2019年? 10月16日星期三陰
? ? 今天中午送下女兒去上學，回娘家看望母親凛忿，母親正在和租房的大姐聊天枷遂，我一進門剛坐下樱衷，她就和我聊起了孩子的學習情況，她的兒子也上六年級酒唉，她一直抱怨老師布置的作業(yè)多矩桂，她兒子一到十點就是寫不完也不讓他寫了，他說孩子的身體要緊痪伦，如果睡不好侄榴，第二天就沒有精神上課，我說你說的也對流妻，不過我覺得不是作業(yè)多牲蜀，只不過是科目增多了，各科都有的話就顯得多了绅这，要是不寫作業(yè)的話，光課堂上老師講的那些孩子是學不好的在辆，再說了老師又不是光給你的孩子布置作業(yè)证薇，為什么學習好的同學作業(yè)完成得很輕松呢？問題不在老師全在我們的孩子和家長身上匆篓，我說你不讓他做作業(yè)浑度，老師訓他咋辦？她說先做完主科鸦概，副科沒那么重要箩张，做不做沒關系，還是孩子的健康要緊，我說你真是親娘跋瓤丁饮笛！我說我和你不一樣，今天的作業(yè)再晚也得完成论熙，讓孩子形成習慣福青，知道當天的事情當天完成，她今天完成的晚了脓诡，累了无午，明天自己就會調(diào)整時間，我也不知道我的管理方式對不對祝谚？每個家庭都有自己的苦教育方式宪迟。
