理論學(xué)習(xí)貴在“滴水穿石”
習(xí)近平總書(shū)記指出讯泣，有理論上的清醒纫普，才有政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺(jué)好渠。然而昨稼，理論學(xué)習(xí)仍然存在一些問(wèn)題，比如拳锚，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入假栓，一知半解、淺嘗輒止霍掺；學(xué)用脫節(jié)但指，學(xué)歸學(xué)做歸做，不善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng)等抗楔。理不學(xué)則不知，學(xué)不深則不通拦坠。理論學(xué)習(xí)貴在“滴水穿石”连躏，在常學(xué)常悟、篤學(xué)篤行贞滨、邊學(xué)邊改上見(jiàn)功力入热，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命晓铆，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)不斷走深走心走實(shí)勺良。
常學(xué)常悟固根本〗驹耄“學(xué)而不思則罔尚困，思而不學(xué)則殆×慈铮”抓好理論學(xué)習(xí)事甜，把學(xué)與悟一體貫通起來(lái)谬泌，以滴水之功推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論入腦入心、深入人心逻谦，在常學(xué)常悟中補(bǔ)足精神之鈣掌实、固牢思想根本。要在研究狀態(tài)下抓學(xué)習(xí)邦马，扎扎實(shí)實(shí)讀原文贱鼻、學(xué)原著、悟原理滋将，學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義與思想脈絡(luò)邻悬，熟練掌握蘊(yùn)含其中的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法耕渴、工作方法拘悦；要在溫故知新中抓學(xué)習(xí)，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)橱脸、反復(fù)思础米、經(jīng)常悟，做到常學(xué)常悟常新添诉，在溫故知新中反復(fù)錘煉黨性修養(yǎng)屁桑，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中強(qiáng)化政治本色、堅(jiān)定政治立場(chǎng)栏赴，擰緊世界觀蘑斧、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”须眷，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心竖瘾，切實(shí)從思想上正本清源、固本培元花颗。
篤學(xué)篤行助發(fā)展捕传。“行之力則知愈進(jìn)扩劝，知之深則行愈達(dá)庸论。”理論學(xué)習(xí)只有植根于實(shí)踐的土壤棒呛，以滴水之功篤學(xué)篤行聂示，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力與活力，釋放出知行合一的乘數(shù)效應(yīng)簇秒，為推動(dòng)發(fā)展凝聚思想偉力鱼喉。要以學(xué)習(xí)引領(lǐng)發(fā)展，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，持續(xù)深入挖掘理論學(xué)習(xí)之“礦”蒲凶，在系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)中找到破解發(fā)展難題之“匙”气筋，為有的放矢地推動(dòng)發(fā)展提供行動(dòng)指南。
邊學(xué)邊改轉(zhuǎn)作風(fēng)旋圆〕枘“學(xué)然后知不足，教然后知困灵巧〔蠼茫”理論學(xué)習(xí)的深度每深入一層，對(duì)差距問(wèn)題的認(rèn)識(shí)就會(huì)前進(jìn)一步刻肄，方可推動(dòng)思想大淬煉瓤球、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。把理論學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題上敏弃，聚焦社會(huì)治理的痛點(diǎn)卦羡、群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的堵點(diǎn)麦到，深入查找自身在化解矛盾绿饵、服務(wù)群眾等方面的不足，從思想作風(fēng)上查找問(wèn)題根源瓶颠，堅(jiān)持點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)拟赊、扎扎實(shí)實(shí)地改，持續(xù)修正思想行為偏差粹淋，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神吸祟。
