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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 綠楊影里
? ? ? ? 校園里有一片楊樹珍促，就在新教學(xué)樓的對面闰蛔，而新教學(xué)樓的后面唆樊，則有一大片楊樹林港华。這幾年來校園的面貌發(fā)生了很的大變化：教學(xué)樓勾邦、功能樓蚣录、宿舍樓崛地而起，但是這些楊樹卻一直陪伴著我們眷篇。
? ? ? ? 印象最深的是在這片楊樹前的廣場舉辦的“社團招募”活動萎河。社團對于農(nóng)村的孩子們來說，無疑是一扇充滿驚喜的大門铅歼，新奇的黏土公壤、充滿動感舞蹈、活力四射的籃球......孩子們的世界有了更多的可能椎椰。在片楊樹的見證下厦幅，我們成功舉辦了第一次社團招募，全校每一個孩子都參加了一項社團活動慨飘，孩子們的校園生活更加的多姿多彩确憨。
? ? ? ? 而教學(xué)樓后面的楊樹林译荞，則送給了我們每個季節(jié)最美景致。春天休弃，我們從那小小的嫩葉上感受到了萬物萌生的美好吞歼；夏天，綠葉帶來的清涼洗去我們的疲憊塔猾；秋天篙骡，金燦燦的落葉向我們展示著凋零前的燦爛；冬天丈甸，白雪的覆蓋下蘊藏著新的希望糯俗。
? ? ? ? 一棵樹的四季與一個人的一生是那么的相像，愿校園里的每一個孩子睦擂，都擁有燦爛而又不凡的未來——畢竟得湘，每一個孩子都是那么的獨特。
蒲公英
沒有人知道它從哪里來顿仇，
也沒有人知道它將飛到哪里去淘正，
但只要落地，
它就會努力扎根臼闻，奮力成長鸿吆。
或許它也有美好的夢想，
但能不能實現(xiàn)已經(jīng)不再重要些阅，
因為伞剑，它已綻放過。
孩子們市埋，
愿你們的夢很輕黎泣，
可以讓你們飛得更遠(yuǎn)；
愿你們的夢很重缤谎，
可以讓你們走得更穩(wěn)一些抒倚。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 監(jiān)考“禮物”
? ? ? ? 那一年期中考試外出監(jiān)考，被校園里盛放的秋菊所吸引坷澡，離開之前托呕，特意向那里的老師“求”來一些。老師很熱情频敛，挖了幾大叢项郊，包好，還向我交代清楚怎么栽種斟赚∽沤担回到學(xué)校，請學(xué)生幫忙拗军，挖坑任洞，栽種蓄喇，澆水，在我們的共同期待中交掏，這些菊花順利成活并且繼續(xù)綻放妆偏。學(xué)生在課后也喜歡去看，“又開花啦盅弛！”“這么白呀钱骂！”“老師這是什么花？”......唧唧喳喳的聲音響個不停挪鹏。
? ? ? ? 校園里多一些綠色罐柳，就多一些生機的，不僅是花朵的狰住，也是孩子們的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七年始見卿容華
? ? ? ? 近幾天春色大好齿梁，校園里的柳樹催植、櫻花、月季紛紛沐浴春光展露華裳勺择，習(xí)作課上我?guī)ьI(lǐng)孩子們欣賞校園春色创南。
? ? ? ? 不知是誰先問起花池中那矮矮的、紅色葉子的是什么省核，走進一看稿辙，我竟也不知。那叢紅色長在一棵櫻花樹旁气忠，不遠(yuǎn)處就是水池邻储，每天洗手來來往往卻沒有注意過它，況且它的旁邊還有那么一棵引人注目的櫻花樹旧噪《帜龋“你們看，它也開花淘钟！”又一道驚奇聲響起宦赠，我趴近了看——果然有許多淡黃色的小花！難以言說的驚喜米母，我在這里七年勾扭，見它七年，竟然從來沒有發(fā)現(xiàn)它開過花铁瞒！
? ? ? ? 我們的腳步過于匆忙妙色，我們的目光習(xí)慣于向上，是否也應(yīng)該慢下來精拟、俯下身來呢燎斩？畢竟虱歪，有那么多花兒在悄悄綻放，有那么多的天使在慢慢成長栅表。
