電影《浪潮》講述了在一個(gè)德國(guó)的高中里，老師文格爾為了讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)周內(nèi)理解獨(dú)裁政治的意義而讓全班組成了一個(gè)集體組織“浪潮”项戴，隨著活動(dòng)的深入學(xué)生們逐漸沉溺其中無法自拔，當(dāng)活動(dòng)周結(jié)束老師宣布“浪潮”解散時(shí)槽惫，其中的激進(jìn)分子在開槍打傷一名同學(xué)后飲彈自盡的故事周叮。
導(dǎo)演用這個(gè)近乎瘋狂的故事告訴人們，其實(shí)納粹并沒有離我們遠(yuǎn)去界斜，只要條件合適仿耽，只要七天就可以組織一個(gè)狂熱的集體。
許多看過這部電影的人各薇，都會(huì)從“警惕納粹主義”這個(gè)角度出發(fā)项贺，鑒于這一個(gè)角度的分析太多，我便想從另一個(gè)角度談?wù)勎覍?duì)這部電影的看法峭判。
一开缎、自我定位與難得的歸屬感
電影中對(duì)“浪潮”組織表現(xiàn)得頗為狂熱積極的幾個(gè)人，其實(shí)仔細(xì)一看林螃，都是沒有歸屬感的人奕删，極端狂熱分子蒂姆是其中的典型。在家庭中疗认，得不到父母的關(guān)愛完残，與父母之間的交談僅存在于飯桌上的簡(jiǎn)單溝通；在學(xué)校横漏，沒有存在感谨设，在劇中第一次聚會(huì)上，他向毒品幾個(gè)同學(xué)提供毒品缎浇，當(dāng)他們?cè)谠儐杻r(jià)格時(shí)蒂姆卻爽快的說“不用扎拣！我們是朋友！”
“朋友”是他在尋找歸屬感的過程中需要的東西，他需要存在于一個(gè)緊密的社會(huì)團(tuán)體中二蓝，他向眾人發(fā)出的信號(hào)需要在一個(gè)團(tuán)體里面接觸到他人反彈回去尊蚁，當(dāng)他收到返回的信號(hào)時(shí)他才能夠確定自己的存在。只可惜對(duì)于蒂姆的一片真心侣夷，得到的只是對(duì)方輕蔑的調(diào)笑横朋，“對(duì)啊，我們是‘朋友’百拓∏俣В”
馬爾科是卡羅的男朋友，因?yàn)椴恢脑蜃≡诳_的家中衙传，但是可以知道的是决帖，他有個(gè)不幸福的家庭。因?yàn)榧淖≡谂笥训募抑斜痛罚偸菚?huì)有些風(fēng)言風(fēng)語地回，卡羅的三個(gè)弟弟都能夠毫不在意地對(duì)他說“你為什么不住到自己家里去？”馬爾科很愛卡羅俊鱼，卡羅也很愛他刻像，但就像所有的情侶地相處時(shí)會(huì)出現(xiàn)地問題一樣，他們之間并不能夠及時(shí)地溝通以互通心意并闲。
當(dāng)他加入浪潮后细睡，他在這個(gè)集體中找到了自己的位置，通過同樣的衣服帝火，同樣的手勢(shì)溜徙，此時(shí)每個(gè)人都是這個(gè)集體中明確的一份子∠睿互幫互助蠢壹，團(tuán)結(jié)一致，集體帶來了目標(biāo)的一致九巡，所以一開始一團(tuán)散沙的水球隊(duì)在“浪潮”的組織下變得井井有條图贸。
當(dāng)這場(chǎng)瘋狂的集體運(yùn)動(dòng)被卡羅破壞時(shí)，他在爭(zhēng)執(zhí)中打傷了自己的女朋友卡羅比庄。
二求妹、“浪潮”組織的一致性帶來的歸屬感乏盐。
其實(shí)除了他們之外佳窑，其他加入浪潮的人或多或少都在其中尋找到了自己的歸屬感，平凡姑娘L(fēng)isa從跟在卡羅后面的尾巴閨蜜成功上位和馬爾科在劇中的第二次聚會(huì)上偷偷交換了一個(gè)吻父能；話劇女配出任女主排練了一場(chǎng)精彩的演出神凑。
在我們看來，可能很難理解只不過是對(duì)老師的尊稱與服從，班級(jí)一致的服裝溉委、標(biāo)志鹃唯、手勢(shì)，這些在我們生活中習(xí)以為常的東西為什么會(huì)在這些學(xué)生中起到如此大的作用瓣喊。但是我們要知道的是坡慌，我們習(xí)以為常并不代表著同樣的東西不會(huì)對(duì)我們起作用，前提是“自愿”藻三。
很多集體在一開始實(shí)行的都是“自愿”洪橘，當(dāng)?shù)玫酱蠖鄶?shù)人的認(rèn)可時(shí)，少數(shù)的反對(duì)派不再擁有自由選擇的權(quán)力棵帽，就好比因?yàn)榘滓r衫不好看而沒有穿的卡羅熄求，在她踏進(jìn)教室的那一刻，身著紅色T恤的她就是一個(gè)集體中的異類逗概，而這樣的不合群帶來的就是被排擠弟晚。因?yàn)椤按┌滓r衫”在這時(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)大家一起努力達(dá)成的目標(biāo)，你只有選擇穿的權(quán)力逾苫，不穿在這時(shí)就不僅僅是一個(gè)人的事卿城，而是表明卡羅是這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的破壞者。
眾人通過這樣的行為得到歸屬感铅搓，便會(huì)自發(fā)的維護(hù)這個(gè)集體的穩(wěn)定藻雪，任何出現(xiàn)的少數(shù)派都是破壞這個(gè)集體穩(wěn)定的因子，需要被排擠狸吞，需要被同化勉耀。
其實(shí)在生活中這樣的例子不在少數(shù)，只不過可能沒有電影中表現(xiàn)得那么激烈蹋偏。我在上學(xué)時(shí)運(yùn)用這一個(gè)法則最多的時(shí)候便斥，就是在某件事情需要大家表態(tài)的時(shí)候。如果我想要一件事情得以通過威始，那么我只需要問反對(duì)者有哪些枢纠？最好再加一句讓反對(duì)者站起來，以便清點(diǎn)人數(shù)黎棠。這樣的情況下晋渺，大多數(shù)時(shí)候這件事情都會(huì)得到所有人的通過，因?yàn)闆]有人愿意再一個(gè)集體中表現(xiàn)出自己的不同脓斩。盡管大多數(shù)人沒有意識(shí)到木西，但這確實(shí)是每一個(gè)人的行為法則。
三随静、我們終其一生都在尋找自己的歸屬感
歸屬感這個(gè)東西很模糊八千，大多數(shù)時(shí)候是來自于家庭吗讶，但當(dāng)有的人在家庭中尋找不到歸屬感或者說家庭不能夠再給他歸屬感的時(shí)候，他便會(huì)更加傾向于去融入一個(gè)集體恋捆。這個(gè)集體有的時(shí)候只不過是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的群體的結(jié)合照皆，譬如班級(jí)同學(xué)、朋友沸停、伴侶膜毁；也有可能是某一個(gè)精神層面的東西，譬如讀書愤钾、思考爽茴。從另一個(gè)角度來說，歸屬感是一種認(rèn)可绰垂，有的是來自于其他人的認(rèn)可室奏，有的是來自于自我的認(rèn)可。
電影中的莫娜便是追尋自我認(rèn)可的最好的代表人物劲装，她博學(xué)多識(shí)胧沫，懂得不斷的進(jìn)行思考，所以才能在一開始就不斷地質(zhì)疑文格爾先生這個(gè)活動(dòng)地正確性占业，這在她看來是這樣地活動(dòng)地不可理喻的绒怨。早發(fā)現(xiàn)早抽身，她及時(shí)的換了課程谦疾，換了老師南蹂。
就個(gè)人而言，我更傾向于去尋找自我認(rèn)可念恍，向內(nèi)尋找六剥，從風(fēng)險(xiǎn)的角度來說更加具有可控性，且從自己的內(nèi)心身處尋找到的歸屬感峰伙，其實(shí)相較于從外界而來的歸屬感也更加的真實(shí)疗疟，只有你自己才會(huì)知道你真正想要的是什么。
