最近我看了一些名人的傳記，發(fā)現(xiàn)這些名人如林肯夜焦、甘地壳澳、霍金、愛(ài)迪生茫经、居里夫人巷波、貝多芬萎津、鄧小平、梵高抹镊、任正非等身上幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：心性強(qiáng)大（或說(shuō)內(nèi)心強(qiáng)大）锉屈。不管處于任何的境地和面對(duì)任何的困難，他們都能夠做到堅(jiān)定垮耳、樂(lè)觀和不懈奮斗颈渊。

其實(shí)，幾乎每個(gè)人的生活都會(huì)經(jīng)歷挫折和困難氨菇，在關(guān)鍵時(shí)刻是內(nèi)心強(qiáng)大還是退縮逃避儡炼，會(huì)鑄造出兩種不同的命運(yùn)。大家只要多看名人傳記就會(huì)明白查蓉，這些名人們的成就都不是偶然的，英雄的命運(yùn)的背后是英雄的心性榜贴，正如羅曼羅蘭在《米開(kāi)朗基羅傳》里寫(xiě)的：“生活中只有一種英雄主義豌研，那就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活』５常”鹃共。

我曾經(jīng)上過(guò)國(guó)際頂尖催眠激勵(lì)大師李勝杰老師的《喚醒內(nèi)在天才的秘密》課程，課上老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：要成為一個(gè)有成就的人驶拱，心性和知識(shí)中哪個(gè)起決定作用霜浴？在場(chǎng)的多數(shù)人都選擇了“心性”。勝杰老師又舉了一個(gè)例子蓝纲，如果有十個(gè)人阴孟，一般學(xué)歷，但有夢(mèng)想（目標(biāo)）税迷、心性強(qiáng)大永丝，而另十個(gè)人高學(xué)歷，卻沒(méi)夢(mèng)想（追求）箭养、心性脆弱慕嚷，你覺(jué)得哪類孩子取得成就的機(jī)會(huì)更大呢？答案是一般學(xué)歷毕泌、有夢(mèng)想且心性強(qiáng)大的人更容易成功喝检。其實(shí)，我們?nèi)プ屑?xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)撼泛，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中經(jīng)常是高學(xué)歷的人為低學(xué)歷的人打工挠说，經(jīng)常是有大夢(mèng)想的人在領(lǐng)導(dǎo)小夢(mèng)想和沒(méi)夢(mèng)想的人，你別看有很多當(dāng)老板的人好像學(xué)歷很低坎弯、也不太懂技術(shù)和管理纺涤，但他敢想敢闖敢拼就會(huì)有一幫人愿意跟著他干（因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都心性強(qiáng)大并愿意去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)）译暂。在我們中國(guó)，最典型的案例莫過(guò)于漢高祖劉邦了撩炊，雖出身于市井外永，自己不會(huì)謀劃、帶兵打戰(zhàn)拧咳、也不善于治理伯顶，但因?yàn)樯詷?lè)觀豁達(dá)、善于用人和自我反省骆膝，在關(guān)鍵時(shí)候能夠忍辱負(fù)重（鴻門(mén)宴一跪祭衩、廣武澗對(duì)峙項(xiàng)羽要煮劉父），成長(zhǎng)為一代帝王阅签。

因此掐暮，夢(mèng)想和心性是決定一個(gè)人能走多高、走多遠(yuǎn)最關(guān)鍵因素政钟！想讓孩子將來(lái)有杰出成就的父母路克，從小就要注意培養(yǎng)孩子的心性。培養(yǎng)孩子的心性強(qiáng)大有很多種方法养交，而多讀歷史精算，就是其中最重要的一種。下面我將對(duì)為什么讀史會(huì)讓人心性更強(qiáng)大展開(kāi)說(shuō)明碎连。

（1）歷史會(huì)賦予我們自信灰羽，讓我們更堅(jiān)定和樂(lè)觀。人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和成功為整個(gè)人類賦予了豐富的成功自信心鱼辙，尤其對(duì)于多讀史的人廉嚼。歷史上無(wú)數(shù)名人的成功案例，會(huì)讓我們心潮澎湃并不斷激發(fā)起我們的斗志和信心座每，會(huì)讓我們相信人類身上有無(wú)限的潛能前鹅，會(huì)讓我們更相信“一切皆有可能”，只要方向峭梳、方法正確并堅(jiān)持不懈舰绘，成功是指日可待的。這點(diǎn)我歸納總結(jié)為“成功案例激勵(lì)”和“人類潛能自信”葱椭。

（2）我們經(jīng)常說(shuō)“不為失敗找借口捂寿，要為成功找方法”，一個(gè)掌握更多事物規(guī)律和方法論的人更不容易放棄孵运，我給它起個(gè)名字叫“方法論自信”秦陋。而學(xué)習(xí)歷史會(huì)讓我們更易洞察人事、掌握更多的規(guī)律和方法治笨，人最害怕的事情其實(shí)是面對(duì)“未知”驳概，而當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)歷史能夠看清世界和人生的規(guī)律時(shí)赤嚼，我們就更容易看清未來(lái)，我們就不會(huì)盲目慌亂和退縮顺又，而是會(huì)從容淡定地利用這些規(guī)律和方法來(lái)謀劃更卒，以及說(shuō)服自己堅(jiān)持下去。

（3）多讀史的人稚照，也更容易把自己的命運(yùn)和國(guó)家蹂空、民族和整個(gè)人類 命運(yùn)連接在一起，當(dāng)一個(gè)人有這種情懷的時(shí)候果录，他的內(nèi)驅(qū)力和克服困難的力量也更強(qiáng)大上枕，所以碰到困難也會(huì)比常人更容易堅(jiān)持。

（4）讀歷史會(huì)讓人胸襟更為開(kāi)闊弱恒，從歷史中見(jiàn)慣了社會(huì)的興衰變遷和個(gè)人的得失榮辱辨萍，能讓人更容易保持一顆平常心，更平靜的對(duì)待生活中的種種不如意斤彼。多讀史的人深知?dú)v史的車(chē)輪循環(huán)往復(fù)分瘦，如今種種不過(guò)是歷史的重演，“人生自古誰(shuí)無(wú)死琉苇，留取丹心照汗青”，成功也好悦施，失落也罷并扇，一切終將會(huì)結(jié)束，唯有精神可萬(wàn)世長(zhǎng)存抡诞。有了這樣的歷史觀穷蛹、生死觀，蘇武昼汗、蘇軾肴熏、文天祥這些歷史偉人在面對(duì)生死或人生困境時(shí)就能顯得樂(lè)觀豁達(dá)、從容淡定顷窒，蘇軾也因此成為豪放派詩(shī)詞的代表人物蛙吏。民國(guó)時(shí)期美國(guó)駐華公使問(wèn)海軍上將蔡廷鍇先生, “貴國(guó)軍閥混戰(zhàn), 中央政府換來(lái)?yè)Q去, 啥時(shí)候是個(gè)頭啊? ” 蔡將軍, 微微一笑 “ 我們兩晉南北朝亂了四百年, 遼宋夏金元又亂了四百年, 這才哪跟哪兒啊? ” ，你們看鞋吉，有歷史底蘊(yùn)的人鸦做，就是能夠這么睿智地看清和接納現(xiàn)狀，而一個(gè)人有了接納現(xiàn)狀的能力谓着，才能冷靜思考并夠立足于現(xiàn)實(shí)去解決問(wèn)題泼诱。