古往今來衣陶，90%以上的惡都是以愛的名義實施的柄瑰，單純以惡的名義行惡的倒是不多。
目前剪况，有些年輕的家長因某些原因教沾，會撒手讓老人帶孩子。老人沒有任何義務(wù)給你帶孩子译断，帶的好或不好授翻，你都要感激。老人帶孩子孙咪，孩子都會被寵得不像個樣子堪唐。比如，吃個飯翎蹈，孩子都不認(rèn)真淮菠，最后老人實在沒有轍，又心疼孩子荤堪，就去喂孩子兜材。
結(jié)果孩子的爸媽知道后，就指責(zé)老人不會帶孩子：不要去喂孩子逞力，孩子餓了拉倒。老人也很委屈：我明明在愛孩子糠爬，你們不但不理解寇荧，還指責(zé)我。
有些家長每到晚上执隧，都要督促孩子做作業(yè)揩抡，孩子遇到不會的，家長還要在一旁忙著去輔導(dǎo)镀琉。有些孩子貪玩峦嗤，到了休息時間，不休息屋摔，家長還要催孩子休息烁设。家長做好了早飯，發(fā)現(xiàn)孩子沒有睡醒钓试，還要催孩子起床装黑，催孩子洗漱，還要催孩子抓緊時間吃飯弓熏，擔(dān)心孩子遲到恋谭。
就這樣，有些家長感覺每天教育孩子真累挽鞠，感嘆道疚颊，養(yǎng)個孩子不容易狈孔，真辛苦，忙的一點自己的時間也沒有了材义。不過又覺得值均抽，都是為了孩子啊。
其實這樣的家長母截，這樣的做法到忽，與老人帶孩子，與老人喂孩子清寇，本質(zhì)上沒有任何區(qū)別喘漏。
都是打著愛孩子的名義，打著為了孩子的名義华烟，在做傻事翩迈，是害了孩子。
孩子的功課盔夜，孩子的作業(yè)负饲，是孩子自己的事。家長可以默默的關(guān)注喂链，但無權(quán)直接干涉返十，無權(quán)干涉孩子的內(nèi)政，功課作業(yè)是孩子的內(nèi)政椭微。
家長會說洞坑，是老師叫的，是老師建議家長給孩子輔導(dǎo)功課的蝇率。老師還恨不得當(dāng)撒手掌柜迟杂，你也愿意？老師有Ta不可以告人的動機本慕，老師有Ta自己的苦衷排拷，老師不好意思直接告訴你Ta在學(xué)校的一些無奈，所以你要理解锅尘，理解老師监氢，但萬萬不要配合老師一起打著愛孩子的幌子，去抹殺孩子的天性。
有哪個學(xué)習(xí)好的學(xué)生是家長輔導(dǎo)出來的？極其少挡鞍。大部分學(xué)習(xí)好的學(xué)生是自覺學(xué)出來的稠肘。用心的家長會通過自身學(xué)習(xí)對孩子潛移默化的，或和孩子開心玩耍時，讓孩子在不知不覺之中，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣的。
孩子不睡覺傍睹，你就讓Ta不睡覺好了隔盛，早上醒不了起不來，耽誤了吃飯拾稳，那就不吃好了吮炕，一頓二頓餓不壞，遲到了就遲到访得，天塌不下來龙亲。
孩子每到了一定年齡階段，都會有與這一年齡階段相對應(yīng)的很多事情悍抑，但過了這一年齡階段鳄炉，這些事情都屬于孩子自己的事情，都是孩子自己的內(nèi)政搜骡，比如按時睡覺拂盯，認(rèn)真吃飯，自律做些家務(wù)等记靡。
要相信孩子谈竿，每個孩子都有潛在的強大的自制力。沒有自制力摸吠，那是表面現(xiàn)象空凸，是你平時教育孩子的方法方式出現(xiàn)了問題。(關(guān)于自制力寸痢，這里就不再展開劫恒，有興趣的家長可以閱讀我的另一篇文章《自制力與年齡無關(guān)，每個孩子都有強大的自制力》)轿腺。
有人說，愛是最好的教育丛楚，而我認(rèn)為……
愛族壳，是好教育，但不是最好的教育趣些。最好的教育仿荆，是對孩子狠一點，就是不打著愛的名義去干涉孩子的內(nèi)政坏平。最好的教育拢操，是理智冷靜，而不是被愛沖昏了頭腦舶替。
我想給那些理智冷靜教育孩子的家長們點一個大大的贊(~?~)令境，他們的教育方法才是最科學(xué)的、最人性的顾瞪，也是最尊重孩子的舔庶，對孩子的感情也是最到位的抛蚁。
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