一捧挺、關(guān)于寫作
不知不覺已堅持學(xué)習(xí)寫作半個月了，這條路走得比較緩慢尿瞭，但也沒有想像中的那么困難闽烙。
記得剛開始聽課的時候，看到老師發(fā)的作業(yè)声搁，心里是恐懼的黑竞，因為不知道怎么寫。一篇文章從構(gòu)思到完成疏旨，基本上也要花4—5小時很魂。
現(xiàn)在，雖然說不上能輕松自如的應(yīng)對檐涝，但最少不迷茫遏匆。雖然寫得不好，但跟自己相比也算是小有提高谁榜。始終相信拉岁，慢慢來，是比較快的惰爬！
二、發(fā)現(xiàn)問題
1惫企、本周學(xué)習(xí)了三節(jié)課撕瞧，寫了三次作業(yè)陵叽。看完老師的點評丛版，我深刻地認識到自己陷入了一個誤區(qū)巩掺，把產(chǎn)品文案寫作的思維運用到新媒體文章寫作中來了。
如《你有多久沒有好好讀一本書》：（1）整篇文章用權(quán)威數(shù)據(jù)證明我們國人讀書少作為開頭部份页畦，吸引注意胖替。（2）、挖掘用戶痛點豫缨，分析為什么我們很多人不讀書的理由独令，不讀書或少讀書有哪些痛點。（3）好芭、總結(jié)：只有多讀書才能從根本上解決這些問題燃箭。全文場景描述比較多，關(guān)于怎樣多讀書的論證幾乎沒有寫舍败，缺少總結(jié)招狸。
所以文章的整體結(jié)構(gòu)和邏輯上出現(xiàn)了一些偏差。產(chǎn)品文案和新媒體寫作是有區(qū)別的邻薯，這就好比兩條平行線裙戏，無論怎么向前延伸，始終不能相融和交叉厕诡。
2累榜、發(fā)現(xiàn)和認知自我很重要，做到及時調(diào)整木人，需要放空以前的慣性思維信柿，空杯心態(tài)，重新融入和接納新事物醒第。
如：（1）渔嚷、以后一定要遵循寫文章之前，列好題綱稠曼，仔細斟酌的重要習(xí)慣形病，以防止邏輯思維出現(xiàn)偏差，寫著寫著跑題了霞幅。（2）漠吻、場景描述，學(xué)會適當(dāng)刪減司恳，語言文字做到精簡凝練途乃。（3）、關(guān)于總結(jié)：要與主題相呼應(yīng)扔傅，結(jié)合個人思想理論耍共，強調(diào)主體烫饼。
三、本周收獲
輸出倒逼輸入试读，每天堅持寫作杠纵、閱讀是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
那么時間從哪里來钩骇？
4:30起床比藻，復(fù)習(xí)昨晚老師的講課筆記，開始構(gòu)思寫稿倘屹，一般會持續(xù)到上午8—9點鐘完成银亲。然后，利用碎片化時間完成2節(jié)英語課及作業(yè)唐瀑，1小時讀書群凶。
合理安排和管理了自己的時間，形成規(guī)律哄辣。記得曾經(jīng)看過《哈佛凌晨4:30》请梢，只有在自己親自賤行了早起計劃后，才真正的感受到力穗，原來所謂多出來的時間毅弧，都是偷來的。
學(xué)會時間管理当窗，就會變得特別的摳門够坐，當(dāng)下的時間每一分每一秒都很珍貴。所以持續(xù)地保持這種良好的行為習(xí)慣崖面，也是一個見證自我成長的過程元咙。
四、生活感悟
近期巫员，一直沉浸在自己的升級打怪中庶香，白天陪孩子的時間逐漸減少。以前飯后溜娃的日子简识，不復(fù)存在了赶掖，更多的是在家里看看電視，玩玩具七扰，和偶爾的親子共讀奢赂。
小屁孩開始不適應(yīng)，經(jīng)常也會各種鬧騰颈走。晚上也幾乎在對小姐姐作業(yè)輔導(dǎo)和對妞的陪護中度過膳灶。
有時候，我們會因為外在的干擾立由，而停止了前進的腳步轧钓。但更多的時候司致，我們需要的是掃除一切障礙的決心與堅定。
各方面都在努力地進行調(diào)整聋迎，積極與孩子和家人溝通，爭取得到他們的支持與鼓勵枣耀。學(xué)會斷舍離霉晕，因為這條路會走很久，每走一步都需要勇氣捞奕。?
五牺堰、我的期待
1、希望在打理好家務(wù)和照顧好孩子的同時颅围，每天于黎明時分伟葫，坐在電腦前安靜的碼字寫稿，思考人生院促。
2筏养、期待有一天，我能通過自己的努力常拓，靠寫作變現(xiàn)渐溶，有自己的一份獨立的收入。
不再因為生活瑣碎弄抬，愁眉不展茎辐，而四處奔波。
不再因為被金錢和自由而捆綁掂恕，在焦慮的邊緣徘徊……
3拖陆、能在生活無趣的時候，果斷地背起行囊懊亡，來一場說走就走的旅行依啰。
因為有時候，享受獨處斋配，也是一種幸福孔飒。
