幾天前萤晴，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)男孩参咙。這個(gè)男孩上小學(xué)一年級(jí)，他一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我嘟嘟囔囔：“吳院長(zhǎng)硫眯，您干嗎總叫我來(lái)啊择同？我今天一點(diǎn)也不想來(lái)這两入。”我回答他：“沒(méi)事敲才，那咱們就來(lái)隨便聊聊吧裹纳，我可想你啦！”孩子用不悅的語(yǔ)氣說(shuō)：“可我今天不想見(jiàn)您紧武！”我笑著說(shuō)：“好剃氧，沒(méi)關(guān)系，我只是想和你聊聊天阻星∨蟀埃”當(dāng)孩子繼續(xù)抱怨時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“也是妥箕，你過(guò)來(lái)一趟還挺遠(yuǎn)的滥酥。”孩子的臉色這才緩和了一些畦幢，他一邊支支吾吾地叫我坎吻，似是有話(huà)要說(shuō)，一邊從書(shū)包里拿出了陀螺和幾輛玩具車(chē)宇葱。我“哇”地感嘆了一聲瘦真，孩子笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)?lái)了這些刊头，打算今天和您一起玩！”我說(shuō)：“好爸罹 原杂！看起來(lái)就很好玩！”隨后弦讽，我們又聊了很多污尉。
接下來(lái)是我和孩子的父母面談的時(shí)間，我對(duì)孩子說(shuō)：“××啊往产，我今天跟你聊天非常開(kāi)心被碗，但是……”孩子微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“您是準(zhǔn)備要見(jiàn)我爸爸媽媽了吧仿村？我知道啦锐朴！”然后他說(shuō)：“哎呀，這個(gè)我得端走蔼囊》僦荆”于是他端起了盛有半杯葡萄汁的杯子。孩子原本是打算托著杯墊拿出去的畏鼓，但是看起來(lái)有些吃力酱酬。我問(wèn)：“需要我?guī)湍隳檬裁磫幔俊焙⒆泳桶萃形規(guī)退弥釉平茫?dāng)我接過(guò)杯子時(shí)膳沽，那孩子卻問(wèn)道：“吳院長(zhǎng)，您的手受傷了嗎让禀？”當(dāng)時(shí)我的手被紙劃了一下挑社，正貼著創(chuàng)可貼。于是我回答他：“是的巡揍，被紙劃破了痛阻。”那孩子聽(tīng)了腮敌，隨即露出很心疼我的表情阱当，真摯地說(shuō)道：“應(yīng)該很疼吧？”我對(duì)孩子說(shuō)：“你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)傷口的人糜工，謝謝你呀斗这！”
那一刻，因?yàn)槟莻€(gè)可愛(ài)的孩子啤斗，我竟感動(dòng)得鼻子一酸表箭。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他還是個(gè)不好接近的孩子，哪怕幼兒園的小朋友只是想跟他搭話(huà)免钻，他也會(huì)大聲叫著舉著椅子嚇唬對(duì)方彼水。但現(xiàn)在，他卻變得如此善良懂事极舔。雖然他現(xiàn)在也還是有點(diǎn)抗拒與我見(jiàn)面凤覆，當(dāng)他的心里感到不安，就會(huì)表現(xiàn)出抵觸情緒拆魏，但這是他消除自己內(nèi)心不安的一種方式盯桦。這時(shí)，我就安靜地等他自己消化渤刃，當(dāng)他的不安得到排解拥峦，內(nèi)心就有了與我交談的“空隙”。有了這一塊“空隙”卖子，開(kāi)始還很抗拒的孩子就開(kāi)始觀察周?chē)娜寺院牛踔灵_(kāi)始關(guān)心別人。這多可愛(ài)把竺觥玄柠！
我們的孩子在面對(duì)陌生而新奇的周邊環(huán)境時(shí)，自然會(huì)感到不安诫舅，會(huì)不舒服羽利。請(qǐng)耐心等等他，只有他們的心平靜下來(lái)了刊懈，才能有與我們交流溝通的“空隙”这弧。
父母也是一樣的，你們已經(jīng)做得很好了俏讹。請(qǐng)相信，請(qǐng)放寬心畜吊，只有當(dāng)父母的心里也產(chǎn)生了“空隙”泽疆，才能去包容孩子的“空隙”。
不要擔(dān)心玲献，你和孩子都會(huì)做得很好的殉疼。
