同生命中的重要他人的評價看疙，他的自我價值感就很難被自己看到。這種孩子也很難去挑戰(zhàn)他生命中遇到的困難與挫折直奋，因為——他的內(nèi)在是沒有力量去支持他自己往前走的……
再看眼前的這位媽媽能庆，整個臉部肌肉都是緊繃的，往下耷拉的脚线，我想她也是一個很少快樂的人吧搁胆？
一個自己的內(nèi)在比較匱乏的父母怎能給到孩子豐盛的內(nèi)心呢？
又是什么樣的經(jīng)歷和過往讓她成了現(xiàn)在這個樣子呢邮绿？她的自信和快樂又是怎樣被后天一點點侵蝕掉的呢渠旁？
看著眼前這對母子，我忽然有種說不出的心疼船逮，我們沒辦法給到孩子自己所匱乏的……
孩子是我們最好的鏡子顾腊，期待更多的父母借由孩子這面鏡子來看自己，看自己的生命狀態(tài)挖胃，看自己的教養(yǎng)模式杂靶，看自己與人如何建立關(guān)系……更期待天下所有的孩子可以在充滿愛梆惯、自然、生命力的環(huán)境里成為最好的自己……
