想象實驗只是在腦子里進(jìn)行的實驗典予，并非已經(jīng)發(fā)生或存在的事實。想象實驗不需要實際發(fā)生乐严，只需要在我們腦子里進(jìn)行演練瘤袖，就可以產(chǎn)生良好效果，它能夠一個健腦的工具昂验。盡管它無法證明具體道理捂敌，卻能從一個角度說清楚某種道理。本次想象實驗的主角包括以下兩位：肥老鄧和張博士既琴。
肥老鄧是有著快樂天性的成功商人占婉。他來自一個小縣城，父母是電力局的職工甫恩，電力學(xué)校畢業(yè)后逆济，就靠父母的關(guān)系在電力系統(tǒng)當(dāng)技術(shù)工人，這在當(dāng)時可是好工作。在電力局工作期間奖慌，他慢慢了解了電力系統(tǒng)的運(yùn)作方式抛虫，熟稔了各個部門的“辦事規(guī)矩”和“關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)”。比如：電力局的領(lǐng)導(dǎo)對買設(shè)備的錢沒那么在乎简僧。
肥老鄧對當(dāng)?shù)氐娜穗H規(guī)則很熟悉建椰，跟他聊天會讓你了解這個世界的構(gòu)成方式。他經(jīng)常出入當(dāng)?shù)氐牟桊^酒肆岛马，交友非常廣泛棉姐。有一次飯局偶然認(rèn)識一個推銷某種高科技電力設(shè)備的老總，二人一見如故酒席間就稱兄道弟啦逆。
肥老鄧知道這個設(shè)備對當(dāng)?shù)氐碾娏ο到y(tǒng)非常有用伞矩，就與這個老總合伙做起了生意。他發(fā)現(xiàn)了一個毫不費(fèi)力就賺錢的方式蹦浦。他買了部吉普車，用半年的時間將生意推廣到全省撞蜂，然后又發(fā)現(xiàn)了其他輕松賺錢的機(jī)會盲镶。
張博士出身于知識分子家庭，畢業(yè)于重點大學(xué)計算機(jī)科學(xué)本科蝌诡，且博士學(xué)位為風(fēng)險管理溉贿，畢業(yè)就任職于大型銀行的風(fēng)險管理部，張博士工作努力浦旱，富有理智宇色，待人溫和有禮貌，工作和生活有明顯的界限颁湖，屬于那種容易討老婆的那種宣蠕。
張博士對自己要求很嚴(yán)格，生活像時鐘一樣精確甥捺，去餐廳點餐時對菜品的鹽度抢蚀、花椒、香菜會有精確要求镰禾。他有非常好的閱讀習(xí)慣皿曲，看完會將報紙疊的整整齊齊，他的辦公室干凈的一塵不染吴侦。
我想屋休，肥老鄧與張博士很難混在一個朋友圈，盡管可能生活在一個城市备韧，但他們活在完全不同的世界劫樟。我們做一次思想實驗，問他們一個相同的問題，然后比較他們的答案毅哗。
我：假設(shè)硬幣是公平的听怕，拋出硬幣得到正面反面的可能性是相同的。我把它拋出99次虑绵，每次都得到正面向上尿瞭。我下一次得到正面向上的概率是多大？
張博士：簡單的問題翅睛。每一次拋硬幣都是獨(dú)立事件声搁，當(dāng)然是50%，更何況你假設(shè)每面出現(xiàn)的可能性是相同的。
肥老鄧：我認(rèn)為不超過1%，這是顯然的法挨。
我：為什么窃植？我最初假定硬幣是公平的延塑，每面都有50%的概率豫缨。
肥老鄧：如果我相信所謂50%的說法舍败，要么是草包厕诡，要么是傻子寿羞。這枚硬幣一定被做了手腳玖院。這不可能是公平游戲。（也就是說，在硬幣拋出99次比藻，每次都得到正面向上的情況下拍谐，你對公平性的假定很可能是錯的晕翠。你知道連續(xù)拋出99次正面的情況的概率是多少嗎？）
我：但張博士說是50%甲棍，他可是風(fēng)險管理和統(tǒng)計學(xué)專家简识。
肥老鄧（笑著在我耳邊悄悄說）：我在機(jī)關(guān)、銀行辦事的時候就知道這些傻瓜立由，他們的思維太遲鈍了，你可以利用他們粹排。
這個想象實驗中有很多值得我們深思种远，我們需要非常深入的探討肥老鄧與張博士答案之間的差異筏养。本公眾號主題是管理決策，請注意二者決策框架的區(qū)別常拓，這個想象的實驗一定可以大幅度提高我們的決策質(zhì)量渐溶。
一、隱含的假設(shè)
我們做任何判斷——即使是過馬路弄抬，均是以若干假設(shè)為前提茎辐。若想找到突破性的方案，必須找到隱含的假設(shè)掂恕。隱含的假設(shè)往往阻礙進(jìn)一步的思考拖陆，就像張博士對拋硬幣是獨(dú)立事件的假設(shè)，而肥老鄧因拋硬幣結(jié)果99%懊亡，從而對背后的假設(shè)進(jìn)行懷疑依啰。考慮事情的時候店枣，要思考背后的假設(shè)速警。而張博士是一個“從錯誤的假設(shè)前提進(jìn)行正確推理的人” 。而肥老鄧“關(guān)心前提甚于關(guān)心理論”鸯两。
二闷旧、思維的框架
張博士受過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，這些學(xué)校里的知識均是“簡化”的知識钧唐，其反啟蒙特性阻礙了人們對現(xiàn)實生活的理解忙灼。張博士往往在別人給他的條條框框里思考，而肥老鄧則幾乎完全在條條框框以外考慮事情钝侠。這一定程度解釋了學(xué)習(xí)好的人最后一事無成该园，而有些學(xué)業(yè)上落后的人卻在賺大錢。
三机错、真正的知識
社會中存在兩種知識：柏拉圖式的知識和現(xiàn)實生活中隱性的知識爬范。在智商測試和專業(yè)學(xué)術(shù)考試中父腕，張博士一定能大大超過肥老鄧弱匪。然而肥老鄧會在任何其他原生態(tài)、現(xiàn)實生活的環(huán)境大大超過張博士璧亮。實際上萧诫，肥老鄧雖然缺乏文化，卻對現(xiàn)實及自己的思考過程有著極大的好奇心枝嘶，他甚至比張博士更講究科學(xué)性帘饶，雖然他的科學(xué)性不為社會大眾所接受。學(xué)術(shù)上精確的訓(xùn)練讓人進(jìn)入一種幻覺狀態(tài)群扶，讓張博士以為正確的判斷必須依賴于嚴(yán)格的理論及刻，就像鳥必須學(xué)習(xí)工程學(xué)才能飛一樣镀裤。
四、風(fēng)險的控制
蠢人只是按照條條框框進(jìn)行思考缴饭，考慮事情不懂場景轉(zhuǎn)移暑劝，當(dāng)他們掌握了一個先進(jìn)的工具，往往企圖將其用到各個方面颗搂。張博士供職于大型銀行的風(fēng)控部門担猛，上班時間用計算機(jī)程序管理銀行的風(fēng)險。問題是如果你已經(jīng)知道了某種風(fēng)險丢氢，那么風(fēng)險就變成了一種成本傅联。真正造成巨大損失的，一定是意料之外的事件疚察。這某種程度上解釋了蒸走，雖然金融機(jī)構(gòu)聚集了大量的風(fēng)險專家，然而他們從來沒有逃脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊貌嫡。很多情況是载碌，當(dāng)真正的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨的時候，一夜之間銀行會將過去幾十年的利潤全部虧光衅枫。銀行的投資價值為零嫁艇。
