不是班會的班會課

八月二十九日低散，軍訓(xùn)結(jié)束了单料。

那天下午射众，學(xué)校安排班主任帶領(lǐng)學(xué)生到后勤處領(lǐng)取新書景馁，其他時間班主任自由支配。接到這樣的通知震肮，對我來說真是天賜良機，因為剛開學(xué)，我正好還有幾件事情需要去做怀读。雖說不是班會課，但那天下午的整體感覺還是不錯的骑脱。一句話菜枷，開篇良好，對以后的路充滿了更多的期待叁丧。

發(fā)課本的小小花絮

故事肯定從發(fā)新書開始了啤誊。七科七本書，我讓第一排的七個同學(xué)出來為同學(xué)們發(fā)書拥娄，每人發(fā)一門學(xué)科蚊锹。在孩子們溜溜大眼睛的期盼中，這項工作轉(zhuǎn)眼間順利結(jié)束了稚瘾。講桌上留下了包裝繩牡昆、紙什么的，凌亂而又安靜地躺在那兒沒人理會摊欠。

此刻丢烘，我不禁眉頭一皺計上心來。我認(rèn)真地提醒同學(xué)們坐好向前看些椒，然后問他們是否有所發(fā)現(xiàn)播瞳。也就是眨巴眼的功夫，就有幾只小手高高地舉了起來免糕。我示意他們挨個起來說赢乓。

楊思宇說：“我們都有書了忧侧，怎么沒有老師的書？”

豐火雷說：“老師骏全，我發(fā)現(xiàn)課桌上有垃圾苍柏，沒人把它扔到垃圾桶里〗保”

同學(xué)們剎那間好像都有所頓悟试吁！我呢，趁勢針對這兩個同學(xué)的發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)大家思考和討論楼咳。

關(guān)于第一個問題熄捍，我說：“發(fā)書前就告訴大家，班上42個人母怜，42套書余耽，當(dāng)然沒有老師的書了，老師需要去教導(dǎo)處領(lǐng)取的苹熏。不過碟贾，非常感謝楊思宇同學(xué)能為別人著想，能為別人著想的人的內(nèi)心一定很美轨域「さⅲ”

張雨生同學(xué)說: “老師可以先用我的書，等你有書了再還給我干发≈炀蓿”瞧，這也是多么好的孩子巴鞒ぁ冀续！

再來分析豐火雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)的第二個問題”胤澹“發(fā)完了新書洪唐，剩余一堆垃圾，這該怎么辦呢吼蚁？”老師甜美的聲音和啟發(fā)式的笑容一下子激發(fā)了學(xué)生們的積極性桐罕，有好幾個學(xué)生爭先恐后地沖上來撿拾課桌上的廢棄物，我還告訴他們捆書的繩還可以有效利用桂敛，于是便有幾個學(xué)生把繩子收好放在柜子里功炮。

處理好前邊的事情，我又瞄準(zhǔn)了教室后面擺放垃圾的位置术唬。我這樣啟發(fā)他們：“后面的勞動工具擺放有點亂薪伏，大家能不能想個辦法把它們擺放整齊呢？都動腦子想一想粗仓〖藁常”

話音剛落设捐，牛夢夢同學(xué)馬上舉手說她有辦法。我讓她去后邊為大家演示一下塘淑。只見她嫻熟地把大掃帚一字摞著排開萝招，然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接著擺拖把的時候存捺，旁邊的物品有點礙事槐沼，我順手幫著挪了挪，在我的帶動下捌治，楊森等同學(xué)也主動幫忙岗钩。牛夢夢同學(xué)擺完之后回到了自己的座位上，卻忘了收拾垃圾桶等物品肖油，只見楊森同學(xué)又主動擺放兼吓，魏晨陽同學(xué)主動把那一片垃圾打掃干凈了。

我接著引導(dǎo)孩子們繼續(xù)觀察森枪，然后他們就發(fā)現(xiàn)了新的問題——教室后面有一張多余的桌子和兩把多余的椅子视搏，在我的微笑注視下，有三個學(xué)生主動提出把它們送到后勤處县袱。我為有這樣一群懂事的孩子而高興凶朗！

選干部的“鎮(zhèn)西”大計

選班委這項活動我采取推薦或自薦的方式，咱也學(xué)學(xué)民主治班显拳。經(jīng)過幾分鐘的自薦和他薦，形成的初步候選名單是：班長張雨生搓萧，學(xué)習(xí)委員有豐火雷杂数、盧鄲地和趙敏捷，體育委員楊森瘸洛，生活委員倪勇揍移、牛書研，衛(wèi)生委員張書浩反肋、牛夢夢那伐，文藝委員趙亞敏。我宣布所有公示的學(xué)生都要在下周一班會之前寫好競聘演說詞石蔗，班會上進行正式選舉罕邀。

在正式選舉之前，我還給他們灌輸了做班干部應(yīng)有的幾種意識（借用李鎮(zhèn)西老師的方法）：服務(wù)意識养距、主人意識诉探、創(chuàng)造意識和效率意識。我想棍厌，就職之前給他們打好預(yù)防針是有好處的肾胯。

課代表也是根據(jù)自身情況自薦的竖席，不同之處是這次一錘定音，不再競聘敬肚。自薦結(jié)果為：語文陳柳毕荐，數(shù)學(xué)楊思宇，英語王明濤（在寫自我介紹的時候艳馒，記得他說小學(xué)擔(dān)任過很多職務(wù)憎亚，但影響了自己。初中準(zhǔn)備不再擔(dān)任鹰溜，但從他主動要求擔(dān)任英語課代表來看虽填，說明他還是有一定想法的），政治張夢艷曹动，歷史陳娜斋日，地理豐火雷（他在全班同學(xué)面前作自我介紹的時候說了這樣一句：以后大家在地理方面有什么困難的話盡管找我，本人絕對無私奉獻(xiàn)墓陈！掌聲６袷亍），生物趙敏捷贡必。自薦完畢兔港，有同學(xué)說不認(rèn)識這些同學(xué)，我就讓這幾個自薦的課代表依次到前面閃亮登場簡單介紹一下仔拟。謝謝這些可愛的孩子們衫樊！

接著，我按照學(xué)生入班成績把他們平均分成七組利花，六人一組科侈，剛好坐了六排。我只是公布了小組名單炒事，具體誰坐哪個位置臀栈，讓組員們根據(jù)個子、視力問題內(nèi)部協(xié)調(diào)挠乳。

調(diào)好之后权薯，仍然用前面的辦法產(chǎn)生了小組長。盡管我一再強調(diào)這是學(xué)習(xí)組長睡扬，但是牛書研（組內(nèi)第四名學(xué)生）和魏晨陽（組內(nèi)第五名學(xué)生）仍然敢于挑戰(zhàn)自我盟蚣，推薦自己當(dāng)了小組長。從班委卖怜、課代表刁俭、組長的評定，每次豐火雷同學(xué)都很積極韧涨，這種無私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識是某些成績好的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的牍戚，我真的為我有這樣的學(xué)生而感到幸福侮繁！

喊名字的自我挑戰(zhàn)

第二節(jié)上課的時候（還沒調(diào)座位），我用“點名”來挑戰(zhàn)自己如孝，同學(xué)們沒想到我不看花名冊能夠按照座位順序能把它們的名字叫出來宪哩。當(dāng)我喊出前三排學(xué)生名字的時候，我分明看出了學(xué)生臉上的興奮第晰，畢竟我跟他們才接觸了兩天半的時間八稀！

但是到了后來茁瘦，有個別學(xué)生名字沒記牢或沒對上號品抽，如盧銀枝、李文慶甜熔，我還把常震源跟程凱弄混淆了圆恤。我有點尷尬地對學(xué)生們說：“爭取下次點名不出錯！”我想腔稀，能很快記住別人的名字盆昙，也是“讓別人因我的存在而感到幸福”吧焊虏！

這節(jié)課很快就結(jié)束了淡喜，雖然有很多歡樂，但我知道诵闭，自己還需要努力炼团，期待著和孩子們一起在以后的日子里走得充實而快樂！