日修思考：請反思一下我們在禱告中的認知與范圍硬梁？
日修實操：請開始一項禱告操練，包含與對方的語言溝通和代禱。
昨日不舒服涡扼，幾乎躺了一天稼跳，半睡半醒似乎見了好多人，在似睡非睡的狀態(tài)中貌似經(jīng)歷了很多事壳澳。什么都不記得岂贩，又仿佛在一些感覺中重疊。
其實巷波，這個段時間一直在操練時刻禱告萎津，也經(jīng)歷了從禱告而來的釋放和喜樂，坦然與從容抹镊。我希望可以借著禱告知道祂的旨意锉屈，對自己有更多的認識和了解。
但垮耳，憑著我這種遲鈍的心颈渊，很難從中去領(lǐng)受和發(fā)現(xiàn)≈辗穑“歷史給人最大的教訓俊嗽，就是從來不吸取歷史的教訓”這句話太適合我了，來自經(jīng)驗的教訓從來沒有讓我長記性铃彰。我不知道還要經(jīng)歷多次的不順服绍豁，才能明白并順服祂的旨意，也不知道要走多少次的彎路牙捉，才能完全理解與接受這份化了妝的祝福竹揍。
這一刻，仿佛也淡然了邪铲，該走的彎路就是要學習的功課芬位，重復的經(jīng)驗就是成長的路徑〈剑或許我迫切的背后是隱藏著不愿意的情緒昧碉，也或許是在愿意的決志中隱藏著更大的恐懼。在真理的光照下揽惹，在禱告的過程中晌纫，在交流的途徑里，才發(fā)現(xiàn)我比自己想象的更加軟弱永丝，更加渺小和卑微。我如塵埃里的一小粒箭养，禰既然抬舉了我……
我不想活在自己的感覺中慕嚷，用自己的認知去判斷，用自己的理性去分析。但喝检，禰卻借著手中的文字嗅辣，口里的語言，讓我從悲傷中得醫(yī)治挠说，在破碎中被重建澡谭。在客觀的書寫中表達主觀的情緒，在感性的語言中闡述理性的概念损俭，遲鈍的心靈幡然醒悟蛙奖，這是何等大的恩典，無論是逃到了文字的曠野杆兵，還是躲到心靈的深處雁仲，祂都在哪里……
承認自己的軟弱與恐懼，接納我的遲鈍與膽怯琐脏。因為只有經(jīng)歷過被饒恕才能去接納攒砖，經(jīng)歷了被愛才能去愛。所以日裙，要存著盼望而忍耐該學的功課吹艇，帶著信心去等候所盼望的義。即便未來還要在相同的路徑中重復同樣的功課昂拂，我心依然贊美受神；即便未來仍要在無數(shù)的軟弱中操練信心的功課，我心依然感恩政钟。我只求一樣路克，將感恩與贊美的祭刻在我的心版上……
