今年到農(nóng)村支教，在教育中自然遇到了更多的難題变屁，其中之一便是學(xué)生不做作業(yè)眼俊。
一個(gè)學(xué)生叫李東恒，當(dāng)我與家長交流的時(shí)候粟关，家長總是說疮胖，老師，孩子又沒做作業(yè)是吧闷板，打也沒用澎灸，太懶，沒辦法遮晚。要么會(huì)說性昭，他說他做了啊，沒做嗎?我馬上非揍他一頓不可县遣！面談時(shí)糜颠，家長懇切地說，老師萧求，我們也沒什么文化其兴，全拜托老師了！
還有一個(gè)孩子叫任思衡夸政，父親搞工程的元旬，媽媽上班較晚回家。聽任課老師說守问，家長對(duì)他期望值甚高匀归，希望他考入好的初中云云。當(dāng)我打電話與他爸爸交流時(shí)酪碘，爸爸說朋譬，作業(yè)沒做？他上家教的呀兴垦，我特意花一萬多給他上補(bǔ)習(xí)班的呀徙赢，每晚都有補(bǔ)課呀。我們自已探越？我們太忙狡赐，哪顧得上他。
無論家庭經(jīng)濟(jì)好壞钦幔，無論文化高低枕屉，我個(gè)人認(rèn)為家長對(duì)孩子的關(guān)注就是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，因?yàn)閺哪愕年P(guān)注中他才能感受到你對(duì)他的期待與愛鲤氢！
你可以在餐桌上或聊天時(shí)問他：
今天在學(xué)校開心嗎搀擂？與同學(xué)相處愉快嗎西潘？
與同學(xué)產(chǎn)生什么矛盾了？你怎么解決的哨颂？
你喜歡哪個(gè)老師喷市？不喜歡哪個(gè)老師？為什么威恼？
今天課上舉手了嗎品姓？有什么不懂嗎？
今天的作業(yè)有什么問題嗎箫措？我怎么幫你呢腹备？
家教老師對(duì)你的作業(yè)認(rèn)真檢查了嗎？哪些方面需要改進(jìn)斤蔓？
……
你看植酥，只要有心，就會(huì)有許多的話題可聊附迷，在互動(dòng)中惧互，走進(jìn)孩子內(nèi)心。孩子天生是向上的喇伯，許多時(shí)候又是無助的喊儡。只要真心和耐心，孩子一定會(huì)慢慢好起來的稻据！
