什么樣的孩子在學(xué)校更有人緣腔呜？

1、有實(shí)力再悼，有真本事核畴，到哪里都會(huì)受歡迎。孩子的世界里冲九，也是一樣谤草。

2、學(xué)習(xí)好莺奸、見(jiàn)識(shí)廣丑孩、有一技之長(zhǎng)……都是真本事，如果兼?zhèn)涿鸫蛥柡α恕?/p>

3温学、要讓孩子有實(shí)力，就要把認(rèn)真這件事量化甚疟。認(rèn)真就是每天做好10 道口算仗岖、全神貫注朗讀 10 分鐘課文……

4、在學(xué)校里的服裝以舒適得體的運(yùn)動(dòng)服裝為主览妖，尤其要避免禮服轧拄、小禮服和裝飾太多的服裝。

5黄痪、和孩子一起繪制一張小時(shí)間表來(lái)建立個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣紧帕。

6、書(shū)寫(xiě)的整潔桅打，可以從每個(gè)數(shù)字是嗜、每個(gè)文字的高矮胖瘦一致開(kāi)始。

7挺尾、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿鹅搪，爭(zhēng)取自己的利益，同時(shí)又善于主動(dòng)提出解決的辦法遭铺。

8丽柿、不要把日程安排得太滿(mǎn)恢准，每天都給孩子留出自由玩耍的時(shí)間。

9甫题、幫助孩子提前找個(gè)朋友馁筐，班級(jí)就不陌生了。

10坠非、孩子暫時(shí)被排擠在朋友圈之外敏沉，媽媽可以創(chuàng)造幾個(gè)家庭一起動(dòng)的機(jī)會(huì)，著手給一把力炎码。

去年就曾推薦過(guò)北京史家小學(xué)終身名譽(yù)校長(zhǎng)盟迟、全國(guó)十佳明星校長(zhǎng)卓立先生的一本書(shū)《歡迎來(lái)到一年級(jí)——幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)》，分享了他關(guān)于孩子要不要上學(xué)前班的建議潦闲，很受啟發(fā)攒菠。

今天的文章也是來(lái)自卓立校長(zhǎng)的那本書(shū)。孩子進(jìn)了學(xué)校歉闰，好比我們進(jìn)了公司辖众，總是希望自己有個(gè)好人緣，能交到很多好朋友和敬。

那到底什么樣的孩子會(huì)在學(xué)校受歡迎赵辕？萬(wàn)一孩子遇到了社交瓶頸，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做概龄？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)卓立校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談吧。

一年級(jí)的孩子是非常單純的饲握，面對(duì)別人的才能私杜，他們不會(huì)像大些的孩子乃至大人們那樣，憑空地生出一些復(fù)雜的情緒救欧。你確實(shí)比我強(qiáng)衰粹，我就佩服你——這是這個(gè)年齡的孩子真能做到的。

孩子如何在入學(xué)伊始能夠在同學(xué)中受歡迎笆怠，具備這幾個(gè)特質(zhì)的孩子有比較明顯的優(yōu)勢(shì)：有實(shí)力铝耻、整潔、能掙會(huì)搶好協(xié)商蹬刷、會(huì)玩耍瓢捉。

有實(shí)力?

前兩天，我到一年級(jí)聽(tīng)一堂公開(kāi)課办成，課上有一個(gè)環(huán)節(jié)泡态，是老師講了一點(diǎn)書(shū)本之外的延伸知識(shí)，講到了云岡石窟的故事迂卢，并臨時(shí)請(qǐng)同學(xué)起來(lái)發(fā)表自己的看法某弦。

全班大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)敢舉手只有一個(gè)叫喬玢玢的女孩子把手舉得高高的桐汤。果然，她站起來(lái)以后靶壮，發(fā)現(xiàn)她對(duì)這一段課本之外的知識(shí)非常熟悉怔毛。

原來(lái)這個(gè)喬玢玢在假期的時(shí)候，剛剛和爸爸去過(guò)大同腾降，在石窟聆聽(tīng)講解的過(guò)程中况褪，有心的父親帶著好奇的孩子，吸收了不少關(guān)于洞啟佛像藝術(shù)的知識(shí)糠赦，回來(lái)后還做了回憶和整理欣硼，所以孩子才記得那么牢。

喬玢玢的發(fā)言剛告一段落映穗，老師還沒(méi)有來(lái)得及出言夸獎(jiǎng)窖张，教室里就有一個(gè)孩子非常用力地鼓起掌，一瞬間蚁滋，教室甲的掌聲就響成一片了宿接。

孩子們自有對(duì)出色與否的天然的判斷力，他們也不會(huì)吝惜自己的掌聲和內(nèi)心的欽佩辕录。而且睦霎，這時(shí)候的他們，外在的表現(xiàn)和內(nèi)心的想法是一致的走诞，大可以所見(jiàn)即所得副女。

要想在同學(xué)中受歡迎，有實(shí)力是基礎(chǔ)利器蚣旱。

這個(gè)實(shí)力碑幅，可以是對(duì)課堂知識(shí)的熟練掌握，比如塞绿，英語(yǔ)句型的流利朗誦沟涨、數(shù)學(xué)口算題的快速準(zhǔn)確、語(yǔ)文課上字詞課文的準(zhǔn)確理解异吻、獨(dú)立看法也可能是課堂知識(shí)延伸的開(kāi)闊視野裹赴，就像上文中的喬玢玢同學(xué)。

還有可能是有自己的一技之長(zhǎng)诀浪，比如棋返，歌唱得很好，在班級(jí)的演出上一鳴驚人笋妥；舞跳得很好懊昨，不管踢腿下腰都嫻熟流暢；或者是會(huì)下圍棋春宣，會(huì)打籃球酵颁，別人都乖乖上音體課嫉你，你直接被相關(guān)的老師領(lǐng)走特訓(xùn)……

說(shuō)到這兒，有家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)了：“那我家孩子什么方面的實(shí)力也沒(méi)有啊躏惋，可怎么辦呢?” 即使是什么實(shí)力也沒(méi)有幽污，可別忘了你的孩子才一年級(jí)呀，培養(yǎng)什么都來(lái)得及簿姨，都剛剛好開(kāi)始距误。

課內(nèi)不夠強(qiáng)，補(bǔ)補(bǔ)課內(nèi)扁位，跟功課頂個(gè)真兒准潭，我就非弄懂了學(xué)透了不罷休；視野不夠開(kāi)闊域仇，多帶孩子出去走走刑然，博物館、科技館暇务、植物園泼掠、世界文化遺產(chǎn)……看多了，孩子的眼界自然就開(kāi)闊了垦细。

實(shí)在沒(méi)時(shí)間择镇、沒(méi)條件到處去走走看看，還有紀(jì)錄片呢括改，現(xiàn)在的紀(jì)錄片拍得太好了腻豌，有時(shí)候比去到實(shí)地還好看還明白。

至于孩子的一技之長(zhǎng)嘱能，學(xué)校的音體老師饲梭、社團(tuán)老師都會(huì)關(guān)注孩子：很多學(xué)校現(xiàn)在建立了各種社團(tuán)焰檩，舞蹈、管樂(lè)订框、民樂(lè)析苫、象棋、合唱……孩子在哪些方面有潛質(zhì)穿扳，社團(tuán)老師們一準(zhǔn)就挑上去培養(yǎng)去了衩侥。

不過(guò)孩子要真被社團(tuán)挑上，做父母的就又得比別的家長(zhǎng)辛苦了矛物；社團(tuán)的活動(dòng)得接送茫死；有些社團(tuán)的集訓(xùn)，在寒暑假也得繼續(xù)履羞，而且社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)占用孩子的休息時(shí)間峦萎、寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間——這些都要在決定加入社團(tuán)前想好屡久。

好了，話(huà)說(shuō)回來(lái)爱榔，如果我們希望孩子有實(shí)力被环，家長(zhǎng)能做什么呢？

首先是把“認(rèn)真”這個(gè)概念量化详幽∩富叮回家自主練習(xí)口算，那就和孩子說(shuō)好唇聘，踏踏實(shí)實(shí)地練上 10 道題版姑，不要更多，每天少量迟郎，天天堅(jiān)持剥险，既不消磨孩子的興趣，又養(yǎng)成天練習(xí)的好習(xí)慣谎亩。而不是把孩子往書(shū)桌前一放炒嘲，說(shuō)一句“你認(rèn)真練啊”，就忙活別的去了匈庭。

實(shí)力的來(lái)源夫凸，更多的時(shí)候是每天一點(diǎn)點(diǎn)的滴水穿石的笨功夫。

孩子的學(xué)習(xí)阱持，最怕遇上的父母是想起來(lái)就狠管一陣夭拌，大部分時(shí)候卻放任孩子，還美其名曰：讓孩子自己管理自己衷咽。這的管理方式鸽扁，比不管還要現(xiàn)孩子。孩子在這件的管斷式下镶骗，起先會(huì)無(wú)所適從桶现，然后就用突擊的方式來(lái)應(yīng)對(duì)父母突如萁來(lái)的管理，或者考試鼎姊。

雖然這樣的方式在短期的測(cè)試中骡和，孩子也能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看相寇，養(yǎng)成了這樣學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 他的內(nèi)心并不平和：在突擊的時(shí)間里慰于，他得承受高壓，在放任的時(shí)間里唤衫，他會(huì)憂(yōu)心忡忡 ...?這樣的狀態(tài)婆赠，怎么可能享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而有久遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢佳励？

而且休里，這樣的方式教導(dǎo)下的孩子蛆挫，先期取得了好成績(jī)的，容易起驕縱之心份帐，抱著這種方式不放手璃吧；先期就沒(méi)能取得好成績(jī)的，直接就陷入了不知道怎么學(xué)的困境废境。

所以畜挨，“有實(shí)力”的重要事情是：量化每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)立小目標(biāo)噩凹，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持巴元。

整潔

近來(lái)的年輕人都喜歡說(shuō)顏值，大致是人長(zhǎng)得漂亮的話(huà)驮宴，愿意和他交朋友的人都會(huì)多一些逮刨。想想，確實(shí)是這么回事堵泽，旗鼓相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)人修己，如果一方顏值比較高，勝出的可能就大了很多迎罗。

但是在小學(xué)生的世界里睬愤，我認(rèn)為比顏值更重要的是整潔。整潔在我們這里纹安，有兩層意思:一層是個(gè)人形象的整潔尤辱，另一層是書(shū)寫(xiě)卷面的整潔。

個(gè)人形象的整潔厢岂，我想不用多說(shuō)光督。小學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服的時(shí)間比較多，學(xué)校的日常校服一般也都設(shè)計(jì)成運(yùn)動(dòng)服的樣式塔粒。如果你孩子的學(xué)校沒(méi)有穿校服上學(xué)的要求结借，給孩子不同的季節(jié)準(zhǔn)備兩身大方舒適、便于運(yùn)動(dòng)的服裝是保持整潔的基礎(chǔ)卒茬，也方便孩子活動(dòng)映跟。

不要給孩子，尤其是女孩準(zhǔn)備有太多裝飾物品的服裝扬虚，也不要穿著禮服等不適宜校園生活的服裝。

在舒適得體的基礎(chǔ)上球恤，和孩子一起培養(yǎng)定時(shí)整理個(gè)人衛(wèi)生和定時(shí)清洗衣物的習(xí)慣辜昵，比如，每夭的洗漱規(guī)律咽斧、每周的洗澡規(guī)律堪置、不同季節(jié)衣物的換洗規(guī)律……

總之躬存，按照當(dāng)?shù)氐奶鞖鈿夂驐l件，制訂一個(gè)維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生的小時(shí)間表舀锨，讓孩子有規(guī)律可循岭洲，就會(huì)逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

洗漱坎匿、洗澡的規(guī)律在孩子幼兒園階段就培養(yǎng)建立盾剩，在小學(xué)低年級(jí)鞏固好，就會(huì)成為終身受用的好習(xí)慣替蔬。

小學(xué)階段告私，父母逐漸放手孩子個(gè)人衛(wèi)生的打理，這時(shí)候比較多的問(wèn)題是刷牙時(shí)間不夠承桥。小學(xué)生的特點(diǎn)是能夠理解具象的概念：刷牙 3 分鐘驻粟，不要幫他看時(shí)間，不要給他電子鐘表看時(shí)間凶异。最直觀的是沙漏蜀撑，然后是有表盤(pán)的鐘表，讓孩子直接看到什么時(shí)候開(kāi)始剩彬、過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間酷麦、什么時(shí)候到。

讓孩子在換下衣服后襟衰，自行清洗力所能及的內(nèi)衣贴铜、餐巾等小件物品；需要父母幫助用洗衣機(jī)清洗的大件衣物放到臟衣籃或者指定的地方瀑晒；教給孩子正確的洗滌方法和步驟绍坝，并且示范給孩子看。

都說(shuō) 30 歲以后的容顏是由自己負(fù)責(zé)的苔悦，那么小學(xué)一年級(jí)的孩子 6 歲轩褐，還在需要父母對(duì)他們的外形美麗與否負(fù)責(zé)任的階段。孩子的面孔和身材是天生的玖详，但是著裝和氣質(zhì)以及它們共同作用形成的形象把介，一定是可以由父母?jìng)儊?lái)塑造的。

孩子天然對(duì)美有著高度的敏感力蟋座，如果想讓你的孩子在同學(xué)中間有個(gè)好人緣拗踢，就幫助孩子以整潔為基礎(chǔ)，找到和展示出屬于自己的那一份獨(dú)特的美”吧向臀。

書(shū)寫(xiě)的整潔巢墅，包括日常作業(yè)的整潔，也包括測(cè)試時(shí)候卷面的整潔，還包括使用的教科書(shū)保持整潔君纫。

為什么要保持整潔?因?yàn)檎麧嵉臅?shū)寫(xiě)驯遇，意味著清晰的思路和自我的審美要求。而教科書(shū)保持整潔蓄髓，意味著在課堂上跟著老師的思路跟得很緊叉庐，沒(méi)有走神兒的時(shí)間到書(shū)上去畫(huà)小人兒。

整潔的意識(shí)会喝，是我們現(xiàn)在學(xué)校里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)意識(shí)陡叠。從一年級(jí)開(kāi)始，哪怕你的作業(yè)測(cè)試全部都正確好乐，如果你的書(shū)寫(xiě)卷面還需要老師拿著放大鏡辨識(shí)匾竿，七拐八彎地去找你的答案到底混在哪一堆字里，那么蔚万，這個(gè)成績(jī)一定是會(huì)被扣分的岭妖，一個(gè)寫(xiě)得亂七八糟的正確答案是沒(méi)有價(jià)值的。

現(xiàn)在反璃，我們的老師都會(huì)利用所有的機(jī)會(huì)昵慌，表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)整潔的孩子，就是樹(shù)立整潔意識(shí)的榜樣淮蜈，讓孩子們能夠以書(shū)寫(xiě)整潔為榮斋攀、為目標(biāo)。同時(shí)梧田，如果父母?jìng)兞粜牡脑?huà)淳蔼，會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也會(huì)有意識(shí)地在班級(jí)的張貼欄或者微信群里邊發(fā)一些書(shū)寫(xiě)整潔裁眯、正確的孩子的作業(yè)鹉梨，這是為了讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到，書(shū)寫(xiě)整潔的意識(shí)需要家長(zhǎng)和學(xué)校一起來(lái)敦促培養(yǎng)穿稳，而在這件事情上存皂，能夠看到同年的孩子達(dá)到了什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)為我是不是給孩子設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低或者過(guò)高而困惑了逢艘。

我印象最深刻的一個(gè)孩子旦袋，叫杜穎，是個(gè)非常淘氣的男孩他的淘氣讓全校的老師基本都認(rèn)識(shí)他它改。他的作業(yè)正確率很高疤孕，很多時(shí)候被打叉是因?yàn)樗拇鸢竿皇菍?xiě)在題目的下邊，而是左邊題的答案擠了右邊的央拖，右邊的寫(xiě)到了下邊祭阀，而下邊的很可能直接就到下一頁(yè)去了截亦。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，杜穎的媽媽和老師溝通了好幾次柬讨，那時(shí)候，孩子念一年級(jí)下學(xué)期了袍啡，說(shuō)盯著他寫(xiě)吧踩官，每道題都得說(shuō): 字得寫(xiě)得一樣大小，不能大一個(gè)小一個(gè)的境输，也不能寫(xiě)偏蔗牡。如果每道題都盯著說(shuō)就能寫(xiě)好，一個(gè)盯不住就寫(xiě)偏了嗅剖。

沒(méi)想到辩越，后來(lái)，二年級(jí)一開(kāi)學(xué)信粮，孩子的書(shū)寫(xiě)一下子就整潔好多了黔攒。班主任老師還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)孩子的媽媽用了什么好辦法，就趕上學(xué)校的一個(gè)書(shū)畫(huà)展示活動(dòng)强缘，杜穎交上來(lái)一篇臨摹的楷書(shū)督惰，超過(guò)他年齡的漂亮。再后來(lái)才知道旅掂，那個(gè)暑假赏胚，杜穎的姥爺?shù)剿麄兗襾?lái)小住了一段，老爺子喜歡臨帖商虐，平時(shí)就指使杜穎給研個(gè)墨觉阅、展個(gè)紙啥的，看得熟了秘车，也跟著寫(xiě)典勇，老爺子就有意識(shí)地挑楷書(shū)讓他臨。

這樣一來(lái)二去鲫尊，孩子的字就變得規(guī)整漂亮痴柔，有時(shí)候?qū)懲炅耍€自己學(xué)著姥爺鈐上自己的印章疫向，有模有樣地和姥爺討論運(yùn)筆布局用墨啥的咳蔚。有心的媽媽?zhuān)s快把孩子的作品鄭重其事地裝裱了，在家里掛起來(lái)搔驼，然后家里客來(lái)客往都不忘記介紹谈火，聽(tīng)大家夸獎(jiǎng)一番。再后來(lái)舌涨，臨字的帖子整潔了糯耍，作業(yè)書(shū)寫(xiě)的卷面也就整潔了起來(lái)。

能爭(zhēng)會(huì)搶好協(xié)商

小學(xué)一年級(jí)的孩子和幼兒園的孩子，其實(shí)就差一個(gè)暑假温技。很多時(shí)候革为，我們看著他們穿上了校服、端端正正地坐在了小課桌后邊舵鳞，有一點(diǎn)兒小學(xué)生的模樣震檩，其實(shí)，他們比起那個(gè)在你懷里蜓堕、在幼兒園老師懷里撒嬌的小寶貝抛虏，也就大出一個(gè)暑假。

這個(gè)年齡段的孩子之間套才，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)和沖突是不可能的迂猴。楊絳先生“我和誰(shuí)也不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我也不屑”的境界絕對(duì)不在他們的理解范圍內(nèi)背伴。就算是成人世界把對(duì)資源的爭(zhēng)奪妥帖地藏起來(lái)的行為沸毁，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也遙不可及。

他們會(huì)為了幾張貼畫(huà)挂据、半塊橡皮以清、一個(gè)幫著老師取書(shū)本擦黑板的機(jī)會(huì)，而瞬間忘記我們一秒鐘之前崎逃，還是好得恨不得貼到一起的好朋友掷倔。

一年級(jí)的孩子之間，觸即發(fā)的吵鬧再常見(jiàn)不過(guò)了个绍，雖然大多數(shù)時(shí)候勒葱，他們也能夠以迅雷不及掩耳之勢(shì)和好，但是在長(zhǎng)久的班級(jí)團(tuán)體生活中巴柿，那些廣受歡迎的同學(xué)往往具有對(duì)爭(zhēng)執(zhí)更好的處理能力凛虽。他們也爭(zhēng)也搶?zhuān)撬麄兏敢馓岢鼋鉀Q問(wèn)題的建議。

其中一部分孩子還會(huì)在一次一次提出建議的過(guò)程中自我成長(zhǎng): 開(kāi)始的時(shí)候广恢，他們提出對(duì)自己明顯有利的建議凯旋，在被否決后，他們開(kāi)始調(diào)整建議钉迷，當(dāng)建議能夠滿(mǎn)足雙方的利益時(shí)至非，協(xié)商就會(huì)比較容易達(dá)成。

而且他們通常先考慮滿(mǎn)足自己糠聪，再考慮滿(mǎn)足別人荒椭。慢慢也會(huì)發(fā)現(xiàn)先滿(mǎn)足別人，比堅(jiān)持先滿(mǎn)足自己能夠更快達(dá)成共識(shí)舰蟆，尤其是當(dāng)堅(jiān)持不下可能導(dǎo)致雙方都不能夠被滿(mǎn)足的時(shí)候趣惠，他們往往能夠主動(dòng)讓自己成為后被滿(mǎn)足的一方狸棍。長(zhǎng)此以往，不受歡迎也很難味悄。

前幾天草戈，我在走廊里，正好聽(tīng)到一個(gè)一年級(jí)的值日組分派值日工作的情況侍瑟。全組一共 5 個(gè)同學(xué)猾瘸，開(kāi)始的時(shí)候，組長(zhǎng)分派每個(gè)同學(xué)打掃一個(gè)縱列的書(shū)桌和地面丢习，但全班一共有 6 個(gè)縱列的桌椅位置，多出的一列如何分配呢?這個(gè)小組長(zhǎng)嘗試了好幾種分配方案淮悼，都沒(méi)有執(zhí)行下去咐低。

最后，這個(gè)聰明的小組長(zhǎng)說(shuō)袜腥，那這樣见擦，我們每人完成一個(gè)豎排的打掃，然后擦黑板羹令、給綠植澆水鲤屡、倒垃圾、關(guān)門(mén)窗福侈，以及多出來(lái)的這一個(gè)縱列的打掃酒来，我們每人認(rèn)領(lǐng)件!

值日工作就這樣迅速地分派出去了。我都不由得佩服這個(gè)孩子的智慧肪凛，澆水堰汉、倒垃圾這些零碎的工作，平時(shí)大家通常誰(shuí)先完成誰(shuí)就干了伟墙，但是在分派一件不好分派的工作的時(shí)候翘鸭，把這些零碎活兒也提溜出來(lái)，也真不失為一個(gè)有用的辦法呢戳葵。

會(huì)玩

清朝的時(shí)候有一個(gè)巨賈皇商就乓，當(dāng)時(shí)又叫作紅頂商人，這個(gè)人名叫胡雪巖拱烁，當(dāng)時(shí)他的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)恨不得壟斷了半個(gè)大清國(guó)生蚁。如果要放到今天，起碼也是個(gè)馬云的量級(jí)邻梆。他是南方人守伸，他的雇員體系里邊，有一種人浦妄，叫作“篾片”—這是南方方言尼摹，翻譯成普通話(huà)见芹，就是專(zhuān)門(mén)陪客戶(hù)和關(guān)系人員玩耍的人。這個(gè)玩蠢涝，要玩得有趣玄呛、玩得高級(jí)、玩得雅致和二、玩得不落痕跡……你才能有資格做這個(gè)“篾片”徘铝。

是的，玩耍就是這么重要惯吕，明白這個(gè)道理的古人都做了巨賈惕它。在未來(lái)的世界，玩耍會(huì)變得越來(lái)越重要废登。玩耍力淹魄，會(huì)變成一種重要，甚至可以說(shuō)是最重要的競(jìng)爭(zhēng)力堡距，終而甲锡，成為未來(lái)世界的最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

人類(lèi)社會(huì)幾千年發(fā)展下來(lái)羽戒，直到最近的一百多年缤沦，終于產(chǎn)生了裂變式的高速發(fā)展的科技，從工業(yè)機(jī)械到信息網(wǎng)絡(luò)易稠，到人工智能缸废；從信息時(shí)代到概念時(shí)代；發(fā)展的裂變速度將越來(lái)越快驶社，幾十年呆奕，幾年……一次次刷新。

越來(lái)越多的人將從基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)衬吆、工業(yè)梁钾、交通運(yùn)輸業(yè)，甚至服務(wù)業(yè)中擺脫出來(lái)逊抡，人類(lèi)社會(huì)依靠科技信息的爆炸完成了基本生活需求的輕易供給姆泻。邏輯分析能力是信息時(shí)代的核心能力，而概念時(shí)代是什么呢?是高概念化冒嫡、高感性的人才拇勃。

會(huì)玩的方式有很多種，可以自已一個(gè)人玩孝凌，也可以帶著大家一起玩方咆。一個(gè)人能帶動(dòng)一起玩兒的人越多，這個(gè)人本事就越大蟀架。所以瓣赂，做父母的榆骚，可不要看不上孩子們中間流行的那些看似無(wú)聊的游戲，也不要時(shí)不時(shí)地打擾孩子看似不務(wù)正業(yè)的忙碌煌集。

這些忙活和無(wú)聊妓肢，很可能都是他在同學(xué)中間被仰視、被推崇的本領(lǐng)苫纤。想想自己小時(shí)候碉钠，無(wú)論是拍畫(huà)片、滾鐵環(huán)還是擠人墻卷拘，太多領(lǐng)悟喊废、太多友誼就是這樣被玩兒出來(lái)的。畢竟栗弟，我們都愿意和會(huì)玩兒的人在一起操禀、做朋友。玩耍横腿，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)愉快的詞語(yǔ)吧。??

一直記得一個(gè)小故事的片段斤寂，說(shuō)是一個(gè)從小被嚴(yán)格要求的優(yōu)等生耿焊，愛(ài)學(xué)習(xí)、不貪玩遍搞，一路筆直地名校到常青藤罗侯，然后按部就班的大集團(tuán)高管、結(jié)婚生子……但他常常會(huì)有一些時(shí)間把自己關(guān)到房間里溪猿，獨(dú)自待很久钩杰。偶然，妻子闖進(jìn)去诊县，發(fā)現(xiàn)他在全神貫注地玩玩具軌道列車(chē)讲弄。那瞬間，他的表情依痊，有著妻子前所未見(jiàn)的光芒避除。

所以一定要讓你的孩子，從小做一些他喜歡的事情胸嘁，讓他體會(huì)到玩耍的喜悅瓶摆，擁有幸福的能力。

只有做自己喜歡的事情性宏，大腦中關(guān)于幸福的感受區(qū)域才能夠被激活群井；只有感受過(guò)玩出境界的美好，孩子才能擁有讓自己追逐幸福的動(dòng)力毫胜。在一個(gè)不是每個(gè)人都能成功的世界书斜，一定要讓你的孩子擁有幸福的能力诬辈。所謂幸福，是有意義的快樂(lè)菩佑。讓孩子快樂(lè)自晰，不正是為人父母的我們的目標(biāo)嗎?

所以，玩耍力稍坯，從賺得友情的現(xiàn)在開(kāi)始酬荞，輝映遙不可及的未來(lái)。

家長(zhǎng)能做點(diǎn)什么

幫助孩子找到好朋友

剛剛進(jìn)入一個(gè)新班級(jí)的時(shí)候瞧哟，老師同學(xué)都是陌生的混巧，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)不小的考驗(yàn)勤揩。這個(gè)時(shí)候咧党，父母要多留點(diǎn)心，關(guān)注孩子每天的反應(yīng)陨亡，注意疏導(dǎo)傍衡；如果需要的話(huà)，也不妨出手幫幫孩子负蠕。

我們有一屆的大隊(duì)委里邊蛙埂，有一個(gè)叫孫明澈的孩子，人緣特別好遮糖，不僅僅他們班绣的，全年級(jí)、全校的同學(xué)都知道他也喜歡他欲账。

這個(gè)孩子的特點(diǎn)是特別熱心組織活動(dòng)屡江，而且組織能力很強(qiáng)，每一次大隊(duì)部要組織什么活動(dòng)赛不，他都是第一個(gè)提建議定步驟的人惩嘉。有一次學(xué)校安排一個(gè)“放歌五月”的歌詠活動(dòng)，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)踢故，交給大隊(duì)部的孩子們來(lái)組織策劃宏怔。

這個(gè)孫明澈就列出了一個(gè)表格，表格中有按照時(shí)間遞進(jìn)的每個(gè)步驟畴椰，每一個(gè)步驟旁邊都附有相關(guān)的說(shuō)明其中包括涉及的人員臊诊，涉及的人員中又分為需要通知的人員和需要到場(chǎng)的人員，以及不同人員到場(chǎng)的時(shí)間斜脂；還有這個(gè)步驟中需要?jiǎng)佑玫挠镁哂镁呤墙柽€是需要買(mǎi)抓艳，若是借，是向?qū)W校的哪個(gè)部門(mén)借帚戳，若是購(gòu)買(mǎi)玷或，是由誰(shuí)負(fù)責(zé)申請(qǐng)采購(gòu)保管監(jiān)督使用回收……

最細(xì)致的是儡首，這個(gè)孩子還在計(jì)劃末尾提示校醫(yī)院老師需要準(zhǔn)備大型活動(dòng)備用藥品器具，并提示主管老師確認(rèn)是否需要救護(hù)車(chē)現(xiàn)場(chǎng)待命支援偏友。

雖然這是一個(gè)6年級(jí)的孩子蔬胯，但是他的心思縝密、有條不紊位他。顯然是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果氛濒。有一次和他的班主任老師聊起來(lái)，老師說(shuō)到他的媽媽?zhuān)褪羌椅瘯?huì)里一個(gè)出了名的又熱心鹅髓、又能幫上忙的家長(zhǎng)舞竿。

這個(gè)媽媽從小就特別鼓勵(lì)孩子和別人打交道，剛上幼兒園的時(shí)候窿冯，就通過(guò)老師骗奖，給了班級(jí)里每一個(gè)小朋友的家長(zhǎng)一張紙條，紙條上附著孩子的姓名醒串、家長(zhǎng)自己的姓名执桌、聯(lián)系方式，希望能夠在方便的時(shí)間芜赌，讓小朋友們聚到一起玩仰挣。

就這樣，孫明澈在幼兒園的時(shí)候较鼓，上學(xué)有小朋友一起玩，放學(xué)有小朋友一起玩违柏，節(jié)假日有小朋友一起出去玩博烂，玩得多了，孩子的朋友多了漱竖，家長(zhǎng)也積累了好朋友禽篱。

上小學(xué)以后，也邀請(qǐng)住家附近的小朋友到家里玩馍惹，給孩子們做美味的飯菜躺率，教給孫明澈在家如何做好小主人；還鼓勵(lì)他響應(yīng)同學(xué)的邀約万矾，到別人家一起做個(gè)有禮貌的小客人悼吱；然后籌劃寒暑假的長(zhǎng)途出游，幾個(gè)家庭一起帶著孩子出游良狈，孩子們有伴了后添，大人更輕松愉快；孩子也能夠看到別的父母別的家庭的相處方式薪丁，發(fā)現(xiàn)和理解了世間的多樣性遇西、不一樣的存在馅精。

等孩子再大一些，這個(gè)媽媽就開(kāi)始鼓勵(lì)孩子自己做出游的計(jì)劃粱檀。小到周末的公園洲敢、博物館，大到假期的外地茄蚯、外國(guó)的出游压彭。給孩子一些選擇，和孩子一起選擇第队；教給孩子做出游規(guī)劃的方法哮塞；放手讓孩子自己做規(guī)劃，乃至實(shí)施規(guī)劃...

據(jù)說(shuō)孫明澈小學(xué)的畢業(yè)旅行凳谦，就是他自己全程策劃的忆畅，以自己歷年積累的壓歲錢(qián)作為費(fèi)用預(yù)算，孫明澈策劃了去日本大阪一京都一奈良的全家 6 日旅行尸执。自己計(jì)劃了行程家凯，查看好攻略，在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買(mǎi)了飛機(jī)票和游樂(lè)園的優(yōu)惠門(mén)票如失，預(yù)訂了民宿和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)绊诲，還查好了當(dāng)?shù)氐慕煌ǚ绞胶蛢?yōu)惠券的購(gòu)買(mǎi)辦法，最后褪贵，還成功地約上了同班的兩個(gè)同學(xué)家庭一起出游!這樣的孩子掂之，今后放手走向中學(xué)、大學(xué)脆丁，還有什么需要太多擔(dān)心的呢??

小時(shí)候世舰，是媽媽爸爸幫孩子找朋友，當(dāng)孩子看到習(xí)得槽卫，他就會(huì)擁有自己找到朋友跟压、與朋友深度交往的能力，越早教歼培，就可以越早放手震蒋。

如果你在為孩子在小學(xué)的新班級(jí)里有沒(méi)有好朋友而操心，那就現(xiàn)在開(kāi)始躲庄，一年級(jí)開(kāi)始就幫他一把吧!?主動(dòng)張羅的人查剖、積極參與的人、添磚加瓦的人噪窘，都不缺朋友梗搅。

叩開(kāi)孩子們的朋友圈

有人的地方就有江湖，孩子們當(dāng)然也有他們的江湖。現(xiàn)在的小學(xué)通常是就近劃片招生无切，這樣的好處是孩子在小學(xué)以前就相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)比較多荡短，以后相互交往的機(jī)會(huì)也比較多，就近約著起討論功課一起玩耍都很方便哆键。

一年級(jí)里掘托，通常有兩種天然形成的小朋友圈:一個(gè)是家住得特別近，幼兒園時(shí)候就認(rèn)識(shí)的籍嘹；一種是上附近同一所幼兒園或者學(xué)前班闪盔，之前就是同學(xué)的孩子。

這樣的天然朋友圈辱士，首先要好好珍惜泪掀，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)，積極響應(yīng)別人發(fā)起的活動(dòng)颂碘；保持家庭之間的友好關(guān)系异赫，并且常常往來(lái)都有助于孩子長(zhǎng)久擁有這個(gè)“發(fā)小兒朋友圈”，這會(huì)是他們童年最長(zhǎng)久头岔、最牢固的友誼塔拳。

如果因?yàn)榉N種的原因，你的孩子離開(kāi)了他天然的“發(fā)小兒朋友圈”峡竣，或者搬家靠抑，或者擇校也沒(méi)有關(guān)系，在一年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候适掰，一切都是新的颂碧，朋友也是新的，著手建立新的朋友圈吧类浪。

有一個(gè)叫黃豆豆的小同學(xué)载城，在他小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈ζ莼拢桶阉懈督o了老家的姥姥个曙、姥爺照料锈嫩。上小學(xué)了受楼，這個(gè)黃豆豆回到了爸爸媽媽身邊，可是呼寸，他在這里一個(gè)朋友也沒(méi)有啊艳汽，媽媽有點(diǎn)擔(dān)心，就想最好能夠幫助孩子和幾個(gè)小朋友先熟悉起來(lái)对雪，有了熟悉的朋友河狐，不就會(huì)慢慢熟悉、喜歡上學(xué)校了嗎。

8月的第一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候馋艺，媽媽就主動(dòng)和幾個(gè)住得近的孩子家長(zhǎng)要來(lái)了聯(lián)系方式栅干。可是怎么能把小朋友們約到一起呢捐祠？做個(gè)生日會(huì)吧碱鳞，孩子的生日在好兒個(gè)月以后的冬天；夏天里也沒(méi)有什么圣誕踱蛀、新年之類(lèi)的節(jié)日可以約起來(lái)玩窿给。

后來(lái)，媽媽想到了一個(gè)主意率拒、就給那幾個(gè)孩子家都打了電話(huà)崩泡，說(shuō)想拜托每一個(gè)孩子給新來(lái)北京的豆豆介紹一個(gè)自己最喜歡的北京的地方，然后在周末的時(shí)候猬膨，約大家聚到一起來(lái)介紹角撞。

那次的介紹會(huì)非常熱烈，孩子們不僅介紹了北京的各個(gè)好地方寥掐，還帶來(lái)了不少北京特色小吃靴寂，大家起聽(tīng)到北京、看到北京召耘，還“吃”到了北京百炬。黃豆豆了解了北京，也得到了好幾個(gè)好朋友污它。后來(lái)這幾個(gè)孩子的關(guān)系一直很好常常邀約著一起剖踊，現(xiàn)在都上高中了。

學(xué)生時(shí)代衫贬，幾個(gè)小同學(xué)常常玩到一起德澈，慢慢形成一個(gè)小小的朋友圈的情況非常常見(jiàn)。但是這小小的朋友圈并不是一成不變的固惯，他們也常常選擇變換梆造、自由組合。

有的時(shí)候葬毫，父母也會(huì)看到孩子落單镇辉，或者是特別想和某一個(gè)某幾個(gè)同學(xué)成為好朋友，卻不被接納的情況贴捡。這時(shí)候忽肛，不要著急，首先幫助孩子建立“受歡迎”的氣場(chǎng)烂斋，同時(shí)幫助孩子創(chuàng)造在校園外一起玩耍學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)屹逛。

沒(méi)有真正長(zhǎng)時(shí)間落單的孩子础废，如果你的孩子經(jīng)歷了這樣的階段，那是他長(zhǎng)大的過(guò)程罕模，他學(xué)習(xí)和別人相處交往的過(guò)程评腺。在這個(gè)過(guò)程中，作為父母淑掌，只能陪伴他歇僧，不能替代他。

劃重點(diǎn)锋拖，再叮囑

有實(shí)力诈悍，有真本事，到哪里都會(huì)受歡迎兽埃。孩子的世界里侥钳，也是一樣。

學(xué)習(xí)好柄错、見(jiàn)識(shí)廣舷夺、有一技之長(zhǎng)……都是真本事，如果兼?zhèn)涫勖玻蛥柡α恕?/p>

要讓孩子有實(shí)力给猾，就要把認(rèn)真這件事量化。認(rèn)真就是每天做好10 道口算颂跨、全神貫注朗讀 10 分鐘課文……

在學(xué)校里的服裝以舒適得體的運(yùn)動(dòng)服裝為主敢伸，尤其要避免禮服、小禮服和裝飾太多的服裝恒削。

和孩子一起繪制一張小時(shí)間表來(lái)建立個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣池颈。

書(shū)寫(xiě)的整潔，可以從每個(gè)數(shù)字钓丰、每個(gè)文字的高矮胖瘦一致開(kāi)始躯砰。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿，爭(zhēng)取自己的利益携丁，同時(shí)又善于主動(dòng)提出解決的辦法琢歇。

不要把日程安排得太滿(mǎn)盖文，每天都給孩子留出自由玩耍的時(shí)間脖阵。

幫助孩子提前找個(gè)朋友虐秋，班級(jí)就不陌生了外遇。

孩子暫時(shí)被排擠在朋友圈之外，媽媽可以創(chuàng)造幾個(gè)家庭一起動(dòng)的機(jī)會(huì)翠拣，著手給一把力。