讓愛植根孩子心中
昨天叉钥，迎來了N4第四期云訪談，這不僅僅是一次感知之旅肤京，更是一次探索之旅弥锄。唐校長對《如何為學(xué)校整體教師團(tuán)隊(duì)賦能》作了完美詮釋！在數(shù)字化生命環(huán)境中教師如何成長，如何探索未來之路指明了方向籽暇！
唐校長在這5年里用自已的行動詮釋了自已的堅(jiān)守和初心，讓教育服務(wù)未來饭庞，讓愛去啟迪孩子們的心智戒悠，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，他將教育融入生活舟山，將愛的種子播撒在孩子心中绸狐，悄悄生根。
唐校長就是這樣在尋找差距中旅行累盗，讓愛植根孩子心中寒矿，使孩子們的每一天都在充滿愛與尊重的溫暖擊掌中，用三個十年成為新教育的本浪若债。?
1999到2009符相，傳統(tǒng)教師變成現(xiàn)代化教師，實(shí)現(xiàn)教師的轉(zhuǎn)型蠢琳。
2009到2019啊终，用十年時間進(jìn)行深度提升，創(chuàng)辦團(tuán)隊(duì)化學(xué)習(xí)傲须，實(shí)現(xiàn)教師合作管理蓝牲。
2019到2029，要用十年時間堅(jiān)守追求泰讽，打破舒適區(qū)例衍，完成學(xué)校共創(chuàng)計(jì)劃，朝著夢想堅(jiān)定前行已卸，不斷地從未來看今天佛玄。
在談話中，唐校長說自己是本浪咬最。他朝著自已的方向一直前行翎嫡。一個人點(diǎn)燃了一群人。一個人可以走得快永乌，一群人可以走更遠(yuǎn)惑申！
在聆聽唐校長的課程中，讓我們意識到知識的變革翅雏，學(xué)習(xí)方式的改變圈驼，思維方式的改變，把課本變成課程望几，需要教師合作共推绩脆，統(tǒng)整課程，給團(tuán)隊(duì)賦能！共同討論一個主題靴迫，共同研究發(fā)展方向……讓前浪后浪齊迎浪頭惕味！
唐校長說“行動就有收獲，堅(jiān)守才有改變玉锌，堅(jiān)持才能遇到真正的2029名挥。”聆聽唐校長的故事主守，我感觸很深禀倔，感受到生命的朝氣，讓我更加堅(jiān)守自已的初心参淫，追尋自已的夢想努力的去做自已的本浪救湖！長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)涎才，奔涌吧鞋既！后浪！活出你們的樣子憔维！
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