又是一年新生入學(xué)，對(duì)于大學(xué)城的商家來說又是一波待宰割的小肥羊当悔，而感受過一次新生入學(xué)帶來的新鮮感的筆者對(duì)此不再感到新鮮（或許是看清了一些無聊的規(guī)律吧）傅瞻。然而踢代，即便如此，作為懂一點(diǎn)PR技術(shù)的前輩嗅骄，準(zhǔn)備寫一篇文章帶領(lǐng)新人感受掌握PR技術(shù)的必要性胳挎，使想要學(xué)習(xí)這門技術(shù)的人們少走一些彎路、節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間溺森。

內(nèi)容預(yù)告

前幾天剛好做了一個(gè)日語50音圖小程序慕爬，其中包含一些音頻素材，正好可以用來作為本文的應(yīng)用場景示例屏积。內(nèi)容簡單医窿，可以跟著一起做。

思維導(dǎo)圖

內(nèi)容綱要

一肾请、起步

1. 新建項(xiàng)目
   
   新建項(xiàng)目（找個(gè)專門的文件夾存放項(xiàng)目留搔，便于統(tǒng)一管理）

默認(rèn)界面各模塊的介紹

2. 導(dǎo)入素材
   
   右鍵新建素材箱，并雙擊打開

打開素材箱后右鍵铛铁，選擇導(dǎo)入素材（Ctrl+A全選）

導(dǎo)入完成（當(dāng)然你也可以直接拖拽素材到素材欄的區(qū)域里）

3. 建立序列
   
   右鍵新建項(xiàng)目隔显，選擇序列

對(duì)于新人來說“序列”這個(gè)概念可能有點(diǎn)難理解（序列是什么？是個(gè)和順序有關(guān)的事物嗎饵逐？有什么用括眠？），筆者認(rèn)為“序列”是素材的容器倍权、是交響樂的五線譜掷豺，它的作用是制造一個(gè)時(shí)間軸作為素材擺放的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（例如在那個(gè)時(shí)間段播放什么素材，又如交響樂里在哪幾個(gè)小節(jié)演奏哪些樂器以及怎樣演奏）薄声。

對(duì)于交響樂來說当船，倘若沒有統(tǒng)一的節(jié)拍（演奏的速度），那么將無法演奏出恢弘壯闊的音樂篇章默辨。而序列就如同一份空白的但是固定了節(jié)拍的五線譜德频、類似一個(gè)交響樂的節(jié)拍器，而你則是這部交響樂的編輯者缩幸。

某交響樂專輯

二壹置、視頻編輯

大學(xué)里時(shí)不時(shí)會(huì)有一些微電影比賽，也時(shí)不時(shí)會(huì)有一些社團(tuán)活動(dòng)需要做視頻到課室宣傳（當(dāng)然那種視頻適合用更專業(yè)的特效軟件AE來做表谊，這里只是舉一些需要編輯視頻的場景例子）钞护，還有很多想想就知道”欤可見視頻編輯這項(xiàng)技能是經(jīng)衬压荆可以在大學(xué)生活里發(fā)揮作用的。那么視頻編輯包括哪些部分呢？下面就跟著我的演示來感受學(xué)習(xí)PR的必要性吧步藕。

• 配音/配樂
  現(xiàn)在惦界，我想做一個(gè)卡通動(dòng)畫朗讀日語50音的短視頻挑格，我想到的方法是：1.從網(wǎng)上找張可愛的卡通圖片 2.給這張圖片配上一個(gè)日語50音的發(fā)音音頻

  實(shí)現(xiàn)過程：

  
  
  分別把“小狗圖片”和”a.mp3”素材拉到序列的軌道上

現(xiàn)在我覺得音軌里的素材太小了咙冗，不方便編輯，我想要調(diào)整一下音軌可視化的寬度漂彤，怎么辦雾消？

按住圖中小方格，往左拉（左拉放大挫望，右拉縮辛⑷蟆）

調(diào)整到你想要的程度

在作品預(yù)覽欄里點(diǎn)擊播放，即可聽到小狗發(fā)出 あ 的聲音媳板，配音環(huán)節(jié)完成桑腮。

點(diǎn)擊播放

• 裁剪
  配音完成后，我發(fā)現(xiàn)音頻只有大概 1s蛉幸，現(xiàn)在我想裁掉那塊多出來的“視頻”破讨，怎么辦？

  方法一（直接編輯一塊視頻的長度邊緣）：

  
  
  想裁掉框出的部分

按住視頻軌道的邊緣奕纫，水平向左拖

拖到合適的位置

方法一裁剪完成（Ctrl+Z 可撤回）

方法二（用剃刀工具把視頻分成多塊提陶，刪去多余的塊）：

選擇剃刀工具

在合適的位置選擇切開

切開后，換回工具箱頂端的選擇工具(鼠標(biāo))匹层，查看新切得的視頻信息

選中要?jiǎng)h除的視頻隙笆，backspace刪除，方法二裁剪完成

學(xué)會(huì)了裁剪升筏，就有能力把一個(gè)視頻分成多個(gè)視頻撑柔，并再以自己喜歡的順序任意地重組

• 調(diào)速度
  音頻中老師念得太快了，我想她念得慢一點(diǎn)您访，怎么辦铅忿？

右鍵音頻/視頻，選擇"速度/持續(xù)時(shí)間"

藍(lán)綠兩種方法調(diào)速度（保持音頻可以避免因速度改變而造成的沉悶音）

速度改變后音頻/視頻的長度會(huì)自動(dòng)調(diào)整

學(xué)會(huì)了調(diào)速度洋只，就可以抓住視頻中的某個(gè)細(xì)節(jié)辆沦，進(jìn)行慢動(dòng)作播放

• 加字幕

在素材欄里右鍵，選擇 新建項(xiàng)目 - 字幕

在默認(rèn)彈出的字幕編輯窗口里添加字幕文字（這里還有很多需要自行探索的字幕編輯功能）

把字幕素材拉到新的視頻軌道识虚，并裁剪至合適的長度

image.png

可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)字幕的位置不太對(duì)肢扯，怎么辦？

雙擊字幕素材担锤，使用選擇工具蔚晨，將字幕拖到合適位置

字幕設(shè)置完成

三、音頻編輯

雖然音頻編輯和視頻編輯差不多，值得一提的是铭腕，音頻更適合用素材詳情欄進(jìn)行編輯银择。

雙擊音頻素材即可使音頻的詳細(xì)數(shù)據(jù)可視化到詳細(xì)編輯欄里

• 裁剪
  同視頻

• 調(diào)速度
  同視頻

• 錄音
  1.打開音軌混合器
  窗口 - 音軌混合器 - 選中當(dāng)前音軌 - 完成
  

  image.png
  
  2.確保音頻輸入的硬件設(shè)置正常（是否已設(shè)置麥克風(fēng)輸入）
  編輯 - 首選項(xiàng) - 音頻硬件 - ASIO設(shè)置 - 勾選輸入設(shè)備 - 完成
  
  image.png

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掌握了視頻錄音技術(shù)，就可以在拍攝微電影的時(shí)候?qū)﹄娪斑M(jìn)行后期配音了

四累舷、總結(jié)

整體來說這篇文章挺簡單的浩考，雖然筆者并非經(jīng)常參與視頻編輯工作的人，但以上結(jié)果功能筆者認(rèn)為是大學(xué)里經(jīng)常會(huì)用到的被盈。

本人總結(jié)的學(xué)習(xí)新技能步驟：
1.hello world嘗試析孽，明白基本理論（明白了理論就具備了解讀優(yōu)秀作品的能力）
2.解讀優(yōu)秀作品（例如借鑒先導(dǎo)們的作品，結(jié)合自身的實(shí)際需求進(jìn)行修改只怎，投入到實(shí)際的使用中袜瞬，在使用中消化知識(shí)、感悟知識(shí)）
3.自己從0開始獨(dú)立開發(fā)一次身堡，通過實(shí)踐成為別人的先導(dǎo)邓尤，鞏固這項(xiàng)新技能。

進(jìn)食=閱讀/學(xué)習(xí)贴谎，掌握基本理論汞扎、掌握賞析能力
咀嚼=做筆記整理/解讀優(yōu)秀作品（順便再次閱讀/學(xué)習(xí)）
消化=反復(fù)思考+理解
吸收=在實(shí)際生活學(xué)習(xí)或項(xiàng)目中嘗試使用該知識(shí)、感受該知識(shí)
——《如何高效學(xué)習(xí)》