? ? ? ? 想到自己能有機(jī)會(huì)將所學(xué)習(xí)的理論實(shí)踐到實(shí)際的工作生活和教學(xué)的過程之中，心中倍覺歡喜。一股滿滿的興奮之情溢于言表，又無比的感恩于自己能被信任昼蛀，有這莫大的機(jī)緣在教學(xué)的過程中跟著大家共同成長。
? ? ? ? “因材施教”這一詞從小聽到大圆存，聽得耳朵都長了幾層厚厚的繭子叼旋，可終究沒能領(lǐng)會(huì)什么叫因材施教。身邊能真正懂得并實(shí)施因材施教的人也好難看得到沦辙》蛑玻或者是有這樣的人，只是我自己還不具備這樣的觀察能力和判斷能力罷了油讯。只怪自己沒能長一雙明辨真理的慧眼跋昝瘛延欠！
? ? ? ? 這個(gè)女學(xué)生跟著學(xué)習(xí)三個(gè)月了，基本功也越來越扎實(shí)沈跨。已經(jīng)安排看了秦東魁老師的《和諧家庭風(fēng)水學(xué)原理33集》《圣賢教育改變命運(yùn)48集》《了凡生意經(jīng)20集》《觀音菩薩三個(gè)故事》由捎，累積已經(jīng)超過170個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)了，能夠系統(tǒng)的接受中國傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的思維方式了饿凛。為了能讓她在現(xiàn)有比較好的家庭關(guān)系的基礎(chǔ)上幫助她跟她丈夫和家人的關(guān)系更和諧狞玛，為她的家人帶來更多的歡樂和開心，在各方面的條件和時(shí)機(jī)成熟的情況下笤喳，我便安排她看《魏三利老師2014年天津論壇》的學(xué)習(xí)視頻。
? ? ? ? 雖然魏三利老師這套學(xué)習(xí)視頻有許多優(yōu)點(diǎn)碌宴，但我在大家有些基礎(chǔ)以后看這套學(xué)習(xí)視頻的目的很簡單杀狡，只有一個(gè)，那就是學(xué)會(huì)笑贰镣。只要大家能學(xué)會(huì)純天然無做作的咧開嘴笑呜象，只要大家能發(fā)自內(nèi)心的笑，我就覺得是最大的成功碑隆。至于在此之外還能學(xué)到更多東西恭陡，那就是多賺的。我這人心不貪上煤，要求不高休玩，優(yōu)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)培養(yǎng)，不能讓大家伙兒對(duì)學(xué)習(xí)有心理上的負(fù)擔(dān)和壓力劫狠。只要確保雞蛋泡在鹽水里拴疤，這蛋遲早會(huì)變成鹽蛋，早早晚晚的事独泞，那么著急干嘛呢呐矾？
? ? ? ? 經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了這位女學(xué)生的信任懦砂，她自然高高興興的回家按照要求去學(xué)習(xí)魏老師的課程蜒犯。可沒過兩天這女學(xué)生有些不好意思的跟我分享了下她在家的學(xué)習(xí)進(jìn)度荞膘。
? ? ? ? “姚老師罚随，我有些話想說，但難以啟齒羽资『谅”女學(xué)生在電話中猶猶豫豫地道。
? ? ? ? “說吧削罩，天塌不了瞄勾，有什么問題我們大家一起來幫你思考解決费奸。”我笑哈哈的給予對(duì)方鼓勵(lì)和勇氣进陡。
? ? ? ? “這個(gè)老師講課像說相聲似的愿阐，越聽越反感，越聽越惡心了趾疚。我從小就不喜歡聽相聲缨历，對(duì)說相聲特別反胃〔诼螅”女學(xué)生鼓足了勇氣說道辛孵。
? ? ? ? “不要緊，你先繼續(xù)耐著性子聽完赡磅，也許剛接觸新的思維方式和新的講課風(fēng)格魄缚，會(huì)有些不適應(yīng)，需要我們慢慢調(diào)整心態(tài)來適應(yīng)呢焚廊！反正這套視頻也就不到九個(gè)小時(shí)冶匹，不長，先把第一遍聽完我們再商量咆瘟〗腊”我依然保持著高度的開心將包容傳遞給她。
? ? ? ? 周末又到了我們大家一起上課共同學(xué)習(xí)的時(shí)間了袒餐。她深深地低著頭飞蛹，滿臉的沮喪，十分不自信的訴苦：“老師灸眼，你看桩皿，他（她）們每一個(gè)看魏老師這套視頻的，都從原來的不會(huì)笑幢炸，現(xiàn)在天天都充滿了自然的笑容泄隔，而且看到他們有些學(xué)習(xí)時(shí)間久的笑得真是有一股說不出的親和溫柔的感覺，讓人羨慕不已宛徊》疰遥可這么多人，只有我一個(gè)人不但不笑闸天，越看越覺得惡心暖呕，越看越覺得反胃，我是不是太差勁了呀苞氮？我是不是以后都學(xué)不好了呀……”
? ? ? ? 聽完她的擔(dān)心和受打擊后的哀怨訴苦湾揽，我沒心沒肺的笑起來：“哈哈哈，我這些年一直積累、專研不同的最高質(zhì)量的老師和學(xué)習(xí)體系库物，就是為了能滿足不同的人不同的需求霸旗。就是為了給不同緣分的人準(zhǔn)備適應(yīng)他們自己學(xué)習(xí)的體系和老師，別擔(dān)心戚揭，咱手里寶貝多著呢诱告，姚老師這些年的積累也不是吃素的，這套視頻不對(duì)你胃口民晒，就換個(gè)老師唄精居！下一個(gè)老師不對(duì)你胃口咱再換，你只管放心潜必，咱有的是寶貝靴姿。”
? ? ? ? “唉磁滚！我替魏老師可惜佛吓，真的替魏老師痛心。魏老師太沒福氣呀恨旱！像你這么聰明高質(zhì)量的好學(xué)生辈毯，可魏老師真的太沒福氣了坝疼，居然能讓你反感搜贤。只能說萬事講個(gè)‘緣’字，終歸是魏老師沒福氣擁有你這樣的好學(xué)生钝凶，倒便宜我了鹏溯。唉胡本！魏老師的課講得還不夠好啊！還需要再提升提升葛躏，要不然就不會(huì)失去你這么好的學(xué)生了⌒婪叮”
? ? ? ? “真是這樣的嗎巍耗？”女學(xué)生突然抬起了顯得沉重的頭。遲疑了片刻她又自卑的低下了頭嗜诀，“我知道可能還是自己比較差猾警，只是老師你在安慰我罷了÷「遥”女學(xué)生好似沒有力氣的無奈回答道发皿。
? ? ? ? 哈哈哈哈，看她那垂頭喪氣的樣兒拂蝎，我再次捂著嘴笑得沒個(gè)正經(jīng)樣兒了穴墅。
? ? ? ? “這還真的不是我刻意安慰你呢！你仔細(xì)想想，從你決定進(jìn)入我們的課堂后玄货，我就高興的跟他們說你將會(huì)是我們大家的機(jī)會(huì)和福氣皇钞。你的出現(xiàn)不僅會(huì)為我們課堂和這個(gè)集體帶來新鮮的血液，還會(huì)為大家?guī)砣碌乃季S方式和元素誉结。因?yàn)槟氵@個(gè)人思維方式挺獨(dú)特鹅士，做人處事踏實(shí)，你的眼光和經(jīng)歷是有沉淀的惩坑，所以在團(tuán)隊(duì)里面在課堂上往往會(huì)提出別具風(fēng)格的思考掉盅，會(huì)問出跟大家完全不一樣的踏實(shí)犀利的問題。往往你的提問以舒，讓我能有機(jī)會(huì)展開更多的思路帶給大家更精彩的授課趾痘。所以大家發(fā)自內(nèi)心送你一個(gè)稱號(hào)——團(tuán)隊(duì)的福星、幸運(yùn)星蔓钟。從大家打心底里認(rèn)可你稱呼你為我們的‘福星永票，福老師’，你對(duì)大家的重要性和你的優(yōu)秀就可見一斑了滥沫÷录”我內(nèi)心帶著深深地感恩和一股幸福的心聲向她傾訴著她的到來為我們的課堂和集體帶來的高質(zhì)量的貢獻(xiàn)。
? ? ? ? 聽完這些溝通兰绣，再加上平日里大家的接觸確實(shí)如此世分，她才重新拾起信心，終于看到了她發(fā)自內(nèi)心的微笑缀辩。那一刻我?guī)е环萆钌畹馗卸骱妥鹁礊樗男膽B(tài)突破高興不已臭埋。
? ? ? ? 于是我又嘗試著安排了劉善人《讓陽光自然播灑》的學(xué)習(xí)視頻讓她回去看。一周后臀玄，上完課后的我們再次溝通各自回家看各自學(xué)習(xí)內(nèi)容的心得體會(huì)瓢阴。這女學(xué)生帶著真誠的高興和自信跟我們分享她的學(xué)習(xí)。從她發(fā)自內(nèi)心的笑容健无，我知道荣恐，成功了。劉有生老師的課她接受了累贤。
? ? ? ? 我不禁感嘆叠穆，我們看劉有生老師的視頻也覺得非常踏實(shí)非常棒，可還不至于讓人這么笑容滿面吧畦浓！而她卻法喜充滿痹束，笑得很純真很自在。果然是不同的人需要不同的緣來度讶请，不同的人適合不同的老師的風(fēng)格祷嘶。
? ? ? ? 我借著她高興的勁兒替魏老師正名道：“其實(shí)魏老師絕對(duì)是最棒的老師屎媳，而你也是最好的學(xué)生。只是魏老師的風(fēng)格跟你不搭论巍，所以我們以后別輕易的攻擊一個(gè)優(yōu)秀的老師烛谊，也別輕易的自我否定、自我攻擊嘉汰。找到適合自己的就是最好的丹禀。”
? ? ? ? “姚老師鞋怀，能認(rèn)識(shí)你跟著你學(xué)習(xí)真幸福双泪！”女學(xué)生帶著一份輕松、愜意和感恩送出了對(duì)我最大鼓舞和信任的話語密似。
? ? ? ? 他（她）們的信任和支持我將銘記于心焙矛，也將會(huì)以更高的質(zhì)量要求自己繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的智慧，期待未來會(huì)帶給信任我的他們更多的精彩残腌，也期待未來會(huì)有更多的精彩分享給更多的人村斟。心底里時(shí)時(shí)都洋溢著深深地感恩：“有幸結(jié)識(shí)你們這樣的學(xué)生和朋友，是我最大的幸福和驕傲抛猫！”
? ? ? ?
