今年來，借助公司機會暴区，參加了許多不同類型的培訓闯团。有敏捷管理、培訓仙粱、溝通力房交、公司文化、項目管理等等伐割，自己也去考了PMI-ACP敏捷管理認證候味。學到很多知識，也有很多感悟隔心，但有沒有收獲呢负溪？我覺得需要停下來，思考一下
為什么济炎？因為需要先對收獲進行明確定義川抡，換句話說你想獲得什么？
在TTT培訓中须尚，一大牛告訴我們作為培訓講師除了把知識崖堤、觀點成功傳遞給學員外，更重要的要是讓學員因此有所改變耐床。同理密幔，自己通過培訓、認證撩轰，所學習到的知識胯甩，對自己的幫助是什么昧廷？帶來的改變又是什么？如何才能帶來改變偎箫？
在現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)時代木柬，知識的獲取比以前容易得太多，導致知識（觀點）的數(shù)量和迭代也更多淹办、更快眉枕。知識太多，讓人無所適從外怜森，也會造成知識焦慮感速挑，這也是羅胖之類的知識提供商的給批評的營銷手法。也更加考驗個人在學完后如何帶來改變副硅？
必須將自己變成一個踐行者姥宝，將學習到的東西，實際應用起來恐疲。并且不是死搬照抄伶授，而是先自己理解，結(jié)合實際環(huán)境情況來進行調(diào)整后再實踐流纹。實踐-反思-調(diào)整-再實踐，這才能將知識內(nèi)化為屬于自己的智慧违诗！
