愿用真心喚童心
——學(xué)習(xí)《給每一個孩子一顆溫暖的心》有感
? ? ? 羅書記的講座從身體健康姓迅、品德健康葡公、學(xué)習(xí)“健康”三個方面向我們詳細(xì)講述了了我們該如何運用自己的教育智慧來溫暖孩子的心糯彬。課后真的是感觸很多芳绩，想到了自己過去教過的一些孩子，也想到了新學(xué)期該如何更好的開展教學(xué)工作昆箕。雖然我既不是班主任也不是體育老師鸦列，而是一名普通的英語老師租冠，但對羅書記講座中強調(diào)的德育教育我也是十分認(rèn)同的。尤其是羅書記講到的：所謂“差生”薯嗤，內(nèi)心里一定有向上顽爹、向善之處。更是讓我感同身受骆姐，使我想到了自己教過的一個孩子镜粤。
? ? 小新，一個活潑玻褪、帥氣的小男孩兒肉渴。“除了學(xué)習(xí)哪哪都好”型這類孩子的典型代表带射⊥妫酷愛街舞，每次的校園藝術(shù)節(jié)都是他最興奮的時期窟社，他在舞臺上活力四射的表演券勺，總會為他贏得一批“小粉絲”。但每次的期末考試都被他定義為“倒霉期”灿里≈觳樱考試前，無休無止的做題—錯題—改題钠四，總會把他“傷“得“體無完膚”」蚶悖考試后缀去，還得接受來自各科老師的“狂風(fēng)暴雨”。漸漸地甸祭，他對學(xué)習(xí)更加“絕望”缕碎。不但自己的學(xué)習(xí)不用心對待，還會影響坐在他周圍的孩子池户，不是上課搞點小動作咏雌，就是出點怪動靜，引得其他孩子們哄堂大笑校焦。記得有一次赊抖，班主任姜老師不在家，帶班老師不得不把他的爸爸請到學(xué)校來對他一頓“威脅恐嚇”才算是安靜了下來寨典。小新可以說是令所有老師都頭疼的一個“小刺頭兒”氛雪。挨到的批評多了，你對他無關(guān)痛癢的幾句說教不但不起作用耸成，他偶爾表現(xiàn)出來的“滿不在乎”還會把你氣成“內(nèi)傷”报亩。身為他的英語老師浴鸿，也為他的英語學(xué)習(xí)氣憤過、苦惱過弦追。反思了一下自己的教育過程‘’感覺還是沒有摸準(zhǔn)問題的關(guān)鍵岳链，不能“對癥下藥”。在與班主任姜老師溝通后劲件，我對他的教育方法進(jìn)行了調(diào)整掸哑，不和他直面問題，一味的去強調(diào)他的不足寇仓，期望他能及時改正举户。而是采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，多拿小新的亮點說事兒遍烦，攻心為上俭嘁，幫他在班級找到存在感、重樹學(xué)習(xí)的自信服猪。課堂上供填，我會策略的拋出問題，然后“隨機”對他進(jìn)行提問罢猪〗“Good”對于他的回答也和其他學(xué)生一樣及時進(jìn)行肯定。我的目標(biāo)是保證每節(jié)課都提問小新一次膳帕。這樣堅持了大概一個月粘捎，小新終于在課上主動舉手了……我的“戰(zhàn)術(shù)”可以說發(fā)揮了作用，課后我又和姜老師默契配合危彩，在向姜老師表揚小新英語課上積極思考攒磨，發(fā)言正確時，姜老師更是高興的說：“小新‘真棒汤徽！’又有進(jìn)步了娩缰，放學(xué)時我得和你媽媽匯報一下≮烁”孩子畢竟是孩子拼坎，那時候小新臉上的笑容是藏也藏不住的。
? ? 良好的開端是成功的一半完疫，這樣堅持了一個學(xué)期泰鸡，小新的英語期末成績終于不再“慘不忍睹”。就在這學(xué)期里趋惨，我們又制定了新的目標(biāo)：爭取每次考試都達(dá)到優(yōu)秀鸟顺。開學(xué)時我們是這樣對話的
“小新，你的街舞跳的這么棒，學(xué)習(xí)也不要落下啊讯嫂”姆妫”
“恩，老師欧芽，我會努力的”
“你將來可以考藝術(shù)學(xué)校莉掂，組個男團什么的”
“恩恩，老師千扔，我打算和佳潤一起憎妙，我們在寒假時就在吉林春晚 舞臺上表演了∏”
“是嗎厘唾？真棒！那你更得好好學(xué)習(xí)英語了龙誊，將來到國際舞臺上去表演抚垃，遇到記者采訪你，語言不通多尷尬啊!”
……
有了動力趟大，小新學(xué)起英語來鹤树，積極多了。不再認(rèn)為是老師讓他學(xué)逊朽，而是為了自己的“明星夢”而努力罕伯。轉(zhuǎn)變的過程是艱難的，但幸好結(jié)果是美好的叽讳。今年7月追他，小新以95分的優(yōu)異成績?yōu)樗男W(xué)英語學(xué)習(xí)畫了一個圓滿的句號。
其實不管是有著優(yōu)秀成績的學(xué)生岛蚤，還是平時調(diào)皮搗蛋湿酸、成績又不好的學(xué)生，在每一個孩子的內(nèi)心深處灭美，渴望的都是老師認(rèn)可與關(guān)注。所以我們要運用好教育機智昂利，對孩子對一點耐心届腐，多一點關(guān)心，給他們的心靈埋下真善美的種子蜂奸。都說用力只能把事情做完犁苏，用心才能把事情做好。那么扩所，在教育的路途中围详，我愿用心去溫暖孩子們的心。不求最好，只求更好助赞。
