? ? ? 上星期生命教育孩子們在安妮老師的帶領(lǐng)下進行了阿福童集市的準備工作抛计，孩子們和家長們一起討論商店名稱哄孤、海報、商品種類吹截、怎樣擺瘦陈，怎樣分工凝危，孩子們在家長的建議下分好工作，各司其職晨逝，有老板蛾默、財務(wù)，宣傳設(shè)計捉貌、售貨支鸡。
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? ? ? 這星期孩子們特別興奮，他們忙碌著趁窃，為集市做著準備工作牧挣。有的孩子為小組設(shè)計海報，三五個孩子圍在一起討論著涂畫著醒陆，有的孩子登記帶來的物品瀑构，商品琳瑯滿目:有大熊娃娃好大好大，有布娃娃刨摩，有機器貓检碗，有飛機，有刺銹码邻，有彈球折剃，有小玩偶，有精美的自行車像屋，還有各種書籍等等怕犁。有的孩子畫好廣告牌貼在硬紙板上。孩子們有序的準備著己莺，愉快的心情洋溢在臉上奏甫，見面就問，你們又帶來什么新商品?哎凌受，真是三句話不離阿福童大集市阵子。
? ? ? ? 看著孩子們積極地做準備，我發(fā)現(xiàn)孩子們很有經(jīng)商的頭腦胜蛉，說起擺攤的想法是頭頭是道挠进。
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? ? 孩子們?yōu)樽约旱纳痰耆×撕寐牭拿郑裁此娜~草商店誊册，非你莫屬等等领突。廣告語更是讓人驚奇，什么物美價廉案怯，應(yīng)有盡有君旦，童叟無欺，誠信至上等等。
? ? ? 孩子們各組成員為本組組員帶來的商品登記在表格內(nèi)金砍，我和孩子們一起為商品估價兌換財商券局蚀，剛開始孩子們不懂財商券，我為孩子們解釋它的作用與錢一樣都代表一種流通貨幣恕稠。孩子們很好奇至会，拿著自己的商品掂量兌換幾張財商券。?
? ? ? 孩子們的廣告牌和海報都設(shè)計好了谱俭，很是漂亮，期待明天的集市一定火爆!
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