1.這節(jié)課印象深刻的三個(gè)部分乃正？
（1）通過今天十一組的演講，可以知道婶博，人格瓮具，是個(gè)體獨(dú)特而相對(duì)穩(wěn)定的心里模式。
（2）人格的特征:人格的整體性凡蜻，穩(wěn)定性和可塑性搭综，獨(dú)特性，社會(huì)性和生物性划栓。
（3）需要兑巾，是人腦對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反映，忠荞。
2.為什么這三件事對(duì)你是重要的蒋歌？
（1）每個(gè)人都是獨(dú)一無二的帅掘，都有自己獨(dú)特的人格。
（2）我們?nèi)祟愄糜停瑸榱松嫘薜担瑫?huì)有一定的需求，比如食物府框，衣服吱窝，睡眠等等，都是不可或缺的迫靖。
（3）沒有需要院峡，也就沒有人的一切活動(dòng)。所以系宜，每個(gè)人都會(huì)有不同的需要來滿足自身的需求照激。
3.關(guān)于今天的內(nèi)容和三件事，你可以做的三個(gè)行動(dòng)盹牧？
（1）在生活中俩垃，可以思考一下，有一些需求的時(shí)候汰寓，我們是怎么應(yīng)對(duì)的口柳。
（2）上課應(yīng)該認(rèn)真聽老師講，和舉例人格的不同踩寇，以便于了解啄清。
（3）當(dāng)我們滿足基礎(chǔ)需求的時(shí)候，再看自我實(shí)現(xiàn)的需求俺孙，是一種不同的境界。
4.其他你的收獲與想法掷贾？
（1）需要中的物質(zhì)和精神需求睛榄，是完全不同的，物質(zhì)有衣食住行等想帅，精神需求有認(rèn)知场靴，審美，交往等港准，是不同的旨剥。
（2）我們學(xué)習(xí)中也會(huì)有不同的興趣，喜歡一個(gè)專業(yè)浅缸，是對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣很大轨帜，是對(duì)這個(gè)的傾向。
（3）理想有時(shí)候是支撐我們繼續(xù)努力下去的動(dòng)力衩椒，是很美好的蚌父，有了理想哮兰，就會(huì)有動(dòng)力。
