01
前段時(shí)間好友琳婷深夜給我打來電話唬党，說心情很沮喪，總覺得自己付出的一切沒有意義鬼佣，除了多滴幾桶汗水以外驶拱，根本沒有任何的成長與進(jìn)步。
我聽后很不解晶衷，忙問為什么突然有這樣的想法呢蓝纲？
琳婷沉吟了許久阴孟，帶著哭腔說：“在公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，自己每天辛辛苦苦做事税迷，任勞任怨勤勤懇懇永丝，但最后還是沒能拿到offer，覺得自己白白浪費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)光箭养，還不如跟室友一起宅在寢室追劇呢慕嚷。”
我嘆了口氣毕泌，琳婷接著說：“當(dāng)初我要去實(shí)習(xí)的時(shí)候喝检，室友就勸我別去實(shí)習(xí)，說實(shí)習(xí)就是壓榨勞動(dòng)力的撼泛，根本學(xué)不到東西挠说，更別提拿offer了。現(xiàn)在倒好坎弯，真被她們說中了纺涤，回去肯定又是一頓冷嘲熱諷】偻”
聽完琳婷的哭訴撩炊，我無奈地聳了聳肩問：“你真的覺得這兩個(gè)月沒有收獲嗎？難道你一開始目標(biāo)就是拿offer嗎崎脉？”
琳婷沒回答我的話拧咳，我接著說：“其實(shí)很多時(shí)候你所做的一切并沒有白費(fèi)，結(jié)果并不是衡量收獲的唯一標(biāo)準(zhǔn)囚灼，我相信這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷骆膝，你收獲的一定比那些宅在寢室的人多。拿不拿offer是一回事灶体，但至少整個(gè)過程中你是在進(jìn)步與成長的阅签。”
后來某一天里蝎抽，琳婷又給我打來電話政钟，激動(dòng)地說：“你知道嗎，我昨天跟室友一起參加了一個(gè)面試樟结，結(jié)果我被成功錄取了养交，就因?yàn)槲矣心嵌螌?shí)習(xí)經(jīng)歷，而且回答出了好幾個(gè)面試官提出來的專業(yè)問題瓢宦，那些都是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的碎连。”
聽著她愉快的聲音驮履，我驕傲地說：“你看吧鱼辙，你并不是沒成長廉嚼，你以前所做的一切，都是在為將來的美好做鋪墊呢倒戏，那叫做在扎根前鹅。”
02
很多時(shí)候峭梳，我們一直在努力著舰绘，可一旦最終的結(jié)果并不如我們期望的時(shí)候，我們便會(huì)陷入自我懷疑中葱椭，懷疑自己是否在成長捂寿。
記得曾經(jīng)收到一位讀者的留言，說自己寫作寫了大半年孵运，零零散散也碼了十幾萬字秦陋，可卻總感受不到任何進(jìn)步。
我很好奇寫了十幾萬字的人為什么會(huì)有這樣的感覺呢治笨，按理說碼了那么多字些許都會(huì)有進(jìn)步的呀驳概。于是我?guī)е闷娴男膽B(tài)，把他的文章從頭瀏覽了一遍旷赖。
看第一篇時(shí)我整個(gè)人都懵住了顺又，標(biāo)題還帶了句號(hào)，里面的內(nèi)容也是毫無邏輯可言等孵。無奈之下我又接著看了第二篇稚照，第三篇......當(dāng)我看了十幾篇時(shí)，開始發(fā)現(xiàn)他有了明顯的進(jìn)步俯萌，文章的錯(cuò)別字少了很多果录，語句比從前連貫了不少，也更加注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用了咐熙。
我?guī)е?dòng)的心情告訴他我的發(fā)現(xiàn)弱恒，他聽后恍然大悟般說：“原來我也一直在進(jìn)步呀，我以前根本沒發(fā)現(xiàn)棋恼，總覺得必須有編輯找我出書才算真正的進(jìn)步與成功返弹。”
很多時(shí)候蘸泻，我們?nèi)丝傁矚g妄自菲薄琉苇，總喜歡把成長歸結(jié)到某一項(xiàng)具體的目標(biāo)嘲玫，卻忽視了自身那一點(diǎn)一滴小小的進(jìn)步悦施。正因?yàn)檫@樣，當(dāng)我們經(jīng)過多番努力最終卻沒達(dá)到目標(biāo)時(shí)去团，我們便會(huì)對(duì)自己失望抡诞，覺得自己沒有絲毫的進(jìn)步與成長穷蛹。
可事實(shí)并不是你認(rèn)為的。你每一天的付出都時(shí)刻收獲著回報(bào)昼汗，你每一滴汗水的蕩滌都暗化進(jìn)自身的成長肴熏，那成長也許很微小，小到你從未察覺顷窒，但卻是真實(shí)存在著的蛙吏。
03
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間我也懷疑過自己的付出是否有意義。
那一年我為了通過英語六級(jí)考試鞋吉，天天下課后背著書包往圖書館跑鸦做，耳機(jī)始終循環(huán)著原聲帶英語演講，手機(jī)里也是塞滿了各種英語聽力資料谓着。每天早晨醒來第一件事不是刷牙泼诱，而是先插上耳機(jī)聽一首英語歌曲。
可最終當(dāng)六級(jí)成績(jī)出來時(shí)赊锚，我還是遺憾沒能通過治筒，離達(dá)標(biāo)線僅僅只差了幾分。
那時(shí)我很懷疑自己舷蒲，覺得自己沒有絲毫的進(jìn)步耸袜，覺得自己的方法錯(cuò)誤了。于是我找到教我的英語老師牲平，跟他講述了自己整個(gè)學(xué)習(xí)的過程句灌。老師聽完后沒說什么，只是給我放了一段英語聽力欠拾，隨后問我音頻的大概內(nèi)容胰锌。
我聽后，很清楚地告訴了他對(duì)話的內(nèi)容藐窄。老師聽完嘴角露出了微笑资昧，說：“你有進(jìn)步呀，我記得從前你聽力聽好幾遍連大意都捕捉不到呢荆忍，現(xiàn)在聽一遍就能理解了格带。你這次考試沒通過，只是你還沒達(dá)到考試要求的水平而已刹枉，但你一直在進(jìn)步這卻是一個(gè)事實(shí)呀叽唱。”
聽完老師的話后微宝，我回到寢室又默默把最初練習(xí)聽力的音頻拿出來聽了一次棺亭，果真，聽一遍我就能很好地把握住文章的內(nèi)容了蟋软。記得剛開始練習(xí)的時(shí)候镶摘，這段對(duì)話我足足聽了十來遍才知道大意的嗽桩。
其實(shí)很多時(shí)候，我們沒能達(dá)到理想的結(jié)果凄敢，并不是我們沒有在進(jìn)步碌冶，只是我們成長的水平還未到達(dá)目標(biāo)所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)而已。
04
一顆小樹苗想要長成參天大樹涝缝，需要時(shí)間的積累扑庞。那每一片綠葉的呼吸，每一束根莖的彎曲拒逮，都是成長的過程嫩挤，只是這個(gè)過程我們光憑眼睛是看不見的。
小樹生長的過程消恍，是一個(gè)不斷往土里扎根的過程岂昭，只有把根扎得越深，才能長得越大狠怨。那看似毫無變化的外表下约啊，卻藏著洶涌的拓土生長。
成長這件事總是很玄乎佣赖，因?yàn)槟阕陨砗茈y感受到其存在恰矩。于是我們總喜歡以一個(gè)具體的目標(biāo)來衡量是否成長，一旦未能達(dá)到所設(shè)定的目標(biāo)憎蛤，我們便會(huì)陷入自我懷疑外傅，懷疑自己未曾進(jìn)步過。
成長從來就不是一蹴而就的事俩檬，結(jié)果也根本不是衡量是否成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)萎胰。
很多時(shí)候，我們所做的一切看似毫無意義棚辽，實(shí)則是一個(gè)積累與沉淀的過程技竟，這個(gè)過程很緩慢，就猶如小樹扎根的階段屈藐，看似毫無變化榔组，但卻不斷生長著。
你并不是沒成長联逻，你只是在扎根搓扯。
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