百班千人五年級暑期嘉年華的共讀書有四本塘辅，《班長下臺》是我陪兒子讀的第二本書，這是臺灣女作家桂文亞寫的一部回憶童年上學(xué)時與班長有關(guān)的書皆撩，今年是出版發(fā)行的25年扣墩，書的后面還有曹文軒、金波扛吞、孫幼軍呻惕、殷健靈等10位作家寫的童年故事，更增添了趣味性和童年的復(fù)雜性滥比。
書中著重寫自己上小學(xué)時的經(jīng)歷亚脆，故事幽默風(fēng)趣，寫到了當(dāng)年有的老師嚴(yán)厲盲泛、有的老師風(fēng)趣詼諧濒持、有的老師寬容仁愛，還寫了同學(xué)之間一樁樁難忘的趣事寺滚，讀完之后柑营，感覺故事情節(jié)讓我感到不僅僅趣味盎然，更重要的是還勾起對童年往事的回憶玛迄，真是一本難得的校園故事書由境。
書中的有趣的故事情節(jié)，給我印象深刻的是“小調(diào)皮”這一章蓖议，敘述了“我”小時候膽子很大虏杰，譬如爸爸問“作業(yè)寫好了嗎？”勒虾，“我”總是想都不用想脫口而出:“快了”纺阔，其實，還沒動筆呢修然？把時間都花在漫畫書上笛钝，如果說還沒寫，肯定要挨批愕宋，如果說“寫好了”玻靡，爸爸一定會檢查，就會露出馬腳中贝，即使撒謊囤捻，也要講究分寸，大人可不是好騙的邻寿。還有和妹妹吵架蝎土，偷吃她的零食又不承認(rèn)视哑，氣的妹妹大哭，跑著去找媽媽告狀誊涯。
文中的“我”是多么調(diào)皮而又聰明暗惨恪！讀著讀著暴构，不由得會相起自己小時候跪呈，也曾經(jīng)對爸爸媽媽撒謊，清晰的記得也曾經(jīng)和哥哥吵嘴丹壕，仗著自己年齡小庆械，媽媽會袒護自己，就偷偷拿哥哥的玩具菌赖，還死不認(rèn)賬缭乘！現(xiàn)在想起來，童年的時光是多么有趣而又難忘傲鹩谩堕绩！
“老師的100分”這一章也引起了我的共鳴，作者中學(xué)時的語文老師是年逾七十的老人邑时，學(xué)生課堂搗亂不學(xué)習(xí)奴紧，老師從不生氣批評，批改作文采用“高分主義”晶丘，即使作文特差黍氮，老師也通篇紅圈，諄諄教導(dǎo)浅浮，贊揚有加沫浆。我的作文更是被老師評為100分，大大激發(fā)了內(nèi)在的寫作欲望滚秩，讓我從此愛上寫作专执，筆耕不輟，否則就覺著辜負(fù)了老師的期許郁油。
老師那種只有寬容沒有責(zé)備本股，只有鼓勵沒有壓抑的教學(xué)法，是多么溫暖博大巴╇纭拄显！上世紀(jì)五六十年代的教學(xué)方法，至今也是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的案站！
“班長下臺”這一章是核心內(nèi)容躬审，講述了“我”作為班長，但是成績不太好，英語盒件、理化、數(shù)學(xué)都沒有考試及格舱禽，雖然新學(xué)期被選為副班長炒刁，但是我又主動提出棄權(quán)辭職，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)擔(dān)任會更合適誊稚。讀完之后翔始，不由得佩服小時候的桂文亞老師真是勇氣可嘉，同時也被文中度過那段童年快樂的時光所折服里伯。
我不由得想起自己小時上學(xué)的經(jīng)歷城瞎，上世紀(jì)80年代的教育，還沒有嚴(yán)格要求學(xué)校的升學(xué)率疾瓮，也沒有太多的輔導(dǎo)資料脖镀，只有一本書，所以放學(xué)后也沒有作業(yè)狼电，都是和小伙伴在田野里瘋跑蜒灰。盡管小學(xué)5年沒有學(xué)到很多知識，但是玩的過癮肩碟，玩的開心强窖。
由于我成績不太好，個子也不高削祈，從小學(xué)到中學(xué)翅溺，沒有擔(dān)任過班長的職位，老師都是挑選大個子男生當(dāng)班長髓抑，記憶中的班長是老師的小助手咙崎，負(fù)責(zé)在老師上課前喊“起立”，老師不在時启昧，維持班級學(xué)生們的紀(jì)律叙凡，上體育課時，如果有體力勞動密末，也總是喊班長幫忙干活握爷。
《班長下臺》這本書，讓我們不僅讀出了作者的童年趣事严里，更重要的是新啼，能引起我們的共鳴，勾起自己那段童年的快樂時光刹碾，你是否還記得小學(xué)時的班長燥撞？還記得上學(xué)時的那段難忘經(jīng)歷？
