親愛(ài)的同學(xué)們 家長(zhǎng)們 尊敬的老師們,大家早上好!
我很榮幸代表七年級(jí)家長(zhǎng)在晨山學(xué)校立校三周年這樣的重要時(shí)刻上來(lái)發(fā)言!
有緣聚在晨山,都是能折騰的人!在這一年多來(lái)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),我也在反省,自我學(xué)習(xí),去理解南明教育思想的核心!我認(rèn)為理解這幾個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要:
一:孩子人格道德的建立與與學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)的關(guān)系,兩者如何統(tǒng)一呢?
二:孩子的成長(zhǎng)能靠胡蘿陪加大棒式的強(qiáng)制外力來(lái)控制嗎?
三:我們能承受孩子以緩慢的,曲折向上的發(fā)展過(guò)程嗎?
弄清楚以上三點(diǎn),有助于父母間取得共識(shí),家庭里做到和諧一致,就是目前我們能給到孩子最大的幫助!其他就交給老師,同學(xué)和他們自己了!
七年級(jí)的孩子們正轉(zhuǎn)入到精確的/智慧課程的學(xué)習(xí)階段,又正處于青春期的關(guān)口，一會(huì)深沉得像四十歲的哲人,一轉(zhuǎn)身又變成5-6歲的小朋友，向我們喊著：“我要自由和糖果谆棺！”
而面對(duì)孩子們各自不同的特點(diǎn)和狀況滴肿，這確實(shí)也給老師們不小的挑戰(zhàn)與困難，滄海昆侖的教練團(tuán)勇敢地承擔(dān)起了重?fù)?dān),七年級(jí)的建立也是晨山發(fā)展的一件大事,大家也很關(guān)注學(xué)生的狀況!這學(xué)期以來(lái),他們的工作與情懷得到了同學(xué)們的普遍認(rèn)可和家長(zhǎng)的贊譽(yù).
我感覺(jué)我家的晨歌也有了很大的變化漆际，內(nèi)在的沖突更少了械拍，同家人之間的連接更親密了，用孩子?jì)寢尩脑?huà)來(lái)說(shuō)就是變得更加柔和而有力量了涮因，其樂(lè)融融的瞬間讓我覺(jué)得無(wú)比幸福废睦！我想這一變化或許就是在某一堂課上，某一個(gè)晨誦/午讀/暮省之中不知不覺(jué)的內(nèi)化之故吧!
另外我還節(jié)選的一部分家長(zhǎng)在班會(huì)與開(kāi)放日之后的感言：
晟權(quán)媽媽?zhuān)?
開(kāi)放日那天李老師的數(shù)學(xué)課解方程养泡，每一步驟（原因）來(lái)龍去脈都有出處（概念嗜湃、定義），從而得出結(jié)論（結(jié)果）澜掩。形成三者之間關(guān)系的中間鏈條就是思維购披，進(jìn)而幫助孩子們不斷打開(kāi)思維這扇大門(mén)，這算是南明數(shù)學(xué)的寶貴之處肩榕！還有孩子們逐漸改口稱(chēng)之為“祥哥”的李老師刚陡，不但用自身曲折跌宕的經(jīng)歷去激勵(lì)孩子們努力上進(jìn)，而且使出全身心精力去解決孩子們的學(xué)習(xí)問(wèn)題株汉。
多年以后咱們滄海昆侖班的娃們出去彈得了吉他橘荠，唱得了歌；既會(huì)辯論郎逃，又能演講哥童；唐詩(shī)宋詞信手拈來(lái)，思維活躍理科不在話(huà)下褒翰；以孔孟之道贮懈、陽(yáng)明心學(xué)做人做事，飆得了英語(yǔ)优训，還能寫(xiě)一手好文章朵你；徹底顛覆西方人認(rèn)為華人學(xué)生閱讀、寫(xiě)作薄弱的印象～加油吧揣非！
彬涵媽媽的話(huà)：
他在晨山抡医，跟著這么多優(yōu)秀的老師們，我可放心了早敬。家長(zhǎng)會(huì)我看到他貼在后墻的作文忌傻，我說(shuō)你寫(xiě)的字比以前好看多了，他說(shuō)：你沒(méi)看到楊楓老師的字呢搞监！在學(xué)校里水孩，每個(gè)方面都有他崇拜的偶像。說(shuō)數(shù)學(xué)老師高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分哦……琐驴，我和他爸覺(jué)得再怎么樣俘种，也要盡力讓他在晨山學(xué)習(xí)秤标。
一馨媽媽說(shuō)：
卓老師身懷六甲還在為孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)絞盡腦汁，對(duì)每個(gè)孩子了如指掌宙刘，提出針對(duì)性合理建議和學(xué)習(xí)方向苍姜，深深被老師們的專(zhuān)業(yè)和用心打動(dòng)感動(dòng)……
姜悅爸爸說(shuō)：
我跟姜悅交流到老師一方面要給她們不斷提高學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)度，一方面又是那么貼心地考慮孩子們的承受力悬包，不至于被壓垮怖现。我說(shuō)，“楊老師很懂你們玉罐，是吧？”女兒非常會(huì)心地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭潘拨。我們的孩子真的很幸運(yùn)吊输、很幸福能夠遇到這么懂她們的老師。謝謝你們“滄海昆侖”的老師們铁追，謝謝你們的付出季蚂、用心！
楊老師非常懂孩子琅束，所以都能對(duì)癥下藥? ? 枘宇媽這樣一針見(jiàn)血的感嘆道扭屁！
(考慮時(shí)間,家長(zhǎng)的話(huà)讀一到二段就可)
記得我還在上學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有兩句李白的詩(shī)深深地打動(dòng)過(guò)我涩禀，在這個(gè)特殊時(shí)刻料滥，我把這兩句送給所有的同學(xué)們！
天生我材必有用艾船，千金散盡還復(fù)來(lái)
仰天大笑出門(mén)去葵腹，我輩豈是蓬蒿人
希望同學(xué)們立志高遠(yuǎn)而腳踏實(shí)地,努力成為一方棟梁之材!
祝福晨山學(xué)校越來(lái)越好,老師與家長(zhǎng)們幸福安康!
向堅(jiān)持教育夢(mèng)想的晨山投資方/老師,和并不孤單的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!
