大小便訓(xùn)練對(duì)寶寶發(fā)展的意義
根據(jù)心理學(xué)家埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論迎膜，1.5歲-3歲的幼兒處于“自主與害羞的沖突”階段浆兰，兒童開(kāi)始“有意志”地決定做什么或不做什么，這個(gè)階段的幼兒的主要發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自主性簸呈。
父母在這個(gè)時(shí)候承擔(dān)了養(yǎng)成兒童良好習(xí)慣的任務(wù)，訓(xùn)練兒童大小便使他們對(duì)骯臟的隨地大小便感到羞恥劫恒，但如果過(guò)分嚴(yán)苛轿腺，會(huì)傷害兒童的自主感和控制能力。
根據(jù)心理學(xué)家弗洛伊德的心理發(fā)展理論族壳，1.5歲-2歲的幼兒處于“肛門(mén)期”，主要靠大小便排泄時(shí)所產(chǎn)生的刺激快感獲得滿(mǎn)足贰您。
如果訓(xùn)練的不好拢操，會(huì)形成所謂的“肛門(mén)性格者”，在行為上表現(xiàn)冷酷庐冯、頑固、剛愎展父、吝嗇等。
兩位心理學(xué)家都明確的指出了大小便訓(xùn)練對(duì)于這個(gè)階段幼兒的重要性：
大小便訓(xùn)練讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣篮绿。
對(duì)孩子以后的性格發(fā)展具有重要影響吕漂。
寶寶什么時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練大小便
大部分寶寶可以在2歲左右開(kāi)始訓(xùn)練，有的寶寶1歲多就有大小便意識(shí)了惶凝，可以提前訓(xùn)練，有的寶寶4歲了還沒(méi)有形成良好的大小便意識(shí)思灰，也不要著急混滔。
如何訓(xùn)練寶寶大小便
1.觀(guān)察
觀(guān)察寶寶是否做好了如廁訓(xùn)練準(zhǔn)備。比如說(shuō)坯屿，寶寶在便后感覺(jué)到尿布或紙尿褲濕了，通過(guò)語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)不舒服的感覺(jué)乏德；寶寶在口頭或是行動(dòng)上表達(dá)想要便便的想法吠昭；寶寶對(duì)成人上廁所的行為感興趣。
2.提前準(zhǔn)備
※心理準(zhǔn)備：通過(guò)講解怎诫、繪本、動(dòng)畫(huà)片等向?qū)殞毥忉屔蠋烤故窃趺匆换厥禄眉恕Ｗ寣殞氃谛睦砩辖邮苌蠋@個(gè)行為。
※物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好寶寶馬桶或者是大人馬桶加個(gè)專(zhuān)門(mén)的兒童馬桶圈强胰、小內(nèi)褲等如廁訓(xùn)練的東西妹沙。
3. 再觀(guān)察
觀(guān)察寶寶大小便之前的信號(hào)，比如神情呆滯距糖、憋紅了臉在使勁牵寺、摸屁屁等恩脂。
4.反復(fù)訓(xùn)練
通過(guò)前期的觀(guān)察，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己寶寶大小便的信號(hào)“接收”自如了黎休。發(fā)現(xiàn)寶寶有要大小便的信號(hào)后玉凯，要立即把寶寶立即帶到衛(wèi)生間或是馬桶上势腮，寶寶大小便后要及時(shí)鼓勵(lì)漫仆，可以說(shuō)“寶寶長(zhǎng)大了，可以在小馬桶上拉粑粑了玄渗，做得很棒狸眼！”
應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
1.不要問(wèn)他拉粑粑嗎？而是直接做拓萌。
剛開(kāi)始，我會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)：拉粑粑嗎屡限？
但他肯定回答：不炕倘，不！
然后他就在房間里拉粑粑了罩旋。
所以要直接對(duì)寶寶說(shuō)“寶寶，去拉粑粑啦涨醋！”
2.要有耐心，寶寶出現(xiàn)反復(fù)乓土，或是拉在褲子里時(shí)，不要指責(zé)趣苏。
3.可以選擇在夏天進(jìn)行大小便訓(xùn)練，方便換洗衣物谣光。
