? ? ? ? 周五晚，大寶試探著跟我說昌阿，媽媽饥脑，我明天告訴你一個秘密。我很好奇懦冰，輕聲問他是什么秘密灶轰。他支支吾吾的說，反正是個秘密刷钢，要賠同學一本書笋颤。我就追問，是你上課偷看課外書被老師發(fā)現(xiàn)了内地？他說不是伴澄。我舒了一口氣，也到了哄二寶睡覺的時間阱缓，隨著大寶進了自己房間非凌，這件事情也就擱置了。
? ? ? ? 周六我值班荆针，大寶一整天都有課敞嗡。彼此忙碌著。其實每到周末航背，看著他臉上的笑容越來越少喉悴，我心里也挺難受。但是現(xiàn)在的孩子玖媚，都生在“技多不壓身箕肃，藝多不驚人”的年代，除了培訓(xùn)班今魔，他熱衷的興趣班勺像，我們都替他保留。雖然累點错森，也算是他學習之外的一種娛樂吧咏删。
? ? ? ? 周日，孩子終于主動跟我說问词，老師抄了五六單元的近反義詞在黑板上，他抄了一半老師站前面講話嘀粱，他看不到了激挪。鄰座的同學把教輔資料書借給他辰狡。他同桌貼貼畫，捅了捅他讓他看垄分，他制止同桌講話的時候被老師發(fā)現(xiàn)宛篇，下來撕了同學借給他的那本書(當時桌子上就是那本教輔資料和他正抄題的本子)。然后跟我說薄湿，要賠同學的書叫倍。我同意了，也沒有深究豺瘤。
? ? ? ? 周一晚吆倦，接大寶放學，他又跟我說坐求，語文課被老師批評了蚕泽，而且把所有積分都清零了，他很難過桥嗤。我想了一下安慰他须妻，我們應(yīng)該把這次事情當成一次教訓(xùn)，花錢買教訓(xùn)泛领。他小聲說荒吏，那我到期末也就追不上別人，得不了獎狀了渊鞋。我又跟他講绰更，我們應(yīng)該化悲痛為動力，跑的比別人快篓像，學的比別人好动知，更努力更上進，就能獲取更多積分员辩。同時給他講了會花錢的人才更有賺錢的動力這個道理盒粮。
? ? ? ? 回家沒多久，收到了語文老師的微信奠滑。孩子因為上課說話丹皱，已經(jīng)兩次被她批評，今天上課依然和同桌說話停不下來……
? ? ? ? 我放下手機宋税，反思了自己的教育摊崭，找尋了自己身上和孩子身上存在的問題。緩解情緒杰赛，理清思路呢簸，開始和孩子談心。針對他每次出現(xiàn)問題避重就輕，推卸責任這兩點根时，通過最近的思考瘦赫，明白他是因為我們對于他平時犯錯過激的表現(xiàn)和言語讓他對這件事情沒有一個正確的認識，心理上產(chǎn)生的一種自我保護蛤迎。明白了這一點确虱，我開始和他分析，告訴他替裆，他身上的缺點和一些壞習慣校辩，都是他的敵人，而父母辆童、老師是幫助他進步和成長的朋友宜咒。希望他遇到問題能先認清敵人，擊退敵人胸遇，如果寡不敵眾荧呐，可以求助身邊的朋友。千萬不可再敵友不分纸镊。孩子笑了倍阐，我也笑了，其實不吼不叫一樣可以解決問題逗威。原來是我太急躁峰搪，太焦慮，用錯誤的方式緊緊的抓著孩子凯旭，讓孩子喘不過氣來「懦埽現(xiàn)在想想，一年前孩子的叛逆罐呼，最近也慢慢開始消失鞠柄，孩子也越來越愿意和我一起分享發(fā)生在學校的一些事情。因為我的改變嫉柴，親子教育正在朝美好的方向轉(zhuǎn)變厌杜。
? ? ? ? “你生命中出現(xiàn)的每一個人都有他的意義”，最近超級相信這句話计螺。感謝大哥夯尽，他不是教育專家，但他憑著無條件的愛和信任登馒，讓我明白了教育的真諦匙握。孩子是我們手中的橡皮筋，風箏線陈轿，一定不要拉的太緊圈纺，留給他們一定的空間來自由活動秦忿。周五的會上，紀委書記的開場白對我感觸很深：一個負能量滿滿的人赠堵，不管在工作還是生活中小渊，永遠都覺得自己不幸福；相反茫叭，一個正能量滿滿的人，給周圍的人帶來快樂的同時也會收獲更大的福報半等。我們的福報是什么揍愁？我認為就是良好的親子關(guān)系。做一個正能量的媽媽杀饵，傳遞給孩子們滿滿的正能量莽囤，是我的下一個目標。一起加油切距！奧利給Ｐ喽小！
