? ? ? ? 聽了韋志中老師的《體驗式德育的實踐》巩螃，得到了很大的啟發(fā)，韋老師在課中提到的：青少年心理問題為什么在增多匕争？為什么越來越多的孩子社會適應(yīng)不良避乏？......關(guān)于孩子們心理的這幾個問題，觸動了我的內(nèi)心甘桑。我認(rèn)為不管是家長還是老師拍皮，都應(yīng)該認(rèn)真思考，認(rèn)真反思扇住。我曾經(jīng)在城市學(xué)校工作春缕，后來到了農(nóng)村學(xué)校，最大感受就是差距很大艘蹋。我想出現(xiàn)如此大的差距锄贼，并不是孩子們的錯，孩子就像一張白紙女阀，在上面畫什么宅荤，它就是什么樣的屑迂。而第一任畫家是家長，然后就是老師冯键。家長作為第一任老師惹盼，起著非常關(guān)鍵且重要的作用。在與家長溝通時發(fā)現(xiàn)惫确，有部分家長很重視孩子們的成長手报，但缺少策略，不知如何培養(yǎng)孩子改化，對于孩子存在的問題不知道如何解決掩蛤。還有部分家長自己不重視孩子的成長，覺得教育孩子不是自己的事陈肛，是老師的揍鸟。他們總是認(rèn)為孩子們犯錯是因為老師沒有教育好，總之他們把一切責(zé)任都推給老師句旱。我覺得孩子們在進入小學(xué)前形成的某些不好習(xí)慣阳藻，到了學(xué)校是比較難改變的，尤其是得不到家長的幫助和支持下谈撒，原來不好的習(xí)慣還沒有改變腥泥，又產(chǎn)生了新的問題。反反復(fù)復(fù)港华，一年又一年道川，一批又一批午衰，問題總是不斷出現(xiàn)立宜。
在農(nóng)村學(xué)校，留守兒童問題是一個大問題臊岸，給我們鄉(xiāng)村教師帶來許多難題橙数，因為留守兒童中心理問題最多的孩子。許多孩子的在一兩歲的時候帅戒，父母就外出打工灯帮，孩子們常年和爺爺奶奶在一起，父母很少回家看他們逻住，曾問過幾個孩子钟哥，他們的父母不僅很少回來，連打電話也少瞎访，可見孩子們沒有享受過父愛母愛腻贰。父母不關(guān)心，有了愛的缺失扒秸，出現(xiàn)了許多心理問題播演。老年人只能解決孩子溫飽問題冀瓦，很少關(guān)心孩子們的教育問題，更不會關(guān)注孩子們的心理問題写烤，沒有父母的疏導(dǎo)和教育翼闽，導(dǎo)致了孩子們心里問題越來越嚴(yán)重。留守兒童的問題真的很多洲炊，讓我們很頭疼感局，但是他們又特別可憐，從小就缺少關(guān)愛暂衡，沒有人能理解他們的想法蓝厌，犯錯了爺爺奶奶和老師也都是批評和指責(zé)，沒有從他們的內(nèi)心深處出發(fā)來解決問題古徒，今天聽了韋老師的課我明白了應(yīng)該怎樣去應(yīng)對這些問題拓提，不要因成績高低來評價一個孩子，以前對于他們的心理問題關(guān)注的不夠多隧膘，下學(xué)期開學(xué)我要改變自己的一貫作風(fēng)代态，從他們的世界出發(fā)，來幫助他們走出這些陰影疹吃，解決心理存在的這些問題
? ? 作為老師蹦疑，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清學(xué)生的差異，培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)萨驶，幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略歉摧，增強成功的體驗。同時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)心理問題腔呜，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣叁温，關(guān)心學(xué)生的情緒感受，指導(dǎo)學(xué)生提高情緒管理能力核畴，以積極的情緒感染學(xué)生膝但。關(guān)愛學(xué)生是我們教師應(yīng)該具有的品質(zhì)，你給了孩子溫暖谤草，孩子也會溫暖你的心跟束，心靈溫暖心靈。
