大千世界中的蕓蕓眾生里蛮位，為什么有的孩子長大后可以迎來美好的成功,春風(fēng)得意?有的卻只能平平凡凡哆姻、黯淡無光？有的甚至是只能等待凄涼的失敾寤觥？
瑞士心理學(xué)家和分析心理學(xué)家榮格曾說：性格決定命運而昨。
孩子之所以有著天壤之別的未來救氯，關(guān)鍵在于性格，即：毅力歌憨、認(rèn)知力着憨、樂觀精神以及自制力等各種品種。
一個好的性格可以讓孩子受益一生务嫡。
我們該怎樣幫助孩子走向更美好的人生……
《性格的力量》作者保羅?圖赫通過自身經(jīng)歷和一個又一個的案例給我們帶來了全新的教育理念甲抖，給徘徊在教育困惑中的我們指明了教育的方向。
（1）問題兒童都來自異世界心铃？
（2） ?塑造孩子的黃金性格
性格可以通過塑造，性格的重要性絕對不亞于智力愉棱。成就未來的7種性格力量：勇氣唆铐、自控力、熱情奔滑、社交能力艾岂、感恩、樂觀精神和好奇心朋其。習(xí)慣和性格在本質(zhì)上是統(tǒng)一的王浴。
（3） ?學(xué)會思考
大腦最重要的兩種執(zhí)行能力是認(rèn)知靈活性和認(rèn)知自控力脆炎。所以，要讓孩子學(xué)會放慢動作叼耙，克制沖動腕窥，思考更有效的問題解決方案粒没，而不是選擇承受筛婉、抵觸或逃避。真正決定最后成功的不是智商癞松，而是情緒和心理爽撒。
（4） ?孩子的成功之路
孩子”走得快“和”走得遠“是兩個概念，真正可塑造的不是孩子的智商和性格响蓉，而是性格對命運的掌控能力硕勿。高分低能，或是”傷仲永“都是我們應(yīng)該引以為戒的警示枫甲。
（5）成長的完美路徑
兒童期的確是大腦發(fā)育的關(guān)鍵階段源武，但是在這段時間里，孩子最應(yīng)該獲得的能力不是通過認(rèn)讀卡得到的想幻，不是簡單粗暴地把他們推進補習(xí)班粱栖，而是在培養(yǎng)孩子認(rèn)知能力的同時，更要重視非認(rèn)知能力的培養(yǎng)脏毯，面對挑戰(zhàn)或困境應(yīng)具備的毅力闹究、堅毅不拔的精神和規(guī)劃自己人生的能力。
不好的性格會毀掉一個孩子食店，好的性格會成就一個孩子渣淤。北大學(xué)生”吳謝宇殺母案“、”李天一輪奸案”等等這樣的案例在我們的生活中屢見不鮮吉嫩。
“嬰兒剛出生時价认，其人格猶如一張白紙，家庭教育將在這張白紙上畫上最重要的一筆自娩∮貌龋“
“每個父母都想把最好的東西給予孩子，給孩子最好的物質(zhì)條件椒功，給孩子最好的愛捶箱，給孩子最好的教育。但是再多的給予动漾，不如塑造孩子的本身丁屎。”
沒有一種成功能夠代替教育孩子的失敗!
