《打開“心鎖”鑰匙，破譯“網(wǎng)癮”密碼》（上）
對(duì)于網(wǎng)癮做裙，我們的人民日?qǐng)?bào)岗憋，繼3號(hào)、4號(hào)锚贱，《人民日?qǐng)?bào)》刊文《防的是沉迷而非網(wǎng)游(民生觀)》之后仔戈，今日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《怎么玩才健康 玩什么才恰當(dāng)(民生三問(wèn)·網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷③)》，文中提到拧廊，“專家建議杂穷，家長(zhǎng)不宜向孩子灌輸“玩游戲是罪惡”的觀念，而應(yīng)該幫助孩子提升自制力卦绣∧土浚”
《人民日?qǐng)?bào)》今日刊載的《怎么玩才健康 玩什么才恰當(dāng)》一文中，針對(duì)怎樣才能有效且長(zhǎng)效地做到網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷發(fā)表了滤港，采訪了游戲公司廊蜒、相關(guān)學(xué)者和專家趴拧，探討游戲成癮的解決路徑。
事實(shí)上山叮，高科技的今天著榴，是我們的父母“被網(wǎng)癮”！
為什么屁倔？
我們首先看一看脑又，網(wǎng)癮問(wèn)題的出現(xiàn)——
一、網(wǎng)癮問(wèn)題的出現(xiàn)
“網(wǎng)癮”是最令家長(zhǎng)頭疼的事,幾乎到了談“網(wǎng)”色變的程度锐借。
?孩子“落網(wǎng)”的原因多種多樣,但家庭環(huán)境肯定是重要原因之一问麸。
?那么，什么樣的家庭環(huán)境最易使孩子染上“網(wǎng)癮”钞翔？
?我們是否思考過(guò)严卖？
?不過(guò)—— 面對(duì)沉溺網(wǎng)絡(luò)的孩子，眾多家長(zhǎng)欲哭無(wú)淚布轿。
?面對(duì)荒廢學(xué)業(yè)的孩子哮笆，眾多家長(zhǎng)血壓升高。
面對(duì)徹夜不歸的孩子汰扭，眾多家長(zhǎng)心跳加快稠肘。
面對(duì)離家出走的孩子，眾多家長(zhǎng)日夜尋找萝毛。
?面對(duì)違法犯罪的孩子项阴，眾多家長(zhǎng)愁腸百結(jié)、肝腸欲裂珊泳，罵個(gè)不停又有何用鲁冯？
?面對(duì)這一系列本不應(yīng)該發(fā)生在孩子的事情拷沸，卻在我們面前發(fā)生了色查。
?孩子的“網(wǎng)絡(luò)成癮”誰(shuí)之錯(cuò)？
?是孩子撞芍？
?是網(wǎng)絡(luò)秧了？
是父母？
是學(xué)校序无？
是社會(huì)验毡？
?還是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)商？
更是網(wǎng)絡(luò)游戲生產(chǎn)者帝嗡？
暴力與不良的網(wǎng)絡(luò)游戲的危害在哪里晶通？
先看：“戰(zhàn)斗”在網(wǎng)吧“前線”的網(wǎng)游少年，
是如何埋頭苦干哟玷、奮力殺敵的狮辽？
?渴了一也，就買網(wǎng)吧里的飲料狂喝；
餓了喉脖，就泡網(wǎng)吧的快餐面椰苟；
困了，就在網(wǎng)吧中的電腦前少是休息树叽，又重上戰(zhàn)場(chǎng)舆蝴。
?他們夜以繼日，沉迷于此题诵，任憑親生父母千呼萬(wàn)喚洁仗，他們頭不抬，眼不眨仇轻、心不跳京痢、目無(wú)一切、毫無(wú)知覺(jué)篷店。
為什么那些與學(xué)習(xí)毫不沾邊的網(wǎng)絡(luò)游戲祭椰、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)戀愛(ài)疲陕、網(wǎng)絡(luò)婚姻能成為孩子的心靈歸屬方淤？
為什么“逃課、厭學(xué)蹄殃、說(shuō)謊携茂、追星、染發(fā)诅岩、抽煙讳苦、喝酒、打架吩谦、網(wǎng)游”的成為“問(wèn)題孩子”代名詞鸳谜？
為什么“網(wǎng)聊、偷菜式廷、玩游戲”咐扭，“吃飯、睡覺(jué)滑废、發(fā)脾氣”成為“問(wèn)題孩子”的生活三部曲蝗肪？
為什么愛(ài)得越深、管得越嚴(yán)蠕趁，卻不能喚醒我們的兒女薛闪？ 而越喚越遠(yuǎn)呢？
為什么自己一天天抱大的小皇帝俺陋、小公主突然變得面目可憎豁延、如兇神惡煞般那樣厲害呢怀各？
為什么區(qū)區(qū)一句話、一件事术浪，有多少個(gè)“判逆孩子”瓢对，使其離家出走，有的走進(jìn)網(wǎng)吧徹夜不歸胰苏，有的走上犯罪路硕蛹，有的走上不歸之路
我們統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？ 誰(shuí)能說(shuō)得清硕并？
他們?yōu)槭裁匆挂岳^日法焰、通宵達(dá)旦沉迷于此，任憑生自己倔毙、養(yǎng)自己的親生父母千呼萬(wàn)喚埃仪，卻面不改色、心不跳陕赃、頭不抬卵蛉、眼不眨、目無(wú)一切么库、毫無(wú)反應(yīng)傻丝，一條路走到黑呢？
?這一切的一切卻成了父母永遠(yuǎn)的心疼—— 面對(duì)這樣的兒女我們的父母欲哭無(wú)淚诉儒、欲罷不能葡缰、瞠目結(jié)舌、肝腸寸斷忱反、悲痛欲絕……
二泛释、人民日?qǐng)?bào)三問(wèn)網(wǎng)游防沉迷:怎么玩才健康 玩什么才恰當(dāng)
人民日?qǐng)?bào) 繼3號(hào)、4號(hào)温算，《人民日?qǐng)?bào)》刊文《防的是沉迷而非網(wǎng)游(民生觀)》之后怜校，今日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《怎么玩才健康 玩什么才恰當(dāng)(民生三問(wèn)·網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷③)》，文中提到米者，“專家建議韭畸，家長(zhǎng)不宜向孩子灌輸“玩游戲是罪惡”的觀念宇智，而應(yīng)該幫助孩子提升自制力蔓搞。” 《人民日?qǐng)?bào)》今日刊載的《怎么玩才健康 玩什么才恰當(dāng)》一文中随橘，針對(duì)怎樣才能有效且長(zhǎng)效地做到網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷發(fā)表了喂分，采訪了游戲公司、相關(guān)學(xué)者和專家机蔗，探討游戲成癮的解決路徑蒲祈。
?文章中寫到“專家建議甘萧，家長(zhǎng)不宜向孩子灌輸“玩游戲是罪惡”的觀念，而應(yīng)該幫助孩子提升自制力梆掸。游戲公司除了設(shè)置“一鍵禁玩”及“限額消費(fèi)”等功能扬卷，還應(yīng)該制定方案，使青少年遠(yuǎn)離不良內(nèi)容酸钦。社會(huì)給予引導(dǎo)怪得、家長(zhǎng)言傳身教、游戲公司開發(fā)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容卑硫、相關(guān)部門承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任徒恋，才能形成完整、有效的閉環(huán)欢伏∪胝酰”
網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷，怎么做才能有效且長(zhǎng)效硝拧？
專家建議径筏，家長(zhǎng)不宜向孩子灌輸“玩游戲是罪惡”的觀念，而應(yīng)該幫助孩子提升自制力障陶。游戲公司除了設(shè)置“一鍵禁玩”及“限額消費(fèi)”等功能匠璧，還應(yīng)該制定方案，使青少年遠(yuǎn)離不良內(nèi)容咸这。社會(huì)給予引導(dǎo)夷恍、家長(zhǎng)言傳身教、游戲公司開發(fā)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容媳维、相關(guān)部門承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任酿雪，才能形成完整、有效的閉環(huán)侄刽。
三指黎、網(wǎng)癮問(wèn)題的根源
游戲有魅力，孩子易沉迷。
看在這么說(shuō)？
看在這么說(shuō)家坎？
看在這么說(shuō)恶守？
家長(zhǎng)、社會(huì)和游戲公司监憎，應(yīng)該如何看待、對(duì)待游戲？
防止青少年沉迷網(wǎng)游柠辞，各方能采取哪些措施？
打開“心鎖”鑰匙主胧，破譯“網(wǎng)癮”密碼（上）
打開“心鎖”鑰匙叭首，破譯“網(wǎng)癮”密碼（下）
四习勤、網(wǎng)癮問(wèn)題的危害
五、網(wǎng)癮問(wèn)題的解決
附錄——
我們采訪了游戲公司焙格、相關(guān)學(xué)者和專家图毕，探討游戲成癮的解決路徑。
附錄——【1】
孩子迷網(wǎng)游 都有啥理由（民生調(diào)查·網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷①）
?孟思奇 鞏育華 張晗煜 《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2018年09月03日 23 版）
開欄的話 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲眷唉，一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)吴旋。
一旦有時(shí)間、條件厢破，不少孩子們就對(duì)著電腦荣瑟、捧著手機(jī)玩得不亦樂(lè)乎。
對(duì)此摩泪，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的擔(dān)憂笆焰，孩子有孩子的理由。
到底該咋看见坑？本版聯(lián)合本報(bào)中央廚房碰碰詞兒工作室嚷掠，推出“網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷”系列報(bào)道，聊聊青少年和網(wǎng)
附錄——【2】
成癮需引導(dǎo) 家長(zhǎng)有啥招（民生調(diào)查·網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷②）
?本報(bào)記者 丁雅誦 《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2018年09月04日 22 版）
核心閱讀
青少年好奇心強(qiáng)荞驴、自制力弱不皆，容易沉迷網(wǎng)游。
嚴(yán)管熊楼，效果不好霹娄，反而刺激孩子的叛逆情緒。這對(duì)家庭教育提出新課題鲫骗。
專家建議犬耻，不宜把游戲視為洪水猛獸、一禁了之执泰，而應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)枕磁；家長(zhǎng)自己要發(fā)揮示范作用，不妨多花點(diǎn)時(shí)間术吝，和孩子一起運(yùn)動(dòng)计济、旅行，一起聽音樂(lè)會(huì)排苍、參觀博物館沦寂，讓孩子接觸到豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活；游戲開發(fā)者纪岁、運(yùn)營(yíng)者凑队，要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任则果，凈化網(wǎng)游幔翰。
附錄——【3】
《打開“心鎖”鑰匙漩氨，破譯“網(wǎng)癮”密碼》
?第一章 何謂“網(wǎng)癮”？
?第二章 網(wǎng)癮問(wèn)題的出現(xiàn)
第三章 “網(wǎng)癮”的危害在哪里遗增？
?第四章 “網(wǎng)癮”的根源在何處叫惊？
第五章 家有“網(wǎng)癮”的孩子怎么辦？
第六章 打開“心鎖”鑰匙 破譯“網(wǎng)癮”密碼
