一個(gè)人做一件事情的動(dòng)力來(lái)自三個(gè)因素崔挖。第一设凹，對(duì)自己的不滿程度舰讹。第二，對(duì)未來(lái)的期望程度闪朱。第三月匣，下一步行動(dòng)的清晰程度。
星期天晚上奋姿，我給學(xué)生們做了財(cái)務(wù)管理職業(yè)規(guī)劃的講座锄开。今天剛好看到一個(gè)財(cái)務(wù)管理的學(xué)生來(lái)值班。我跟他聊了聊他的職業(yè)規(guī)劃称诗。
他憨憨的一笑萍悴，我要去銀行。我注意到他說(shuō)的是我要去銀行寓免，而不是我想去銀行癣诱。于是我問他，你家里有親戚在銀行里面做很高的職位嗎袜香？比如說(shuō)銀行行長(zhǎng)或者是銀行的人事經(jīng)理之類的撕予。他搖搖頭。于是我繼續(xù)問那你知道進(jìn)入銀行需要什么程序嗎蜈首？他也搖搖頭实抡。我問了第三個(gè)問題。每年進(jìn)入銀行的人都很少疾就，有時(shí)候一個(gè)班只有兩三個(gè)同學(xué)成功澜术。如果你進(jìn)入銀行沒有成功，那你打算做什么呢猬腰？他毫不猶豫地說(shuō)鸟废。去事業(yè)單位呀。嗯姑荷。我點(diǎn)了點(diǎn)頭盒延，那么請(qǐng)問確實(shí)要單位需要考什么內(nèi)容呢？他有點(diǎn)窘鼠冕，還是很坦然的跟我講添寺，這些內(nèi)容不需要現(xiàn)在了解呀，我現(xiàn)在要做的只是把我的每個(gè)科目學(xué)好懈费，大一大二把基礎(chǔ)打好了计露，大三再考慮這些事情。
我們學(xué)校負(fù)責(zé)的是每個(gè)同學(xué)的學(xué)歷和學(xué)位，但并同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃以及就業(yè)票罐，沒有從大一開始裝并不代表現(xiàn)在就不重要叉趣，現(xiàn)在就不需要了解。我跟他說(shuō)起一個(gè)人行為動(dòng)機(jī)的三因素该押。
當(dāng)一個(gè)人覺得自己和這個(gè)職位之間沒有多大的差距疗杉，那么他就會(huì)有一種滿足感，不會(huì)主動(dòng)的去練習(xí)去學(xué)習(xí)蚕礼，而現(xiàn)在的崗位是逢進(jìn)必考烟具，如果事先就不了解這些崗位考什么。大三的時(shí)候奠蹬，胡子眉毛一把朝聋，抓什么都在準(zhǔn)備，就考不到高分罩润。這也是我們學(xué)院同學(xué)們考上公務(wù)員事業(yè)單位人數(shù)那么少的原因玖翅。
另外一個(gè)人對(duì)自己未來(lái)能夠得到某個(gè)職位的期待要真實(shí)，而不是想當(dāng)然割以。我們年級(jí)85%的同學(xué)進(jìn)入的都是中小企業(yè)金度，或者更多的都是小企業(yè)。15%的同學(xué)严沥，還有很多同學(xué)是升學(xué)猜极，還有些同學(xué)是家里有關(guān)系的，剩下的那些同學(xué)真正找到了好的工作就在于有非常好的能力以及非常好的規(guī)劃消玄。
最后跟伏，我們什么時(shí)候都要清楚自己的下一步行動(dòng)做什么，比如說(shuō)現(xiàn)在是大一翩瓜，應(yīng)該把想要做的那些工作弄清楚受扳，這個(gè)職業(yè)普通的一天是做什么，這個(gè)職業(yè)需要什么樣的能力兔跌，全面的資格證書勘高，這個(gè)職業(yè)需要通過(guò)什么樣的考試，這些考試自己熟悉一下坟桅，看看難度有多大华望。另外還要對(duì)自己的能力進(jìn)行培養(yǎng)，現(xiàn)在能夠做的下一步行動(dòng)是培養(yǎng)什么樣的能力仅乓，通過(guò)什么方式進(jìn)行呢赖舟？
我不知道他能理解多少，拍拍他的肩膀夸楣，孩子宾抓，你自己好好想一想子漩。
