【0510-0817 】
【100天閱讀33本書籍之第26本書籍】
書名：滿眼繁華
作者：鄭朝暉
出版社：上海教育出版社
鄭朝暉，上海市語文特級教師旺遮，華東師范大學MOOC中心兼職教授赵讯，華師大語文教育研究所研究員盈咳，建平教育集團秘書長建平中學副校長。
看作者簡介就知道此書是有關于語文教學方面的書籍边翼，和我自己的學科關系不大鱼响，但從書中可以感受到我們漢語言之美。驗證了那句話讯私，學到最后热押，所有學科都是相通的，從其他學科借鑒到自己學科上斤寇。
鄭朝暉老師的文字非常優(yōu)美桶癣，在序言中讓我看到了什么是最好的愛情？
一個人的成長娘锁，總需要身邊有一個讓他“心定”的人牙寞，讓他在喧囂是保持沉靜，讓他在名利之外看到真正想要的東西莫秆，讓他在失望寂寞的時候有一個可以讓內(nèi)心得到棲止的地方间雀。
這是鄭老師在序言所要表達的對于妻子的感謝，也讓我看到了美好的愛情是什么樣的镊屎。
也感受到了漢語言極致之美惹挟；陌上花開可緩緩歸矣。也作為我們此篇文章的名字缝驳，不為什么连锯，只為喜歡，任性一把用狱。
第一性原理
鄭老師沒有一上來就說自己怎么教运怖，而是探討了
語文學習中的第一性原則是什么？
第一性原理是最近很流行的一個詞夏伊，做事有效的方法從第一性原理出發(fā)（認識事物的本質(zhì)）摇展。
生活中我們很多人做事情，沒有考慮明白是什么的時候溺忧，就去想怎么做咏连。沒有認識到問題的本質(zhì)或者事物的本質(zhì)，就上手去解決砸狞，有沒有想過可能方向一開始就是錯的捻勉。
無論從事什么行業(yè)、干什么事情刀森，多思考一些本源或本質(zhì)的東西。
對了报账，有想到語文學習的第一性原理研底？
鄭老師在文中說語文學習中的“第一性原則”：理解埠偿、交流、語言榜晦。
寫到這冠蒋，我也在思考我自己學科的第一性原理是什么？教學有些年了乾胶，但好像沒有真正去做過思考抖剿。
為什么我們會說“Chinese-English”
have除了是一個實際的動詞以外，它還兼有表示時態(tài)的功能识窿，這其中就有一個語言文化的問題斩郎。不了解文化，就說不出地道的英語喻频。
鄭老師在書中給出了解釋缩宜，而我卻在這里面看到了語文老師的廣博的知識面。作為一個學科的老師知識淵博甥温，對于其他學科的知識也同樣深有研究锻煌，給我們做了一個很好的榜樣，人需要終身成長姻蚓，不斷學習和精進宋梧。
雖然這本書寫的是關于一個語文老師的成長和教學，但不得不說狰挡，這是一本可讀性很強的書籍捂龄，不管你是否從事教學，都可以一讀圆兵，感受那份來自漢語言的極致之美跺讯。
