上網(wǎng)課快倆月了，兒子進(jìn)步了許多锥忿。首先是不再整天玩游戲了牛郑，當(dāng)然每天還會(huì)玩一個(gè)多小時(shí)；再者敬鬓，作業(yè)也開(kāi)始做淹朋，不再讓老師釘釘，我心里寬慰不少列林。
但是每次做作業(yè)瑞你，他總會(huì)最后才寫語(yǔ)文，讓他好好寫希痴，他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的者甲，早讀課外朗讀完全省了，老師說(shuō)點(diǎn)啥他靜音中會(huì)嘟嘟囔囔砌创，順嘴說(shuō)些不好的話虏缸，不愿主動(dòng)連麥回答問(wèn)題鲫懒，可總怨老師沒(méi)提問(wèn)他。
這主要還是歸結(jié)于剛開(kāi)學(xué)三天就挨了老師一耳光刽辙，原因是不遵守班級(jí)規(guī)定下課后沒(méi)把凳子放到課桌下窥岩，又一再把他的位置從前往后調(diào)調(diào)，一直調(diào)到教室最后一排靠窗的一旮瘩宰缤，據(jù)說(shuō)同桌還是全班倒數(shù)颂翼。
有一次他會(huì)說(shuō)“我最怕老師不理我”，這位老師還恰恰是他的班主任慨灭。這一學(xué)期在教室上課還僅僅只有一個(gè)月朦乏，就如此，那若是再多些上課時(shí)間會(huì)怎么樣氧骤？
老師是為立規(guī)矩而伸出手了呻疹，老師對(duì)我說(shuō)：“他位置在我面前，上課只見(jiàn)不安心筹陵，惹人煩刽锤。”可到現(xiàn)在半學(xué)期多了朦佩，兒子就是不想學(xué)語(yǔ)文并思。
孩子將近十歲，本來(lái)就犟吕粗，上課摸摸取取會(huì)討人嫌纺荧，把他位置向后調(diào)，他心里當(dāng)然也起大波瀾颅筋。
其實(shí)他不差宙暇，主要是耐不住性子，一玩游戲议泵，更顯得脾氣暴躁占贫，也可能對(duì)老師的勸誡不當(dāng)回事，再加上網(wǎng)課不好好聽(tīng)課做作業(yè)先口，我真擔(dān)心他成績(jī)下降太多型奥。
老師們，還是要收回你的手碉京，別輕易打在孩子身上厢汹，造成的負(fù)面影響太大了。
此為我的一點(diǎn)感悟谐宙。我當(dāng)老師烫葬，也曾經(jīng)對(duì)同學(xué)動(dòng)過(guò)手腳，回過(guò)來(lái)想想，確實(shí)不應(yīng)該搭综。你一動(dòng)手破壞了師生關(guān)系垢箕，他會(huì)好好學(xué)你的課？你把他塞在教室一角兑巾，不聞不看条获，他怎么改好？
只有處理好關(guān)系蒋歌，再處理好事情帅掘。
