? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?最美的教育姿態(tài)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?金軍華
? ? ? ?每一樣事物赖捌，都會(huì)有一種最美的姿態(tài)惫霸。
? ? ?四月扛拨，校園里的紫藤花盛開了耘分，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇绑警，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去求泰，似翠綠的浪花中升騰起淡紫色的云霞，典雅而清麗计盒。這是紫藤花最美的姿態(tài)渴频。
? ? ? 學(xué)校的教學(xué)樓里有一間學(xué)生閱覽室，緊挨著紫藤架北启，紫藤的枝葉時(shí)而探進(jìn)窗來卜朗，故取名“紫藤書苑”拔第。在這個(gè)春天，學(xué)校開展了“紫藤書苑”書友會(huì)活動(dòng)场钉，在美麗的紫藤架下蚊俺，書友們自由地?fù)Q書、買書逛万、猜書謎泳猬、背唐詩、對(duì)對(duì)子……美麗的紫藤花宇植，孩子們幸福的笑臉得封，引發(fā)了我的思考，教育最美的姿態(tài)應(yīng)該是什么樣的指郁？
? ? ? 大名鼎鼎的毛坦廠忙上、衡水中學(xué)，是中國現(xiàn)行考試制度下學(xué)校的一個(gè)縮影闲坎，其他大多數(shù)學(xué)幸咧啵或多或少都有它們的影子。沒日沒夜的題海訓(xùn)練箫柳，學(xué)生付出的不僅僅是心血和汗水手形，還有備受折磨的身體啥供、扭曲的心理以及固化的學(xué)習(xí)和思維方式悯恍。作為一名中學(xué)校長，在現(xiàn)有的升學(xué)體制下伙狐，所面臨的困境正如一位有良知的校長所說：沒有升學(xué)率就沒有今天涮毫，只有升學(xué)率就沒有明天；沒有升學(xué)率就沒有地位贷屎，只有升學(xué)率就沒有品位罢防；沒有升學(xué)率就走不動(dòng)，只有升學(xué)率就走不遠(yuǎn)唉侄；沒有升學(xué)率就會(huì)邊緣化咒吐，只有升學(xué)率就會(huì)庸俗化。
? ? ? 我們不得不重新思考：教育的終極價(jià)值是什么属划？當(dāng)代哲學(xué)家周國平曾這樣論述：人生的價(jià)值恬叹，可用兩個(gè)詞來代表，一是幸福同眯，二是優(yōu)秀绽昼。優(yōu)秀，就是人之為人的精神稟賦發(fā)育良好须蜗，成為人性意義上真正的人硅确。幸福目溉，最重要的成分也是精神上的享受，因而是以優(yōu)秀為前提的菱农。由此可見缭付，二者皆取決于人性的健康生長和全面發(fā)展，而教育的使命即在于此循未。概而言之蛉腌，教育的終極價(jià)值是為了成就優(yōu)秀的人格，從而實(shí)現(xiàn)生命幸福只厘。那么烙丛，我們所追求的優(yōu)秀人格將如何獲得？又將如何實(shí)現(xiàn)生命的幸福羔味？我想河咽，教育人應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有一顆美好的教育初心，要有自己的擔(dān)當(dāng)赋元，要盡自己所能忘蟹，做本真的、純美搁凸、超然的教育媚值。我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅僅要能適應(yīng)未來的社會(huì)，還要能引領(lǐng)未來的社會(huì)护糖。這是我們的使命褥芒，我們別無選擇。
? ? ?我們努力把學(xué)校營建為詩意的書香校園嫡良、溫馨的精神家園锰扶、幸福的成長學(xué)園，讓每一個(gè)師生都能體驗(yàn)成長的幸福寝受，從而贏得幸福的人生坷牛。“紫藤書苑”很澄、班級(jí)漂流圖書架全天開放京闰，學(xué)生誠信借閱，自由進(jìn)出甩苛，自主管理蹂楣，大屏幕每日播放經(jīng)典詩畫、名曲浪藻，定期邀請專家來作讀書講座捐迫，開展書友會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)爱葵、讀書狀元評(píng)選等活動(dòng)施戴。每班都要爭創(chuàng)“幸福教室”活動(dòng)反浓，進(jìn)行班級(jí)文化展評(píng)，學(xué)生自主設(shè)計(jì)班名赞哗、班訓(xùn)雷则、班旗、班歌肪笋、班徽月劈。學(xué)校倡導(dǎo)積極心態(tài)下的自主展評(píng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與藤乙，積極思考猜揪，自主學(xué)習(xí)，自主探究坛梁，勇于質(zhì)疑而姐，勇于展評(píng)，找到最優(yōu)秀的自己划咐。學(xué)生社團(tuán)是豐富多彩的拴念，有野草文學(xué)社、莊園吉他社褐缠、英美風(fēng)情社政鼠、手推圍棋社、翻天籃球社队魏、編織社公般、十字繡社、舞之韻社…… 正如不同的植物適合不同的土地器躏，山坡地種竹筍俐载、香蕉蟹略，沙地種西瓜和哈密瓜登失，爛泥巴里種芋頭，教育的關(guān)鍵是適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性挖炬，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展揽浙，不管學(xué)生的程度如何，我們都要引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)朝前走意敛，取得一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步馅巷，讓他們真正獲得發(fā)展個(gè)性和特長的空間。
? ? ?陽光下草姻，紫藤花恬靜優(yōu)雅钓猬，美而不媚，燦爛而不浮華撩独，每一朵花都呈現(xiàn)出一種飛翔的姿態(tài)敞曹，自由而幸福地飛翔在屬于自己的天空……教育的最美姿態(tài)應(yīng)當(dāng)如這盛開的紫藤花账月，自然美妙地生長。
