各位家長友鼻、同學(xué)們晚上好：
? 今天在這個特殊的時期奋姿，用這種特殊的方式逸尖，我們來開一個特殊的家長會古沥，首先感謝各位能按時開啟釘釘參加新冠疫情下的家長會，說明在座的各位都十分關(guān)心重視孩子的成長學(xué)習(xí)娇跟，一種親切的感覺岩齿，從心底彌漫開來，我感到了堅(jiān)強(qiáng)的后盾苞俘，確實(shí)只有家校攜手共同努力盹沈，才能獲得最佳的教育效果，父母是孩子的啟蒙老師吃谣，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用乞封，老師是孩子成長的引路人，對孩子的成長有著深刻的影響岗憋，只有將家庭肃晚，學(xué)校社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展成為有用之才仔戈，相信我們能有共同的話題关串，我作為你孩子的老師定會用我們的愛心惋鸥、責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子悍缠，陪伴他們一點(diǎn)一滴的成長卦绣，我們會用我們的智慧和知識與他們一起做人、學(xué)知識飞蚓、學(xué)交往滤港、學(xué)玩耍，同時我們殷切的期盼著能得到各位家長的大力支持趴拧，讓孩子在家校這兩個生活學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧溅漾、快樂、蓬勃的向上發(fā)展著榴。
? ? 初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期添履，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力脑又，處于一個相對平穩(wěn)的時期暮胧，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期；是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期问麸；更是一個危險的時期往衷；也是一個爬坡的時期；是一個分水嶺严卖。初二年級的知識學(xué)習(xí)席舍，在初中階段是關(guān)鍵，可以說哮笆，初二結(jié)束孩子可以考什么高中就基本能定性来颤，同時，學(xué)生間的學(xué)習(xí)差距也越來越明顯稠肘。
? ? 初二學(xué)生獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平福铅，不滿足于老師和課本中的解釋双肤，有時提出相反的看法义钉，最喜歡爭論，在家長面前更是如此严沥，有時很片面鲁冯，很有主見拷沸，有時自信到過分的程度。
? ? 逆反心理比較重薯演，當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子撞芍，不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴跨扮，聽不得大人的說教序无，知心話也不愿和父母說了验毡，所以父母常罵他們越長越調(diào)皮了，實(shí)際上帝嗡，用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析晶通，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)哟玷，所以我們做父母老師的狮辽，明白孩子目前出現(xiàn)的一切問題是正常的。
? 原以為很快就會開學(xué)巢寡，不會的知識我們開學(xué)再講喉脖，但計劃趕不上變化，開學(xué)的時間只能一再延遲抑月，城關(guān)三中树叽，我們學(xué)校為了降低停課對孩子學(xué)習(xí)的影響，紛紛以網(wǎng)課的形式開展教學(xué)谦絮。
一题诵、教學(xué)上：
1 、按時參加網(wǎng)課挨稿，無故不參加者按曠課處理仇轻，開學(xué)后要上報學(xué)校嚴(yán)肅處理。上課要完整奶甘，聽課時長不夠者按早退或曠課處理，作業(yè)不提交者開學(xué)后將延遲返校祭椰，什么時候補(bǔ)完什么時候到校臭家。還將按班規(guī)處理。（掃地）
態(tài)度決定一切方淤！充實(shí)過好每一天钉赁，追求優(yōu)秀，挑戰(zhàn)極限携茂，付出必有回報你踩！
2、上課安排
上午：6:40-7:40早讀（文科）讳苦，8:00-9:00第一節(jié)? 9:20-10:20第二節(jié)带膜，10:30-12:00核酸檢測
下午：2:30-3:30第一節(jié)，3:50-4:50第二節(jié)鸳谜，5:10-6:10第三節(jié)膝藕。
晚上7:00-9:30各科作業(yè)，提交作業(yè)最晚10:00
3咐扭、學(xué)排督查
管理人員：每人包兩個班（教導(dǎo)處安排）芭挽，查看教師備課滑废、上課、布置作業(yè)情況袜爪；查看學(xué)生上課人數(shù)蠕趁、聽課狀態(tài)、作業(yè)完成情況辛馆；有違紀(jì)學(xué)生及時制止妻导，缺課等特殊情況學(xué)生電話聯(lián)系班主任進(jìn)行處理，并及時反饋至學(xué)校管理群怀各。
班主任：課前提醒學(xué)生上課期間不得同學(xué)和同學(xué)私聊倔韭，不得在群里發(fā)和學(xué)習(xí)無關(guān)的表情包和文字、符號瓢对；時刻關(guān)注本班學(xué)生上課寿酌、作業(yè)動態(tài)，跟班聽課硕蛹，把控學(xué)習(xí)情況;用愛心“究追不舍”醇疼，做到“一個都不能少”。每天統(tǒng)計學(xué)生作業(yè)完成情況(分科目): 不參與法焰，學(xué)習(xí)時長不夠的聯(lián)系家長及時看回放秧荆。采取措施，實(shí)現(xiàn)“日清”埃仪。
4乙濒、任課老師：
最好一人聯(lián)播，其他人進(jìn)班級群一同聽課卵蛉。上課教師課前告知學(xué)生需要準(zhǔn)備哪些用具颁股，提前試播，確保上課時間能正常上課傻丝，提前5分鐘開課甘有，等學(xué)生進(jìn)直播間，安排預(yù)習(xí)任務(wù)葡缰，等候上課亏掀。課上及時提問引起全體學(xué)習(xí)的注意、掌握學(xué)生上課情況泛释、布置學(xué)習(xí)任務(wù)滤愕。任課教師逐一落實(shí)學(xué)生作業(yè)：學(xué)生錯題要有糾錯，書面作業(yè)胁澳、背誦作業(yè)要上傳視頻或語音或圖片该互，學(xué)生作業(yè)完成、批改情況截圖發(fā)信息接龍統(tǒng)計表里韭畸。
5宇智、上課要求
上課期間認(rèn)真聽講蔓搞，能互動的要積極互動，課堂上不說與課堂無關(guān)的話題随橘，有問題需要咨詢的可微信咨詢班主任或任課教師喂分，不在課堂上亂說。
6机蔗、作業(yè)要求
按時完成老師布置的作業(yè)蒲祈，按時間要求提前提交，老師批改時都有優(yōu)秀作業(yè)萝嘁，大家都爭做優(yōu)秀學(xué)生做優(yōu)秀作業(yè)梆掸。有錯題了要及時糾錯，有不會的可向老師或同學(xué)詢問牙言。
二酸钦、學(xué)校政教要求：
和平時一樣要求自己，上網(wǎng)課不遲到咱枉、早退卑硫，更不能曠課；遵守網(wǎng)課紀(jì)律蚕断，不在課堂上說與學(xué)習(xí)無關(guān)的言論欢伏。多次違反屢教不改的學(xué)生，按學(xué)校規(guī)定推遲返校亿乳，一律繼續(xù)在家教育反省硝拧。
三、安全：
家長一定要切實(shí)承擔(dān)起孩子在家的一切安全監(jiān)護(hù)責(zé)任风皿，確保防疫安全同時河爹，不發(fā)生其他意外。
1桐款、學(xué)生心理健康教育
? 突如其來的疫情使學(xué)生大都封閉在家，缺少和同齡人的溝通和玩耍夷恍，因此會產(chǎn)生強(qiáng)烈的無聊感魔眨，甚至是煩躁的情緒；再加之網(wǎng)課的學(xué)習(xí)會經(jīng)常受到外界因素的影響酿雪，學(xué)習(xí)效果也會讓他們感到深深的擔(dān)憂遏暴。因此教師在指導(dǎo)學(xué)生做好衛(wèi)生防護(hù)的同時，也需要幫助他們做好心理調(diào)適指黎。教師應(yīng)該通過線上家長會朋凉，告知家長為學(xué)生維持正常穩(wěn)定的生活節(jié)律。具體做法是父母應(yīng)以身作則醋安，幫助學(xué)生營造規(guī)律的作息時間杂彭、學(xué)習(xí)時間墓毒、家庭活動時間和休閑時間等。通過規(guī)律的居家日常生活亲怠，可以幫助學(xué)生維持一種內(nèi)在的確定感以及心理的穩(wěn)定性所计，避免因居家?guī)淼慕箲]、抑郁等負(fù)面情緒团秽。
（1）主胧、指導(dǎo)孩子接納情緒積極應(yīng)對
因疫情被封控在家不能外出，孩子們在一定程度上出現(xiàn)焦慮和煩燥情緒习勤，是一種正常的反應(yīng)踪栋，需要指導(dǎo)他們接納自己的負(fù)面情緒，但不能過度沉浸在負(fù)面的情緒中图毕，可以通過運(yùn)動夷都、聽音樂、找朋友傾訴等方式宣泄自己的負(fù)面情緒吴旋。如果孩子們的負(fù)面情緒已經(jīng)嚴(yán)重影響到了日常生活损肛，如出現(xiàn)失眠、厭食荣瑟、莫名哭泣等情況治拿，家長需要指導(dǎo)他們尋求專業(yè)的心理援助。
（2）笆焰、指導(dǎo)孩子充實(shí)生活淡化無聊無聊劫谅，是孩子們在疫情期間最大的心理感受，因此需要指導(dǎo)他們通過充實(shí)生活淡化這種無聊感嚷掠。除了保證健康作息和網(wǎng)課的學(xué)習(xí)外捏检，可以要求孩子們學(xué)會做一道拿手菜、觀看紀(jì)錄片不皆、練習(xí)瑜伽贯城、探究養(yǎng)花秘訣、學(xué)會下象棋或圍棋霹娄、看書等在學(xué)校學(xué)習(xí)期間無法完成的事件能犯，使孩子們感受生活的多姿多彩而淡化居家的無聊感，也使他們感受更多生活的美好犬耻。
（3）踩晶、指導(dǎo)家長學(xué)會溝通營造和諧氛圍
疫情期間，家長常常會因?yàn)楦鞣N小事和孩子產(chǎn)生激烈的沖突枕磁，會增加孩子的痛苦感渡蜻，家長在疫情期間應(yīng)給予孩子充分的支持和鼓勵，不向孩子傳遞負(fù)面情緒，多與孩子溝通茸苇。不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)排苍，還要注意孩子的情緒、人際税弃、生活等纪岁。可以通過簽訂協(xié)議的方式協(xié)助孩子完成學(xué)業(yè)则果，但要避免過多說教或過度懲罰幔翰，幫助孩子提高自我管理的能力。
心理調(diào)適小方法“蝴蝶拍”簡而言之西壮，就是給自己一個愛的擁抱遗增，通過身體的自我安撫來獲得安全感。具體操作為閉上眼睛款青，雙臂交叉放在胸前做修，手掌輕拍雙肩，像蝴蝶的翅膀一樣煽動抡草，同時放慢呼吸饰及，放空思緒，體驗(yàn)身體上的感受康震，如此循環(huán)重復(fù)燎含，直至內(nèi)心恢復(fù)平靜。
2腿短、防欺凌教育：
結(jié)合這幾天網(wǎng)課中出現(xiàn)的一些說臟話的現(xiàn)象屏箍，提醒同學(xué)們以后不準(zhǔn)再出現(xiàn)這些言論欺凌現(xiàn)象，做文明中學(xué)生橘忱，要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約赴魁，文明上網(wǎng)，不得通過手機(jī)短信钝诚、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進(jìn)行造謠颖御、污蔑等人身攻擊不辱罵、戲弄凝颇、諷刺郎嫁、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾祈噪。 家長要教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)， 不得在網(wǎng)站上發(fā)表造謠尚辑、污蔑等不恰當(dāng)言論辑鲤。 發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻杠茬、報告學(xué)校月褥。
3弛随、消防安全教育。
今晚7:30收看消防直播網(wǎng)課宁赤。
4舀透、其他安全：防溺水、防詐騙决左、交通等愕够。
送給同學(xué)們的一段話：
同學(xué)們，你們好佛猛，疫情尚在惑芭，網(wǎng)課已開，宅在家里就是為國助力继找！自覺學(xué)習(xí)就是為國助力遂跟！你的努力就是戰(zhàn)“疫”！學(xué)習(xí)榜樣隨處可見婴渡，古有匡衡鑿壁偷光幻锁，今有學(xué)霸屋頂借網(wǎng)，遠(yuǎn)有各級同學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)你追我趕边臼，近有班級同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)不斷涌現(xiàn)哄尔！我只想告訴你們，不學(xué)習(xí)只會積懶成笨硼瓣，學(xué)習(xí)才會積少成多究飞，學(xué)習(xí)掌握在自己手中，疫情總能戰(zhàn)勝業(yè)堂鲤，業(yè)精于勤荒于嬉亿傅，成于思?xì)в陔S。每一個虛度的日子瘟栖，都是通往平庸人生的滑梯葵擎，也許你基礎(chǔ)差，智力也沒法和優(yōu)秀的同學(xué)相比半哟，但這都不要緊酬滤，要緊的是，你是不是始終循著自己的目標(biāo)寓涨？是不是每天都在進(jìn)步盯串？只要不曾后退，慢一點(diǎn)也無妨戒良，一直向前走体捏，你總能抵達(dá)想去的地方加油，同學(xué)們，你背不下來的書几缭，總有人能背下來河泳；你做不出來的題，總有人能做出來年栓；你愿意拖到明天的事拆挥，總有人今天完成。
那么某抓，不好意思你想去的學(xué)校纸兔，也只能別人去了，你想過的生活也只能別人過了搪缨。八三食拜、八四的孩子們！加油副编！
? ? ? 送給家長的一段話
孩子怎樣聽課负甸，怎樣做作業(yè)？我們實(shí)在鞭長莫及痹届，惟借您之力呻待！促子學(xué)習(xí)！
作為教師队腐，我們次次作業(yè)蚕捉，個個批改！
作業(yè)教師柴淘，我們天天反饋迫淹，時時催促！
只想孩子不掉隊(duì)为严！只愿孩子有收獲敛熬！
愿你負(fù)起監(jiān)督之責(zé)，不要讓老師的吶喊成為空號第股；愿你擔(dān)起教子之任应民，讓孩子努力！成為更好的自己夕吻；愿你時時刻刻提醒孩子诲锹，唯有自覺自律方能成就自己！
謝謝大家涉馅！若有不當(dāng)請多多指正归园！
