書名：《終身成長》
字數(shù)：1392
內(nèi)容摘錄：
第一章思維模式
1.為什么人會有不同
一種是智商問題乙墙，一種是通過后天有目的的鍛煉獲得的，是智商基因，還是后天努力呢？
2.兩種思維對你意味著什么
固定性思維模式
相信自己的才能一層不變袱讹，會急于一遍遍的證明自己的能力，智力水平和品德最好達到正常水平昵时，害怕別人會嘲笑自己有點傻捷雕，不聰明，如果要回答問題壹甥，都感覺很尷尬救巷，害怕犯錯，更不要說積極的回答問題了盹廷。
每一個時刻征绸，都在接受評 估：我會成功還失斁贸取俄占？我看上去聰明還是愚蠢管怠，我是會被接受還是被拒絕？我看上去成功者還是失敗者缸榄？會一遍遍的證明自己渤弛，掩飾自己的不足，不去改變甚带，只找自己弱的她肯，不找自己強的，這樣才能保護自己的自尊心鹰贵。
成長性思維
你的能力是可以通過你的努力來培養(yǎng)的晴氨，即使人們的在先天上的才能，資質(zhì)碉输，興趣籽前，不同，人們都可以通過后天的努力能改變的敷钾。成長型的人不害怕犯錯枝哄，愿意改變，愿意去改進自己不足阻荒，尋找優(yōu)秀的伙伴挠锥。
4.兩種思維之下的不同生活
固定性思維問題
我是被拒絕了，我是失敗者侨赡，我是個傻瓜蓖租，我感覺自己很沒用，而且愚蠢羊壹，所有人都比我優(yōu)秀蓖宦，我太差勁啦。他們會把發(fā)生的事當成衡量自己能力和價值的依據(jù)舶掖。
他們這樣看待自己的生活球昨，我的人生太可悲了，樓上的人不喜歡我眨攘，沒有人愛我主慰，世界都跟我過不去，生活太糟糕鲫售，我是不幸的人共螺，努力沒用，沒有好運氣情竹。
他們?nèi)绾螒獙┬氖履孛瓴唬渴裁匆膊蛔觯诖采希詵|西雏蛮，打架涎嚼，躲起來，哭挑秉，還能怎么辦法梯。
成長型的人
怎么應對呢，我會更努力的學習犀概，C+的成績告訴我立哑，要更加努力，半年來提高姻灶☆醮拢或者和朋友好好聊聊，那天心情不好产喉∥骊總結(jié)自己在考試中犯了那些錯，怎么做更好镊叁，他們會直面這個問題尘颓，不會逃避，解決這個問題晦譬。
思維模式概念新在何處
不入虎穴疤苹，焉得虎子，成長型思維是一開始沒有成功敛腌，會嘗試卧土，嘗試在嘗試，或者羅馬不是一天天建成的像樊，需要持續(xù)的努力尤莺。
固定性思維，你一開始沒有成功生棍，你就沒有這個能力颤霎，不可能建成的，風險和努力會暴露自己的不足涂滴，認為自己沒有能力完成某些任務友酱，非常消極，害怕挑戰(zhàn)與問題柔纵，人與人的差別就是這樣拉開的缔杉。因為你害怕問題，不愿意挑戰(zhàn)搁料。
自我審視：誰能準確的了解自己的優(yōu)勢和不足或详、
固定者思維對自己是模糊系羞，為什么這么說呢，因為害怕嘗試霸琴，隱藏了自己的缺點椒振，不愿意開放，自己的更多潛能也看不到沈贝，成長型對自己就非常了解杠人，了解自己的目標勋乾，對挑戰(zhàn)興奮宋下，對自己評估非常準確，我對自己也是模糊的辑莫，我要向成長型的人學習学歧，把目標的模糊變的清晰，更了解自己各吨。
我的反思：
自己以前也是固定型思維枝笨，感覺自己比較笨，智商低揭蜒，沒有別人智商高横浑，考試分數(shù)差，屉更，沒有別人聰明徙融，感覺自己什么都不行，我沒天賦瑰谜，你不適合學數(shù)學欺冀，沒有人愛，不自信萨脑，會否定自己隐轩，總感覺別人厲害，自己弱爆啦渤早，害怕困難职车，依賴別人，不敢去冒險鹊杖，感覺非常危險悴灵，怕自己做不到，怕暴露自己的弱點仅淑，不敢直面自己称勋，不適合畫畫，手殘黨
我的行動：
做一個成長型的人涯竟，多給自己一些練習赡鲜。遇到問題空厌，要去分析自己投入了多少時間，去改進自己的不足银酬，遇到問題嘲更，會一件件解決，而不是逃避揩瞪，不敢面對困難赋朦，增加自己的生存空間，不斷的去嘗試和訓練自己的能力李破，不會說宠哄，我不行，改成我可以試一試嗤攻，你不適合畫畫毛嫉，改成我可以每天抽出一些時間畫畫，這樣就能畫的更好妇菱，你不適合數(shù)學承粤，因為你做的數(shù)學題太少，訓練太少闯团，所以你要投入時間和精力辛臊，沒有人愛我，要想是不是自己情商太低房交，想想怎么提升自己的溝通能力和人際交往彻舰，這樣也會變的受歡迎唱捣。
