蓋好被子疹瘦，全世界晚安。閉上眼睛巡球，腦子里卻突然出現(xiàn)孩子們的臉言沐，不禁落淚。
這幾天努力不讓自己觸碰到那個(gè)話題酣栈，孩子們聽到些風(fēng)聲险胰，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：老師，你是不是下個(gè)學(xué)期就沒(méi)教我們了矿筝。我擺擺手示意它們離開起便，嘴里蒼白地敷衍道：別亂想。
也許他們都已經(jīng)知道了窖维，越臨近期末榆综，有個(gè)孩子看我的眼神越是讓我心疼。
他不說(shuō)話铸史，只是在期末學(xué)習(xí)特別積極主動(dòng)鼻疮，早自習(xí)就跑過(guò)來(lái)問(wèn)你作業(yè)，作業(yè)做完了再來(lái)問(wèn)你還有作業(yè)嗎他還想做琳轿。我說(shuō)沒(méi)有他說(shuō)老師你再多布置點(diǎn)作業(yè)給我做嘛判沟，不會(huì)的來(lái)問(wèn)你耿芹，露出一嘴大白牙黑界。沒(méi)有作業(yè)就溜達(dá)到辦公室里來(lái)髓棋，我問(wèn)你來(lái)干嘛霎迫，他說(shuō)沒(méi)事又出去湖饱。
我也舍不得他，過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題總想多說(shuō)一點(diǎn)凡壤〖模看到他在看著我我會(huì)給他一個(gè)大笑容。沒(méi)事就想多交待兩句疗涉。
這個(gè)孩子讓我很舍不得。善良真誠(chéng)吟秩，叛逆深情咱扣，悲傷往心里藏，笑容留給大家涵防。
我知道他想問(wèn)我闹伪，我也該給大家一個(gè)交待。
這兩年它們讓我悲喜交加壮池，有氣的咬牙切齒的時(shí)候偏瓤，有被感動(dòng)的痛哭流涕的時(shí)候，有一起放開了玩的的時(shí)候椰憋，有一起為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗的時(shí)候……
教室里有我們爽朗的笑聲厅克、朗朗的讀書聲、安靜的翻書聲橙依、被我訓(xùn)的吼叫聲证舟、悲傷的抽噎聲、興奮的尖叫聲……
還記得我在調(diào)解他們這種“誰(shuí)不和誰(shuí)玩了”的情況窗骑，還記得一個(gè)個(gè)拉開他們的手擁抱父母女责，還記得它們用一條又一條藍(lán)絲帶捆綁住我，還記得我在陽(yáng)光下把他們抱了起來(lái)创译，還記得坐我身邊的男孩告訴我他喜歡女孩子的羞澀模樣抵知，還記得出現(xiàn)在辦公桌上的：老師我愛(ài)你，還記得包餃子的鍋碗瓢盆……
再回憶下去得失控了软族。
孩子刷喜，每個(gè)孩子都擁有一顆美好的心靈，值得我們大人用心去呵護(hù)互订、去疼愛(ài)吱肌。
愿明天美好。哦是今天仰禽。
