? ? ? ? 有時候覺得自己是在“恨鐵不成鋼”才管教孩子造烁，對他大吼大叫衬衬，甚至看不慣他摔東西或是打人就拿著手頭的東西打他殖妇。每每打完他或是罵完他就后悔不已刁笙，覺得自己不該這樣對他，可是自從有了孩子，自己就像兩面人一樣疲吸，一面猙獰一面彌補座每。
? ? ? ? 直到有一天孩子認真的反問我:“媽媽，你和爸爸為什么不愛我呢摘悴？為什么你們總是在生我的氣峭梳？”我竟然一時找不到回答的話，開始自省蹂喻。是不是我對他的教育早就變質(zhì)成了對生活壓力的發(fā)泄葱椭，或是我根本不懂得如何跟孩子對話，從而教育變成了泄氣口四》踉耍《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才會說》這本書是美國翻譯本蔓彩，很樸實的例子說明法治笨，給我指出了很多有用的法子，比如在孩子摔東西時教他自己拾起被打壞的東西赤嚼，意識自己對事物的傷害旷赖。比如孩子發(fā)脾氣耍賴時，轉(zhuǎn)移注意力更卒，讓他學(xué)會自控等孵。比如孩子做了正確行為時，及時的獎勵可以幫助他感受到被肯定從而愿意向著好的行為發(fā)展蹂空。再比如孩子不愿意和大人分享心事的時候可以假裝找一個會說話的小動物和他交流俯萌，讓他主動分享而不擔(dān)心被責(zé)備……
? ? ? ? 回過頭來看，才發(fā)現(xiàn) 腌闯，孩子所謂的調(diào)皮搗蛋只是為了多得些關(guān)注绳瘟，往往就是在那些父母很忙，無時間陪伴孩子的家庭或是只專注于自己的手機忽視孩子的存在的父母那里姿骏，才會常常出現(xiàn)調(diào)皮難教的孩子吧糖声！
? ? ? ? 我們的孩子，從生命之始就帶著對我們的考驗分瘦，作為父母蘸泻，我們是否有能力生養(yǎng)好他們，是否足夠好去做他們的榜樣嘲玫，是否有資格去引導(dǎo)他們走向精彩人生悦施？
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